Бөлім атауы: Қиял әлемі

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5 сынып

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Ғажайып планета»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;

5.4.2.2. зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: мәтін мазмұнын түсіну, зат есімдердің мағыналық түрлерін ажырата білу;

Көптеген оқушылар: мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру, зат есімдердің мағыналық түрлерін түрлендіріп қолдану;

Кейбір оқушылар: мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру, зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, сабаққа дайындық.

Жағымды психологиялық ахуал.

«Мен сізді жақсы көремін,себебі....» тренинг

Оқушылар бір –біріне мәтінді жалғастыру арқылы тілектер айтады.

І.ОҚЫЛЫМ АЛДЫ. Қызығушылықты ояту

1. Сурет көрсету арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау

АКТ арқылы «Ғарыш әлемі» тақырыбы бойынша танымдық бейне фильмді көріңдер (https://www.youtube.com/watch?v=n-khlCFOpzQ). Бейнефильмдегі негізгі ақпаратты, ұсынылған иллюстрациялардың тақырыпқа қатысын анықтаңдар.

Сабақтың мақсаттары мен бағалау критетийлерімен танысу.

Оқушылар сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.

Берілген сурет бойынша сабақ тақырыбына болжам жасату.

Бейнефильмдегі негізгі ақпаратты, ұсынылған иллюстрациялардың тақырыпқа қатысын анықтаңдар.

ҚБ «Жүрек»

https://www.youtube.com/watch?v=n-khlCFOpzQ

Сабақтың ортасы

ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ . Мағынаны тану. Үзіндіні оқып, мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған

сұрақтар құрастырыңдар.

Дескриптор:

• мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады;

• сұрақтарға тұжырымды жауап береді.

ҚБ

ІІІ.ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН.

3-тапсырма. Оқылым мәтініндегі септік жалғаулы сөздерді теріп жазып, қай септікте тұрғанын ажыратыңдар.

5-тапсырма. «Ғарыш», «аспан», «Байқоңыр», «өмір» сөздерін септеңдер.

Дескриптор:

• Оқылым мәтініндегі септік жалғаулы сөздерді теріп жазады;

• қай септікте тұрғанын ажыратады;

• берілген сөздерді септейді.

ҚБ

Үзіндіні оқып, мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған

сұрақтар құрастырыңдар.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Оқылым мәтініндегі септік жалғаулы сөздерді теріп жазып, қай септікте тұрғанын ажыратыңдар.

ҚБ «Жүрек»

ҚБ «Жүрек»

5-сынып қазақ тілі оқулығы.

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

Кері байланыс. «Білім қоржыны» әдісі арқылы жүргізіледі

6-ТАПСЫРМА