Аяған Нұржан Алдоңғарұлы
тарих пәні мұғалімі
Ақмола облысы, Степногорск қаласы
С. Сейфулин атындағы №5 көпсалалы мектеп лицейі
|
«Бекітемін» |
|
|
|
Жұма ІІІ сабақ. |
|
Оқу ісінің меңгерушісі: |
|
|
|
|
|
………………………… |
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР |
|||
|
«17»……01…..2020... ж. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ҰМЖ бөлімі: 3С-Ежелгі Грекия мәдениеті |
|
Мектебі: C.Сейфуллин атындағы №5 көпсалалы мектеп - лицейі |
||
|
|
|
|
|
|
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: |
Аяған Нұржан Алдоңғарұлы |
||
|
Сыныбы: 5 |
Қатысқандар:23 |
|
|
Қатыспағандар:0 |
|
Сабақ тақырыбы |
Ежелгі Грекиядағы Олимпиадалық ойындар. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
Оқу мақсаттары |
5.2.4.1- ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындар рөлін сипаттау; |
|||
|
|
5.1.2.1- ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындардың мақсат, міндеттерін сипаттау; |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
Сабақ |
Барлығы: Ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындардың дамуын |
|||
|
мақсаттары: |
түсіндіреді; |
|
|
|
|
|
Көпшілігі: Ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындарды анықтайды; |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Кейбірі: Ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындарды өз бетінше |
|||
|
|
бүгінгі күнмен салыстыра, тұжырымдайды |
|||
|
Ойлау дағдылары |
Білу, түсіну, қолдану, талдау |
|||
|
Бағалау |
- олимпиадалық ойындардың дамуын және олардың қоғамдық іс-әрекетке әсерін |
|||
|
критерийлері: |
айқындайды; |
|
|
|
|
|
- Ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындардың ерекшеліктерін анықтайды. |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
Тілдік мақсаттар: |
Оқушылар идеяларды, оқиғаларды және өткен тарих туралы және |
|||
|
|
оның осы заманға ықпалы туралы болжамдарды сынау және бағалау |
|||
|
|
үшін ғылыми тілді және арнайы терминологияны пайдаланып, зерттеу |
|||
|
|
диалогына қатыса алады. |
|
||
|
|
Негізгі ұғымдар: |
Зевс, Палестра, Зәйтүн, Олимпия. |
||
|
|
Талқылау сұрақтары: |
|
||
|
|
Ежелгі Грекиядағы олимпиада ойындарына нелер жатады? |
|||
|
|
Олимпиадалық ойындардығ қоғамдағы рөлі қандай болған? |
|||
|
|
|
|||
|
|
Ежелгі Грекияның олимпиадалық ойындары несімен қызықтырады ? |
|||
|
|
Қазіргі олимпиадалық ойындар мен ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындардың ұқсастығы мен айырмашылығын атаңыз? |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
Тарихи концепт |
Маңыздылық |
|
|
|
|
Құндылықтарға |
Өзге халықтардың тарихына, мәдениетіне құрметпен қарау |
|||
|
баулу |
|
|
|
|
|
Пәнаралық |
Дене шынықтыру, Дүниежүзі тарихы |
|||
|
байланыс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Сабақ барысы |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланға |
|
|
|
|
Жоспарланған әрекеттер |
|
|
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
н кезеңдер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басталуы |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 мин |
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Топтастыру – спорттық терминдер арқылы топқабөлу |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 мин |
|
«Ой қозғау» әдісі:
|
|
|
Кескін қағаздар, А4 қағазы, қалам. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Олимпия ойындары
Егін ору мерекесі
Зевcтің туған күнін тойлау
Шарап жасау мерекесі
Жүзім жинау мерекесі
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ҚБ «Мадақтау» |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Аяқталуы 5 минут. |
|
«Салыстырамын-таңғаламын» әдісі 1 сұрақ: Тәуелсіз Қазақ Елі өз тарихында неше олимиадаға қатысты? Жауабы: 6. 2 сұрақ: Тәуелсіз Қазақ
Елі үшін ең нәтижелі Олимпиада? Жауабы: Лондон 2012
. Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Аяған Нұржан
Алдоңғарұлы
тарих пәні
мұғалімі
Ақмола облысы, Степногорск
қаласы
С. Сейфулин атындағы №5
көпсалалы мектеп лицейі «Бекітемін» Жұма ІІІ
сабақ. Оқу ісінің
меңгерушісі: ………………………… ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ
ЖОСПАР «17»……01…..2020...
