№

Сабақтың мазмұны

Уақыт мөлшері

Әдістемелік нұсқау

Дайындық бөлімі

1.Сапқа тұрғызу.Кезекшілік баяндамасы. Сәлемдесу.

Сабақтың тақырыбын айтып , мақсат,міндетті айқындау..

2.Саптық жаттығулар;Оңға,солға,кері бұрылу,саппен жүру жаттығуларын орындау.

3.Жүру және жүгіру жаттығулары.

Бір орында жаттығулар орындау.

-Қолды белге қойып,басты айнадыру

-Оң қолды жоғары,сол қолды төмен ұстап қолды алма-кезек алмастыру.

-Екі қолды жоғары ұстап алдыға еңкейу және отыру,қайта қалыпқа келу.

-Қолды алдыға ұстап отырып,тұру.

10 минут

7-8 рет

10-12 рет

8-9 рет

12-15 рет

Оқушылардың спорттық киімдерін қадағалау және тексеру.

Сап жаттығуларымен жүру,жүгіру жаттығуларын орындау.

Жүру,өрмелеп шығу және жүгіру кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау ескертілді.

Босаңсыту жаттығулары: Қолды жоғары ұстап терең дем алу.

Негізгі бөлім

Сабақ тақырыбы бойынша дамыту ойындары техникаларын үйрету жаттығулары:

1.Негізгі жаттығуларды сабақ барысында түсіндіру.

2.Дайындық жаттығулары:

Арнайы жаттығулар.

3.Ойынға қатысты шығармашылық идеяларды жетілдіріп,жаттықтыра отырып,оқушыларға сабақ барысында түсіндіру және орындалуын талап ету.

4.Комуникативті дағдыларын дамыту ойындары техникасын жетілдіру жаттығулары;Оқушыға секіру, бұрылу,өрмелеп жүру тәсілдерін үйрете отырып,әр түрлі бағытта жүгіру және жүру жаттығуларын жетілдіру.

Ағаш белдеуден ең алдымен ұл балаларды кезекпен өрмелетіп жүргізіп,екі топқа бөліп, сабақтың тақырыпқа байланысты келесі тапсырмасы футбол ойынын ойнауға кірістіріледі.Осы кезде сыныптың қыз балалары ағаш белдеудің үстіне кезекпен мүғалімнің көмегімен,бағыттауымен шығарылады.

30 минут

Сабақтың өту барысында оқушылардың кауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалай отырып, тапсырманы дұрыс орындатуға ықпал ету және сабақ барысында тәртіптің сақталуын қамтамасыз ету.

Оқыту барысында оқушыға бағыт бере отырып,өзіне жүктелген тапсырманы аяғына дейін жеткізіп орындауына ықпал ету.

Қорытынды бөлім

Оқушыларды сапқа тұрғызу қалпына келтіру және босаңсыту жаттығулары орындалады.

-Бір қалыпты жай жүгірістер

-Бір орындағы жай секірулер және әр түрлі жаттығулар орындату.

2.Сабақ соңында «кері байланыс» жасау.

4.Оқушылардың сабақтан ұйымшылдықпен кетуі.

5 минут

Мадақтау түрлерін қолдану (қол шапалақтау, «жарайсыңдар»сөзін қолдану)