Бөлім:

Адам құқығы мен бостандығы.

Педагогтің Т.А.Ә.

Жұмағалиева А.М

Күні: 12.12.2022

Пәні: қазақ тілі

Сынып: 9 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты. 2-сабақ.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.4.1 әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

9.4.4.2 салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіру (Ыңғайлас салалас,себеп-салдар салалас,қарсылықты салалас)

Сабақтың мақсаты

• мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастырады

• салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі,(Ыңғайлас салалас,себеп-салдар салалас,қарсылықты салалас);

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Зайырлы қоғам және жоғарғы руханият» құндылығы негізінде, оқушыларды өз құқығын қорғауға, ата заңды білуге, құрметтеуге тәрбиелеу;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Оқушылармен амандасу

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын айтады

Ауызша мадақтау

Жұмыс дәптері

АКТ world wol

Сабақтың ортасы

25 мин

Оқылым алды тапсырма: «Сұрақ қою тәсілі»

1. Қоғамда адам құқықтары мен бостандықтары қажет пе?

2. Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

3.Зайырлы мемлекет болу үшін адам құқығын сақтаудың маңыздылығы неде?

Оқылым тапсырмасы (А мәтіні)

Адам құқықтары мемлекеттің басты қуаты

Адам құқықтары мемлекеттің басты күші болғандықтан, біздің ел тәуелсіздікке қол жеткізеді және тәуелсіз мемлекет болған күннен бастап үлкен мән беріледі азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын сақтау. Мұның басты дәлелі-бұл барлық біздің ата-ана заңымыз азаматтардың құқықтарына, бостандықтарына, мүдделеріне арналған. Адам құқықтары адамның муддасын қанағаттандыруға бағытталған, демократиялық заңмен бекітілген құндылық.Мемлекеттің міндеті-сақтау, қорғау және тану, адам құқықтарын құрметтеу. Мемлекет өз азаматтарына құқықтар мен құқықтарды қамтамасыз етуге міндетті бостандықтар (өз өмірінің қауіпсіздігі, адамның бостандығы мен ар-ожданы, сақталуы мен дамуы жеке тұлғаның қажеттіліктеріне сәйкес келеді. Адам құқықтары жеке тұлғаның табиғи мүмкіндіктері арқылы қоғамның барлық салаларында- әрекет ету, өз қадір қасиетін,ар-намысын , қадір-қасиетін қорғау, қамтамасыз ету жақсы өмір. Бүгінде бүкіл мемлекет адамның құқықтары мен бостандықтарын қорғап, кепілдік беруі керек.

"Қазақстан ҰБТ" Заңының 1-бабында мұндай заңға Тәуелсіз Қазақстан

артта қалмайды: "Қазақстан Республикасының ең құнды қазынасы-бұл адам және өмір, адамның құқықтары мен бостандықтары". Заңның бұл сөздері Қазақстанға береді әлемнің дамыған елдерінің қатарында қалудың моральдық құқығы.Қазақстан Республикасы адам құқықтарына қатысты бірнеше халықаралық конвенцияларға қосылды. дүниежүзілік қауымдастық қатарына қосылғаннан бері.

Ә мәтіні

Оқылымнан кейінгі тапсырма

1-тапсырма. Мәтінді талдаудың «Тұжырым картасы» тәсілі.

Көрсетілген сызба бойынша құрылымы мен рәсімделуін жанрлық ерекшелігін жұппен талдаңыз. Тақырыбын, құрылымын, қызметін, тілдік ерекшелігін салыстырыңыз.

Екі мәтіннің ұқсастықтары мен айырмашылықтары бойынша «Тұжырым кестесі»

2-тапсырма. «Сәйкесін тап» тәсілі. Салалас құрмалас сөйлем түрлерін

ажырытыңыз. (+)

Дескриптор:

-Мәтін мұқият оқиды

-Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды

-Мәтін сипатына, құрылымына мән береді

-Тақырып бойынша пікір білдіреді

Дескриптор:

- Мәтіндердің ұқсастығын анықтайды;

- Мәтіндердің тақырыбы мен қызметіндегі айырмашылықты көрсетеді;

- Құрылымы мен тілдік ерекшеліктерін салыстырады;

Дескриптор:

- Салалас құрмалас сөйлем түрлерін ажыратады;

- Мысалдарды салалас түрлерімен сәйкестендіреді;

Топпен жұмыс

Мәтіндерді оқуға

уақыт беріледі

Топ басшысы бағалайды

Бағалау парағын толтырады

АКТ world wol

Таратпа материалдары

Әр топқа бағалау парағы беріледі

«Тұжырым картасы»

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жұмағалиева Ақтоты Мылтықбайқызы

12 Қаңтар 2023

710

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты. 2-сабақ. 9-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты. 2-сабақ. 9-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Адам құқықтары мемлекеттің басты қуаты Адам құқықтары мемлекеттің басты күші болғандықтан, біздің ел тәуелсіздікке қол жеткізеді және тәуелсіз мемлекет болған күннен бастап үлкен мән беріледі азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын сақтау. Мұның басты дәлелі-бұл барлық біздің ата-ана заңымыз азаматтардың құқықтарына, бостандықтарына, мүдделеріне арналған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітілді:

Бөлім:	Адам құқығы мен бостандығы.
Педагогтің Т.А.Ә.	Жұмағалиева А.М
Күні: 12.12.2022	Пәні: қазақ тілі
Сынып: 9 «Ә»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты. 2-сабақ.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	9.2.4.1 әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 9.4.4.2 салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіру (Ыңғайлас салалас,себеп-салдар салалас,қарсылықты салалас)
Сабақтың мақсаты	мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастырады салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі,(Ыңғайлас салалас,себеп-салдар салалас,қарсылықты салалас);
Құндылықтарға баулу	«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Зайырлы қоғам және жоғарғы руханият» құндылығы негізінде, оқушыларды өз құқығын қорғауға, ата заңды білуге, құрметтеуге тәрбиелеу;

