Ашық сабақ Қазақтың ұлттық «Асық» ойыны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

4. Бөлім. Ұлттық және зияткерлік ойындар

Мектеп: С.Сейфуллин орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні:Hұрғалиев Бергенбай

Күні

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сынып: 7

Сабақтың

тақырыбы

Қазақтың ұлттық «Асық» ойыны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

7.2.5.1 - өзінің және басқалардың шығармашылық қабілеттерін қолдану, сонымен қатар балама шешімдерді ұсыну;

7.2.6.1 – жарыс қызметінің ережесін және төрешіліктің ережесін қолдану

Сабақтың

мақсаты

Барлық оқушы:

- қазақ халқының ұлттық ойыны асық түрлерін анықтап, шығармашылық қабілеттерін қолдана алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Асық ойыны туралы шығармашылық қабілеттерін қолдана отырып, балама шешімдер қабылдай алады.

Кейбір оқушылар:

– жарыс қызметінің ережесін және төрешіліктің ережесін қолдану жолдарын ажырата алады.

Бағалау

критерийі

• Қазақтың ұлттық ойыны асық ойнауда шеберлік қабілеттерін көрсетеді

• Асық ату ойындарының ережесін, ойнау тәсілін көрсетеді

Тілдік

мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Қазақ ұлттық ойындарындағы өздерінің қозғалыс дағдыларын және стратегиялық ойлауын талқылай, салыстыра және талдай алады.

Пәндік лексика мен терминология:

ережелер, бағалау,«Асық ату» ,«алшы,тәйке, бүк, шік»

Диалогтар мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Қауіпсіздік ережесі.Дене тәрбиесінің денсаулыққа пайдасы

Талқылауға арналған сұрақтар:

Дене тәрбиесінің денсаулыққа пайдасы

Асық ойынының түрлері

Не себепті .....деп ойлайсыз?

Қазақтың ұлттық ойындары ақыл ойды арттыра ма ?

Асық ойнауда жылдамдықты арттыруға не кедергі болды?

Асық ойнау қандай бұлшық еттерді нығайтады?

Құндылықтар

ға баулу

Бұл бөлімде оқушылар дәстүрлі қазақ ойындарындағы бірқатар әдіс –тәсілдерді оқып, дәстүрлі қазақ ойындарының ережелерімен танысады. Оқушыларға әр түрлі ойындарды таңдау ұсынылады.

Пәнаралық

байланыс

Биология,қазақ әдебиеті,математика

АКТ қолдану дағдағдылары

Интербелсенді тақта,бейнекөрсетілім

Алдыңғы білім

Ұлттық ойын түрлері ,арқан тартыс,соқыртеке

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланғанкезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу

Оқушыларды сапқа тұрғызу. Баянат тапсыру

Сап жаттығулары: «оңға», «солға», «кері бұрыл»

Жүру және жүгіру жаттығулары:Қозғалыстағы жаттығу топтамасы және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы.

Сыныпта ынтымақтастық атмосфералық ахуал қалыптастыру.Би «Қара жорға»

Топқа бөлу.Столдың үстінде қоржынға салынған түрлі- түсті асықтар арқылы оқушыларды топқа бөлу. 1-топ «Ханталапай»,

2-топ «Алтын сақа»

Спорт алаңы

Сергіту сәті

Мұғалімге

Ысқырық

Сабақтың ортасы

15 минут

Жаңа сабақты зейінді шоғырландыру тапсырмасы

Видео көрсету .Бұл видеодан қандай ой түйдіңдер?

Ендеше, өздеріңіз анықтағандай бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Қазақтың ұлттық «Асық» ойыны»

Сабақтың мақсаты:

1. өзінің және басқалардың шығармашылық қабілеттерін қолдану, сонымен қатар балама шешімдерді ұсыну;

2. жарыс қызметінің ережесін және төрешіліктің ережесін қолдану

(Сабақ мақсаты бір бұрышта ілініп тұрады)

Мұғалім түсіндірмесі:

1)асықтың атауларымен және ойын түрлерімен таныстыру 
2)асықты қолда ұстауды үйрету 
3) ойын техникасын жетілдіру

Асық ойыны— қазақ халқының дәстүрлі ойыны. Асық ойыны күндізде, түндеде ойналады. Асық – төрт түлік малдың ішінде қой-ешкінің тілерсегінде, асықты жілік басында орналасатын шымыр сүйек. Аңдардың да тілерсек тұсында болады.. Асықпен «Ханталапай», «Үш табан», «Шеңбер» сияқты неше түрлі асық ойындары ойналады.

