Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:

Long term plan unit:

Бағдармалау негіздері Programming fundamentals

Мектеп: 148МГ

School: 148MG

Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова Ш.Н.

Мерзімі/ Date: 3.02.2020

Сынып/Grade: 8 «Г

Тексерілді:

Verified:

Theme of the lesson: Variables

Сабақтың тақырыбы: Айнымалылар, өрнектер және амалдар

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to:

Айнымалылар, өрнектер және амалдарды программалу тілінде жазылу жолдарын білу, түсіну, қолдану

Understand and apply variables, expressions, and operations in the programming language

Сабақ мақсаттары:

Lesson objectives:

1.Барлық оқушылар:

Айнымалылар, өрнектер және амалдар ұғымын біледі.

All learners will be able to:

Knows the concept of variables, expressions and operations..

2. Оқушылардың көбісі:

Программа жолдарына түсініктеме қоса алады.

Most learners will be able to:

Can add comments to the program line.

3.Кейбір оқушылар:

Қарапайым программа кұрайды.

Some learners will be able to:

Make up simple programs.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Key words and phrases:

Оператор, айнымалы, өрнек, қосу, азайту, көбейту, бөлу, дәрежелеу,модельдеу

Талқылауға арналған тармақтар:

Points for discussion:

Компьютерлік бағдарламалау қалай жұмыс істейді? Неліктен компьютерлік бағдарламаларды үйренеміз? Бағдарлама жазу үшін бізге не керек?

How does computer programming work? Why do we Learn computer programming? What do we need to write a program?

Терминология Terminology

Operator, variables, addition, substraction, multiplicftijn, division, floor division, power, modulus, coofficent, constant

Оператор, айнымалы, қосу, азайту, көбейту, бөлу, бүтін бөлік, дәреже, қалдық бөлік, коэффицент, тұрақты

Пәнаралық байланыстар:

Interdisciplinary contacts:

Russian, English, Mathematics

Ағылшын тілі, математика

Жоспар /Plan

Уақыты

Time

Жоспарланған жаттығулар

Planned activities

Ресурстар Resources

Басы

Beginning

Үй тапсырмаларын тексеру

Checking homework

Бағыттаушы сұрақ

Eliciting

• Good morning, children!

• How are you?

• I’m fine. Thanks. Sit down, please.

• Who is on duty today?

• Who is absent?

• What date is it today?

• Now students let’s begin our lesson. Prepare your books, copybooks, pens and other necessary things.

Үш топқа бөлінеміз: Мозайка әдісімен

Алдыңғы білімді еске түсіру:

Топтық жұмыс

«Адасқан жолдар» әдісі

1 топ

1 тапсырма: Бос орынды толықтыр

1-топ

1) >>>print (‘2+3’)

>>>

2) >>> print (8+6)

>>>

3)>>> print (Hello world)

>>>

4) >>>

>>> 5.0

2 топ

1)>>> print (‘23+54=’, 23+54)

>>>

2)>>> My name is Bolat

>>>

3)>>> Hello world

>>>

4) >>>

>>> 25+54=77

1)>>> print (‘Your new score’ 1030+10)

>>>

2)>>> “(2+3)”

>>>

3) >>> print (2**4)

>>>

4) >>>

>>> Error

2 тапсырма: «5 сұрақ 5 жауап» әдісі

Сұрақтарға жылдам жауап беру

1. Программа дегеніміз не?

2. Python интерпретаторы қандай программа?

3. Бүтін сан типі қалай аталады?

4. Мәтіндік ақпарат типі

5. Программалаушының мақсаты

« Миға шабуыл» әдісі

Оқушылардан топқа бөлу кезіндегі сұрақтарға жауап беру арқылы құрастырған мозайка бойынша өз ойларын айтады

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз:

Айнымалылар, өрнектер және амалдар

Informatics 8 қостілді оқулығы

Мозайка

Тақтамен жұмыс

PowerPoint бағдарламасындағы слайд

Ортасы

Middle

Жаңа тақырып мазмұны

Main text

Activity

Тәжірибе

Practice

Жаңа сабақ мазмұны:

Видео көрсетіледі.

Python программасында тәжірибелік жұмысқа мысалмен түсіндіріледі

Cабақ басында осы сабақта жиі қолданатын термин сөздер мен танысамыз.

Terminology

Operator - оператор

Variables - айнымалы

Addition - қосу

Substraction - азайту

Multiplication - көбейту

Division - бөлу

floor division - бүтін бөлік

power - дәреже

modulus - қалдық бөлік

coofficent - коэффицент

constant - тұрақты

Keep in mind

Айнымалы кіші әріп те, бас әріпте немесе сөз болуыда мүмкін. Дегенмен бас әріптерді пайдаланбаған дұрыс. Өйткені кіші және үлкен әріптерді кодтың ішінен бір-бірінен айыру өте қиын болады. Төмендегі кодтың нәтижесі

6 (5 емес) болады, өйткені екі түрлі айнымалы бар: х (кіші әріп) және Х (үлкен әріп)

х=6

Х=5

Print (х)

«Bob» true 35

Variables

Ішінде зат сақтайтын жәшікті елестетіп көріңізші. Ол сәйкес мөлшердегі кез келген обьектінің контейнері болуы мүмкін. Бағдарламалауда белгілі бір осындай жәшіктерді айнымалылар деп атаймыз.

Айнымалы сан немесе мәнді сақтауға болатын контейнер тәрізді. Олар өзгере алады.

Ойындарда айнымалылар өзгеретін заттарға қолданылады.

Мысалы: ойын есебі, таймер немесе ойыншының қалған өмірлері.

Example 1:

Code: name = ’Dias’

print (“My name is ” name)

Output: My name is Dias

Example 2:

Code: lives = 3

print (“Number of lives: ” , lives)

lives = lives +1

print (“Number of lives: ” , lives)

Output: Number of lives : 3

Number of lives : 4

Operators

Coefficient Variable

4х – 7 = 5

Operator Constant

A symbol for a number we do not know yet. It is usually a letter like xor y.

Example : in x+2 = 6

Operators are special symbols perform specific operations on two or more variables, and then dive a result.

Here are some common operators:

operator

operation

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Сүлейменова Шұғыла 17 Желтоқсан 2020 508 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру "Айнымалылар, өрнектер және амалдар" Тақырып бойынша 11 материал табылды "Айнымалылар, өрнектер және амалдар" Материал туралы қысқаша түсінік Компьютерлік бағдарламалау қалай жұмыс істейді? Неліктен компьютерлік бағдарламаларды үйренеміз? Бағдарлама жазу үшін бізге не керек? How does computer programming work? Why do we Learn computer programming? What do we need to write a program? Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Қысқа мерзімді жоспар Short term plan Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі: Long term plan unit: Бағдармалау негіздері Programming fundamentals Мектеп: 148МГ School: 148MG Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова Ш.Н. Мерзімі/ Date: 3.02.2020 Сынып/Grade: 8 «Г Тексерілді: Verified: Theme of the lesson: Variables Сабақтың тақырыбы: Айнымалылар, өрнектер және амалдар Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары): Learning objectives (s) that this lesson is contributing to: Айнымалылар, өрнектер және амалдарды программалу тілінде жазылу жолдарын білу, түсіну, қолдану Understand and apply variables, expressions, and operations in the programming language Сабақ мақсаттары: Lesson objectives: 1.Барлық оқушылар: Айнымалылар, өрнектер және амалдар ұғымын біледі. All learners will be able to: Knows the concept of variables, expressions and operations.. 2. Оқушылардың көбісі: Программа жолдарына түсініктеме қоса алады. Most learners will be able to: Can add comments to the program line. 3.Кейбір оқушылар: Қарапайым программа кұрайды. Some learners will be able to: Make up simple programs. Негізгі сөздер мен тіркестер: Key words and phrases: Оператор, айнымалы, өрнек, қосу, азайту, көбейту, бөлу, дәрежелеу,модельдеу Талқылауға арналған тармақтар: Points for discussion: Компьютерлік бағдарламалау қалай жұмыс істейді? Неліктен компьютерлік бағдарламаларды үйренеміз? Бағдарлама жазу үшін бізге не керек? How does computer programming work? Why do we Learn computer programming? What do we need to write a program? Терминология Terminology Operator, variables, addition, substraction, multiplicftijn, division, floor division, power, modulus, coofficent, constant Оператор, айнымалы, қосу, азайту, көбейту, бөлу, бүтін бөлік, дәреже, қалдық бөлік, коэффицент, тұрақты Пәнаралық байланыстар: Interdisciplinary contacts: Russian, English, Mathematics Ағылшын тілі, математика Жоспар /Plan Уақыты Time Жоспарланған жаттығулар Planned activities Ресурстар Resources Басы Beginning Үй тапсырмаларын тексеру Checking homework Бағыттаушы сұрақ Eliciting Good morning, children! How are you? I’m fine. Thanks. Sit down, please. Who is on duty today? Who is absent? What date is it today? Now students let’s begin our lesson. Prepare your books, copybooks, pens and other necessary things. Үш топқа бөлінеміз: Мозайка әдісімен Алдыңғы білімді еске түсіру: Топтық жұмыс «Адасқан жолдар» әдісі 1 топ 1 тапсырма: Бос орынды толықтыр 1-топ 1) >>>print (‘2+3’) >>> 2) >>> print (8+6) >>> 3)>>> print (Hello world) >>> 4) >>> >>> 5.0 2 топ 1)>>> print (‘23+54=’, 23+54) >>> 2)>>> My name is Bolat >>> 3)>>> Hello world >>> 4) >>> >>> 25+54=77 1)>>> print (‘Your new score’ 1030+10) >>> 2)>>> “(2+3)” >>> 3) >>> print (2**4) >>> 4) >>> >>> Error 2 тапсырма: «5 сұрақ 5 жауап» әдісі Сұрақтарға жылдам жауап беру Программа дегеніміз не? Python интерпретаторы қандай программа? Бүтін сан типі қалай аталады? Мәтіндік ақпарат типі Программалаушының мақсаты « Миға шабуыл» әдісі Оқушылардан топқа бөлу кезіндегі сұрақтарға жауап беру арқылы құрастырған мозайка бойынша өз ойларын айтады Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз: Айнымалылар, өрнектер және амалдар Informatics 8 қостілді оқулығы Мозайка Тақтамен жұмыс PowerPoint бағдарламасындағы слайд Ортасы Middle Жаңа тақырып мазмұны Main text Activity Тәжірибе Practice Жаңа сабақ мазмұны: Видео көрсетіледі. Python программасында тәжірибелік жұмысқа мысалмен түсіндіріледі Cабақ басында осы сабақта жиі қолданатын термин сөздер мен танысамыз. Terminology Operator - оператор Variables - айнымалы Addition - қосу Substraction - азайту Multiplication - көбейту Division - бөлу floor division - бүтін бөлік power - дәреже modulus - қалдық бөлік coofficent - коэффицент constant - тұрақты Keep in mind Айнымалы кіші әріп те, бас әріпте немесе сөз болуыда мүмкін. Дегенмен бас әріптерді пайдаланбаған дұрыс. Өйткені кіші және үлкен әріптерді кодтың ішінен бір-бірінен айыру өте қиын болады. Төмендегі кодтың нәтижесі 6 (5 емес) болады, өйткені екі түрлі айнымалы бар: х (кіші әріп) және Х (үлкен әріп) х=6 Х=5 Print (х) «Bob» true 35 Variables Ішінде зат сақтайтын жәшікті елестетіп көріңізші. Ол сәйкес мөлшердегі кез келген обьектінің контейнері болуы мүмкін. Бағдарламалауда белгілі бір осындай жәшіктерді айнымалылар деп атаймыз. Айнымалы сан немесе мәнді сақтауға болатын контейнер тәрізді. Олар өзгере алады. Ойындарда айнымалылар өзгеретін заттарға қолданылады. Мысалы: ойын есебі, таймер немесе ойыншының қалған өмірлері. Example 1: Code: name = ’Dias’ print (“My name is ” name) Output: My name is Dias Example 2: Code: lives = 3 print (“Number of lives: ” , lives) lives = lives +1 print (“Number of lives: ” , lives) Output: Number of lives : 3 Number of lives : 4 Operators Coefficient Variable 4х – 7 = 5 Operator Constant A symbol for a number we do not know yet. It is usually a letter like xor y. Example : in x+2 = 6 Operators are special symbols perform specific operations on two or more variables, and then dive a result. Here are some common operators: operator operation Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Ашық сабақ 8 сынып 17.12.2020 508 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сүлейменова Шұғыла Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