ж. ҰМЖ бөлімі:
3С-Ежелгі Грекия мәдениеті Мектебі:
C.Сейфуллин атындағы №5 көпсалалы мектеп - лицейі Күні: Мұғалімнің
аты-жөні: Аяған
Нұржан Алдоңғарұлы Сыныбы: 5 Қатысқандар:23 Қатыспағандар:0 Сабақ тақырыбы Ежелгі
Грекиядағы Олимпиадалық ойындар. Оқу
мақсаттары 5.2.4.1- ежелгі Грекиядағы
олимпиадалық ойындар рөлін
сипаттау; 5.1.2.1- ежелгі
Грекиядағы
олимпиадалық ойындардың мақсат, міндеттерін
сипаттау; Сабақ Барлығы:
Ежелгі Грекиядағы
олимпиадалық
ойындардың дамуын мақсаттары: түсіндіреді; Көпшілігі: Ежелгі Грекиядағы олимпиадалық
ойындарды анықтайды; Кейбірі:
Ежелгі Грекиядағы
олимпиадалық
ойындарды өз
бетінше бүгінгі күнмен салыстыра,
тұжырымдайды Ойлау
дағдылары Білу, түсіну, қолдану,
талдау Бағалау - олимпиадалық
ойындардың дамуын
және олардың қоғамдық іс-әрекетке әсерін критерийлері: айқындайды; - Ежелгі Грекиядағы
олимпиадалық
ойындардың ерекшеліктерін анықтайды. Тілдік
мақсаттар: Оқушылар
идеяларды, оқиғаларды және өткен
тарих туралы және оның осы заманға ықпалы
туралы болжамдарды сынау және бағалау үшін ғылыми тілді және
арнайы терминологияны пайдаланып, зерттеу диалогына қатыса
алады. Негізгі
ұғымдар: Зевс,
Палестра, Зәйтүн, Олимпия. Талқылау
сұрақтары: Ежелгі
Грекиядағы олимпиада ойындарына нелер жатады? Олимпиадалық ойындардығ қоғамдағы рөлі қандай
болған? Ежелгі Грекияның
олимпиадалық
ойындары несімен
қызықтырады ? Қазіргі олимпиадалық ойындар
мен ежелгі Грекиядағы олимпиадалық ойындардың
ұқсастығы мен
айырмашылығын атаңыз? Тарихи
концепт Маңыздылық Құндылықтарға Өзге
халықтардың тарихына, мәдениетіне құрметпен қарау баулу Пәнаралық Дене
шынықтыру,
Дүниежүзі тарихы байланыс Сабақ
барысы Жоспарланға Жоспарланған
әрекеттер Ресурстар н
кезеңдер Басталуы Ұйымдастыру
кезеңі 2
мин Ынтымақтастық атмосферасын
қалыптастыру Топтастыру –
спорттық
терминдер арқылы топқабөлу 8 мин «Ой қозғау» әдісі: Ежелгі Грекияда Олимпиадалық
ойындар ........... құрметіне .......жылда бір рет
өткізіледі. Ол.........созылды Ойын кезінде Грекия
қалаларына..........тыйым салынған. Жарыс.........., секіру,
күресу, диск және найза лақтырудан өткізілді. Алғаш рет
Олимпия ойындары.......... өтті. Жеңімпаздарды............ өрілген
гүлалқамен марапаттап, туған қаласына оның ........
орнатқан. Кескін
қағаздар, А4 қағазы, қалам. Ежелгі Грецияда бүкіл
эллиндерді (гректерді) біріктіретін қандай
мереке? Олимпия ойындары Егін ору мерекесі Зевcтің туған күнін
тойлау Шарап жасау мерекесі Жүзім жинау мерекесі Олимпиада сөзі қайдан
шыққан? Жауабы: Олимп
тауынан Дүние
жүзі тарихында қандай шайқас, жаңа спорт түрінің ашылуына алып
келді? Жауабы: Марафон
жүкірісі. ҚБ «Мадақтау» Аяқталуы 5 минут. «Салыстырамын-таңғаламын» әдісі 1 сұрақ: Тәуелсіз Қазақ
Елі өз тарихында неше олимиадаға қатысты? Жауабы:
6. 2 сұрақ: Тәуелсіз Қазақ
Елі үшін ең нәтижелі Олимпиада? Жауабы: Лондон 2012
. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||