Иіргенде түскен қалпына қарай асық – алшы, тәйке, бүк, шік деп бөлінеді, арнап арнайы қорғасын құйылып жасалғаны – сақа, жақсылары – оңқа аталады.

Боялған асықтарды бесікке тағып қояды,сонда бесікте жатқан сәби түстерді ажырата алмайтын ауруға (дальтоник)душар болмайды.

Жұптық жұмыс «Суреттер сыр шертеді » әдісі. Суретке назар аударайық !

Сурет бойынша ұлттық ойынның қай түрі көрсетілген ?

Білім алушылар берілген суреттерге қарай отырып жауап береді.

ҚБ. «Кім тапқыр» әдісі ? (Мысалы: Ақылбек тапқыр)

Ойыншыларды ортаға шақырып асық ату ойынының ережесімен таныстырып, «Шеңбер» ойынын ойнатамын..

Қолда асықты ұстау техникасын үйрету:

(Оқушылармен бірге жасалады)
Алшы – асықтың иірілгенде тегіс табаны жерге тиіп түсуі.

Тіліміздегі « асығы алшысынан түсті»деген сөз тіркесі осылай қалыптасқан.
Тәйке (тауа) – асықтың иіріленде шұңқырлау табаны жерге тиіп, түсуі.
Бүге (бүк) – асықтың иірілгенде дөңес жоны үстіне қарап, етпетінен жатық түсуі.
Шіге (шік) – асықтың иірілгенде шұңқыр құрсақ жағы үстіне қарап, шалқасынан жатық түсуі

Омпы – асықтың тұмсығымен жер тіреп, тік шаншылып түсуі.
Сақа – қолдағы бар асықтың үлкенінен, ірісінен, салмақтысынан, оңқайынан белгіленеді.

Кеней, кентай - асық ойынында ұпайға тігілетін асық. «Кішкентай» сөзі «кіші» және «кентай» сөздерінен шыққан. 
«Алтын асық» әдісі «Шеңбер» ойыны.

Ойын ережесі:Диаметрі 3 адымдай шеңбер сызылады,шеңберді қақ жара «сөре сызығы» түседі.Шеңбердің сыртынан ататын сызық белгіленеді. Асық ойынында тігілген асықтарды атуға жарамды сақа таңдалып алынады.Жарыс  жекелей  есепте  өтеді.Ойыншылар  бір-бір  асықтан   тігеді.Ойнау кезегін асықтарын иіру арқылы келіседі. Кімнің сақасы алшы түссе,бірінші ату кезегі соған тиеді.. Бірінші ату кезегі тиген ойыншы шеңбер сызығын үзеңгілігімен басып тұрып,бірінші ойыншының құлатқан асығын шеңбер сыртына шығарса,сақасы түскен жерден атуынада болады.Шеңберден шыққан асықты алып тастап отырады. . Ойын соңында көп асық  алған оқушы болып есептеледі.

Ұлттық асық ойындарын жаңа заманға сәйкестендіріп ойнаттым. Ойынға оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін асықтардың үстіне тәтті кәмпиттерді қойып қойдым, атылған асықтың үстіндегі кәмпит сол оқушыныкі болады.

Қ.Б: «Смайлик» әдісі

Бағалау критерийі

Дескриптор

Білім алушы-жарыс қызметінің ережесін және төрешіліктің ережесін қолдану жолдарын ажырата алады.

- ептілік, күш-жігер, мергендік қасиеттерін көрсетеді ;

Босаңсу жаттығуларын жасау.

Оқушыларды сапқа тұрғызу

Слайд

видео көрсету

http://igrushka.kz/vip83/kazigr1.php

Материалды жүктеу

Жүктеу

Сақтау

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Дене шынықтыру Ашық сабақ 7 сынып

02.06.2021

539

Жүктеу

Сақтау

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Жариялау

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Жариялау

Министірлікпен келісілген курс саны 12

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген