Сабақ тақырыбы Акробатикалық жаттығулар реттілігі
Сабақ мақсаттары 3.1.5.1 - кеңістікте қозғалыс әрекеттерін орындау және анықтау.
Құндылықтарды
дарыту
Оқу-үйренуге жауапкершілікпен қарау
Пәнаралық
байланыстар
Ана тілі, математика
Сабақтың
жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушы назарын
аудару

Бой сергіту жаттығулары.
Біреуден сапқа тұру. Сапта әдеттегі адыммен, оң
және сол бүйірмен қосымша адыммен жүру.
Орташа қарқынмен жүгіру, тізелерді жоғары
көтеріп жүгіру. Жүгіруден кейін тынысты қалыпқа
келтіру. Қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде санамақ
айтуды ұсынады.
Жаттығулар
көрсетілімі немесе
видео материалдар.

Сабақтың ортасы

















Оқушылар үйренген акробатика элементтерін қолдана
отырып, жұппен немесе шағын топтарда дайындық
жаттығуларын құрастырып көрсетеді(отырған қалыптан
алға-артқа қайтадан отырған қалыпқа келгенше
аударылу; кеудеде жатып, шалқая қолды алға созып,
жанына аударылу; тізеде тұрып жанына аударылу; бір
тізеде тұрып жанына аударылу; отырған қалыптан алға
домалау қайтадан отырған қалыпқа келгенше; арқада
жатқан қалыптан, жауырынға тұру). «Аңшылар» ойыны.
Ойынға қатынасушылар араларынан біреуін ойын
жүргізуші етіп сайлап алады да, кең жазық алаңға
жиналады. Жүргізуші күні бұрын белгіленіп сызылған
шеңбердің (радиусы 5—10 м) бойына, қолына доп беріп,
үш жерге үш ойыншыны тұрғызады,— бұлар
«аңшылар». Қалған ойыншылар «үйрек» болып, ойын
жүргізушінің берген белгісі бойынша шеңбердің ішіне
жамырай жүгіріседі де, «Тоқта!» деген кезде бәрі
орындарында қозғалмай тұра қалады. Осы кезде
«аңшылар» қолдарындағы доптарымен «үйректерді»
атқылай бастайды. «Аңшылар» атқылаған кезде
«үйректерге» доптан бұлтаруға болады, бірақ
тұрған орнынан жүріп кетуге болмайды. «Өлген
үйректер» аңшыны алмастырады, ал «үйректерге»
тигізе алмаған «аңшылар» доптарын алып қайтадан
атқылайды. Осылайша үш «аңшы» орындарын
ауыстырғаннан кейін ойын қайта жалғасады.
.
Интернетке сілтеме:
https://youtu.be/y4lPkiQYD3w


Үлкен, бос кеңістік,
ойын алаңы, бор,
ысқырық.