"Абайтану" курсына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Сабақ: 30

Күні:

Сынып:9

Тарау

5

Абай танымындағы ән мен күй

Абай

Тақырыбы

«Сегізаяқ» әні

Қатысқандар ::саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген

оқу мақсаты

9.1.2. 1 - әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

Сабақ

мақсат

тары

Барлығы: Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан аша алады.

Басым бөлігі: Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашып,оларды талдай алады.

Кейбірі: Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашып,оларды талдай отырып,сыни пікір білдіре алады.

Тілдік мақсат

Афоризм

Оқу процесіндегі

әдіс-тәсілдер:

Түсіну,қолдану,талдау,жинақтау.

Алдыңғы оқу

Абай қарасөздеріндегі тәлім-тәрбие мәселесі

Ресурстар

Зайкенова Р. Абайтану. «Арман-ПВ», 2019.,

https://www.youtube.com/watch?v=Js4u0j1Zza4 ,үлестірме мәтіндер

Жоспар

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығулар

(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Басталуы

Сабақ басында:

- Балалардың сабаққа қатысуын тексеру, зейінін мақсатқа бағыттау

– Сабақтың оқушылармен бірлесе атқарылатын жұмыс бағытын анықтау

-жаңа сабақ тақырыбын анықтауға байланысты сұрақтар қою,үй тапсырмасын тексеру.

Сабағымызды бастамас бұрын оқушыларға А.Жорабаеваның орындауындағы «Сегізаяқ»әнін тыңдатып аламын.

https://www.youtube.com/watch?v=Js4u0j1Zza4

Одан кейін оқушылардан алған әсерлерін ,қандай жерлері естерінде қалғанын сұраймын.
Ал,енді осы тамаша көңіл күймен топқа бөлініп алайық.

Абай әндері бойынша топқа бөлу

1. «Сегізаяқ»

2.»Көзімнің қарасы»

3. «Желсіз түнде жарық ай»

Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Ортасы

ТҮСІНУ.

Сандықша ішіндегі сұрақтарға жауап беру.

1-топ («Сегізаяқ»)

Өлеңнің ерекшелігі неде?

2-топ (.»Көзімнің қарасы»)

Бұл өлең не үшін қазақ поэзиясына келген жаңалық болды деп саналады?

3-топ («Желсіз түнде жарық ай»)

Өлеңдегі ақынның айтпақ ойы не деп ойлайсыңдар?
Афоризм дегеніміз не?

Афоризм-ұлағатты сөздер,даналардың ой маржаны,яғни,қысқа сөзбен түйінделген тиянақты,бейнелі ой.

Қолдану:

https://www.youtube.com/watch?v=Js4u0j1Zza4

Өлең мазмұны бойынша сурет салу

«Сегізаяқ» өлеңі сияқты қазақ әдебиетінде 8 тармақтан тұратын қандай шығармалар бар,зерттеп көріңдер

Дескриптор:

1.8 тармақты шығармаларды анықтайды

2.Ол шығармаларды «Сегізаяқ» өлеңімен салыстырады

3.Бұл шығармалардың идеясы туралы пікір білдіреді

ТАЛДАУ.

«Сегізаяқ» өлеңін ғаламтордан жүктеп алып,өлеңге сатылай кешенді талдау жасаңдар

1.Авторы

2.Тақырып

3.Жанр түрі

4.Идеясы

5.Шумақ

6.Тармақ

7.Бунақ

8.Ұйқас

9.Көркемдегіш құралдар

Жинақтау

«Төрт сөйлем» тәсілі арқылы ойыңды жаз

1.Пікір (Абайдың өлең арқылы айтпақ ойы не?)

2.Дәлел(Өлеңнен үзінді келтіре отырып,бір сөйлеммен дәлелде)

3.Мысал (Пікіріңе мысал келтір)

4.Қорытынды (Тақырып бойынша сыни пікір жаз)

Дескриптор:

-мәтінде айтылған ойға өз ойын дәлелдей алады

-Шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан аша алады,оларға сыни пікір жаза алады.

Аяқталуы

Рефлексия «Білім теңізі» әдісі арқылы жүзеге асырамын.

Орындау шарты:Тақырыпты жақсы меңгердім деген оқушылар өз қайықтарын «Білім теңізіне», ал өз біліміне сенімсіз оқушылар «Ереже шығанағында» қалады.

Қорытынды бағамдау Сәтті жақтары

Сәтсіз жақтары