Бөлім:

5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

23.11.2023ж

Сынып: 5 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.20 аралас сандарды қосу және азайтуды орындау;

Сабақтың мақсаты

• бөлімдері әртүрлі аралас санды қосу.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі.

• оқушылардың назарын жинақтау;

• оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау.

• оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Үй тапсырмасын тексеру.

Жинақтала

ды, сабаққа ынталанады

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

6 сынып оқулығы. 2-бөлім

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау.

№1. Мысал.

немесе:

Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосу үшін:

1) аралас сандардың бөлшек бөлімдерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;

2) бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу керек.

Тапсырмалар орындау.

1. Есептеңіз:

1.

2. Амалдарды орындаңыз

1.

3. Егер тік төртбұрыштың ені см, ал ұзындығы енінен см үлкен болса, тік 6төртбұрыштың периметрін табыңыз.

4. Азайтуды орында:

6 - 3 ;

Қосымша тапсырмалар:

1. Екі қаладан бір уақытта бір-біріне қарама-қарсы автобус және жеңіл машина шықты. Автобус км, жеңіл машина км жүргенде, олар бір-бірімен кездесіп, сонан-соң бір-бірінен км-ге алыстады. Екі қаланың ара-қашықтығын табыңыз.

2. Теңдеуді шешіңіз:

3. Амалдарды орындаңыз:

Алдыңғы сабақта алған білімдерін жетілдіреді.

Мысалдарды жазады.

Оқушылар өз беттерінше отырып берілген тапсырмаларды орындайды.

Нәтижесін тақтаға жазады.

Тез орындап болған оқушыларға қосымша тапсырмалар беріледі.

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

1-10 баллдық жүйеде бағаланады.

Дұрыс жауапқа 2 балл беріледі.

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

№ есеп

Рефлексия

1. Мен сабақта ... жұмыс жасадым / Белсенді; енжарлықпен

2. Мен сабақтағы жұмысыма ... / Ризамын; риза емеспін

3. Сабақ маған ... болған сияқты / Қысқа; ұзақ

Үй жұмысын алады.

Рефлексияны ауызша орындайды.

Формативті бағаланады.

Бөлім:

5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

23.11.2023ж

Сынып: 5 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.20 аралас сандарды қосу және азайтуды орындау;

Сабақтың мақсаты

• бөлімдері әртүрлі аралас санды қосу.

• аралас сандарды қосуды орындау (ЕБҚ)

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

2. Ұйымдастыру кезеңі.

• оқушылардың назарын жинақтау;

• оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау.

• оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Үй тапсырмасын тексеру.

Жинақтала

ды, сабаққа ынталанады

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

6 сынып оқулығы. 2-бөлім

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау.

№1. Мысал.

немесе:

Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосу үшін:

1) аралас сандардың бөлшек бөлімдерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;

2) бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу керек.

Тапсырмалар орындау.

3. Есептеңіз:

1.

4. Амалдарды орындаңыз

1.

3. Егер тік төртбұрыштың ені см, ал ұзындығы енінен см үлкен болса, тік 6төртбұрыштың периметрін табыңыз.

4. Азайтуды орында:

6 - 3 ;

Қосымша тапсырмалар:

1. Екі қаладан бір уақытта бір-біріне қарама-қарсы автобус және жеңіл машина шықты. Автобус км, жеңіл машина км жүргенде, олар бір-бірімен кездесіп, сонан-соң бір-бірінен км-ге алыстады. Екі қаланың ара-қашықтығын табыңыз.

2. Теңдеуді шешіңіз:

3. Амалдарды орындаңыз:

ЕБҚ оқушыға тапсырма:

Фигура бөліктерінен аралас сандарды құрап жазып, мәнін табу.

Алдыңғы сабақта алған білімдерін жетілдіреді.

Мысалдарды жазады.

Оқушылар өз беттерінше отырып берілген тапсырмаларды орындайды.

Нәтижесін тақтаға жазады.

Тез орындап болған оқушыларға қосымша тапсырмалар беріледі.

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

1-10 баллдық жүйеде бағаланады.