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин	Оқушылармен амандасу Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасын тексеру Топқа бөлу		Үй тапсырмасын айтады		Ауызша мадақтау	Жұмыс дәптері АКТ world wol
Сабақтың ортасы 25 мин	Оқылым алды тапсырма: «Сұрақ қою тәсілі» 1. Қоғамда адам құқықтары мен бостандықтары қажет пе? 2. Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты» деген сөзді қалай түсінесіңдер? 3.Зайырлы мемлекет болу үшін адам құқығын сақтаудың маңыздылығы неде? Оқылым тапсырмасы (А мәтіні) Адам құқықтары мемлекеттің басты қуаты Адам құқықтары мемлекеттің басты күші болғандықтан, біздің ел тәуелсіздікке қол жеткізеді және тәуелсіз мемлекет болған күннен бастап үлкен мән беріледі азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын сақтау. Мұның басты дәлелі-бұл барлық біздің ата-ана заңымыз азаматтардың құқықтарына, бостандықтарына, мүдделеріне арналған. Адам құқықтары адамның муддасын қанағаттандыруға бағытталған, демократиялық заңмен бекітілген құндылық.Мемлекеттің міндеті-сақтау, қорғау және тану, адам құқықтарын құрметтеу. Мемлекет өз азаматтарына құқықтар мен құқықтарды қамтамасыз етуге міндетті бостандықтар (өз өмірінің қауіпсіздігі, адамның бостандығы мен ар-ожданы, сақталуы мен дамуы жеке тұлғаның қажеттіліктеріне сәйкес келеді. Адам құқықтары жеке тұлғаның табиғи мүмкіндіктері арқылы қоғамның барлық салаларында- әрекет ету, өз қадір қасиетін,ар-намысын , қадір-қасиетін қорғау, қамтамасыз ету жақсы өмір. Бүгінде бүкіл мемлекет адамның құқықтары мен бостандықтарын қорғап, кепілдік беруі керек. "Қазақстан ҰБТ" Заңының 1-бабында мұндай заңға Тәуелсіз Қазақстан артта қалмайды: "Қазақстан Республикасының ең құнды қазынасы-бұл адам және өмір, адамның құқықтары мен бостандықтары". Заңның бұл сөздері Қазақстанға береді әлемнің дамыған елдерінің қатарында қалудың моральдық құқығы.Қазақстан Республикасы адам құқықтарына қатысты бірнеше халықаралық конвенцияларға қосылды. дүниежүзілік қауымдастық қатарына қосылғаннан бері. Ә мәтіні Оқылымнан кейінгі тапсырма 1-тапсырма. Мәтінді талдаудың «Тұжырым картасы» тәсілі. Көрсетілген сызба бойынша құрылымы мен рәсімделуін жанрлық ерекшелігін жұппен талдаңыз. Тақырыбын, құрылымын, қызметін, тілдік ерекшелігін салыстырыңыз. Екі мәтіннің ұқсастықтары мен айырмашылықтары бойынша «Тұжырым кестесі» А мәтіні Мәтін тақырыбы Ә мәтіні Адам құқығы – мемлекеттің басты қуаты Формасы Оқыған азамат Жанры Мақсаты Аудиториясы Мазмұны Стилі Тілі, сөз, сөйлем, мәтін 2-тапсырма. «Сәйкесін тап» тәсілі. Салалас құрмалас сөйлем түрлерін ажырытыңыз. (+) № Мысалдар Ыңғайлас Қарслықты Себеп-салдар Түсіндірмелі Талғаулы Кезектес 1 Қазақстан Республикасында Конституцияға сәйкес адам құқықтары және бостандықтары танылады және оларға кепілдік беріледі. 2 Америкалықтар алғашында адам құқығы туралы сөз қозғаған жоқ, бірақ өздері жоғары бағалаған бостандық туралы айтты. 3 Адам құқықтары-ең жоғары мәдени құндылықтардың бірі, өйткені олар қоғамдық дамудың барлық процестерінің орталығында тұлғаны қояды. 4 Менің заңға бағынатыным сонша, оларды үнемі сақтап жүруге тырысамын. 5 Адам құқықтары мен бостандықтарын, оларды қалай қорғап қалуды білу керек, әйтпесе құқықтық тетіктердің тиімділігі туралы айтудың мағынасы жоқ. 6 Адам өз қалауы бойынша азаматтықты біресе қабылдап, біресе одан бас тарта алмайды.		Дескриптор: -Мәтін мұқият оқиды -Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды -Мәтін сипатына, құрылымына мән береді -Тақырып бойынша пікір білдіреді Дескриптор: - Мәтіндердің ұқсастығын анықтайды; - Мәтіндердің тақырыбы мен қызметіндегі айырмашылықты көрсетеді; - Құрылымы мен тілдік ерекшеліктерін салыстырады; Дескриптор: - Салалас құрмалас сөйлем түрлерін ажыратады; - Мысалдарды салалас түрлерімен сәйкестендіреді;		Топпен жұмыс Мәтіндерді оқуға уақыт беріледі Топ басшысы бағалайды Бағалау парағын толтырады	АКТ world wol Таратпа материалдары Әр топқа бағалау парағы беріледі «Тұжырым картасы» Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Презентация 10 сынып 12.01.2023 710 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жұмағалиева Ақтоты Мылтықбайқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