№

Кезеңдері

Тапсырмалар

Күтілетін нәтиже

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

Бағалау

Табыс критерийлері

І

Ұйымдастыру

Оқушылардың алдарына гүл күлтелерін қояды, олар таңдаған түстеріне сәйкес топтарға бөлінеді.

Тапсырманы нақты түсінеді, топқа бөлінеді. Ынтымақтастық атмосферасын тудырады. Топқа бөледі, назарларын сабаққа аударады.

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

Амандасады. Гүлдердің түсіне қарай топқа бөлінеді, күлтелердің артындағы тілектерді оқиды.

ІІ

Үй тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасын сыныптың 80% орындап келеді. Түсінбегендері сұрақтар қояды.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Слайдтан үй жұмысының дұрыс шешімін көрсетеді.

Топтағы оқушылар бір – бірінің дәптерін алмастырып үй жұмысын слайдтағы дұрыс жауаппен салыстырып тексереді. Бір – бірлеріне баға қояды.

Әр оқушы үй жұмысы бойынша алған бағаларын бағалау парағына қояды.

Өткен сабақтағы білімді қайталау.

«Сиқырлы шаршы»

Әрбір бағандағы, әрбір қатардағы және әрбір диагональ бойындағы өрнектік көбейтіндісі болатындай сиқырлы шаршының торкөздерін толтыр.

«Дыбысты диктант»

Дәреженің қасиеттерін жаз.

1. Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту ережесі

2. Негіздері бірдей дәрежелерді бөлу ережесі

3. Дәрежені дәрежеге шығару ережесі

4. Көбейтіндіні дәрежеге шығару ережесі

5. Бөліндіні дәрежеге шығару ережесі

Ережені естеріне түсіре отырып берілген тапсырманы сауатты орындайды. 90%

Тапсырманы түсіндіреді.

Оқушылар әрбір бағандағы, әрбір қатардағы және әрбір диагональ бойындағы өрнектік көбейтіндісі болатындай сиқырлы шаршының торкөздерін толтырады

Аудио құрылғыдан дыбысты тапсырманы орындайды.

Оқушылар өткен білімді еске түсіреді.

Бекітуге арналған жұмыстар

Есеп шығару

Үлестірмелі дидактикалық материалдар.

Деңгейлік тапсырмалар:

1 топ

2 топ

3 топ

4 топ

«Өкіл» әдісі.

А деңгей:

Натурал көрсеткішті дәреженің қасиетін есептерді шешуде пайдалана біледі.

В деңгей

Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін пайдаланып өрнектерді ықшамдайды. Берілген көбейткішті дәреже түрінде жаза алады.

С деңгей

Дәреженің қасиеттерін пайдаланып белгісіз көбейткішті табады. Көбейткішті дәреже түрінде жазып бөлшекті қысқартады.

Артында деңгейлік тапсырмалары жазылған күлегештерді таратады. Тапсырмаларды түсіндіріп, оқушының нақты міндеттерін айқындайды.

А, В, С деңгейлік тапсырмаларды деңгей – деңгейімен орындайды. Белгіленген міндеттерді атқарады. Есеп шығарғанда бір – біріне көмек көрсетеді.

Топтардан бір оқушы шығып өзге топтарға келіп өз есебінің шығарылу жолын түсіндіреді.

Слайдтан дұрыс жауабы шығады. Сол арқылы нәтижесі тексеріледі.

Топтарды бағалайды.

Өздерін бағалайды

Сергіту сәті

Ойды және дене мүшелерін сергіту. «Музыкалық әуен»

Қорытынды

Рефлексия

Стикер таратады. Тапсырмаларды түсінгенін тексереді.

«Бағдаршам» түстерін көрсетеді

Гүл күлтелерінің артындағы сұрақтар бойынша кері байланыс алынады. Тапсырмаларды түсінгенін тексереді.

Сұрақтарға жауап бере отырып кері байланыс жасайды.

Көңіл күйлерін көрсетеді. (бағдаршам түстерімен)

«Қызыл» түс – түсінген жоқпын.

«Сары» түс- көмек қажет.

«Жасыл» түс – барлығы түсінікті.

Бағалау парақтарына бағаларын шығарады.

Қорытынды баға қойылады.