Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Қысқы кеш"

Материал туралы қысқаша түсінік
Қарағанды облысы, Ақтоғай ауданы, "Ақши негізгі орта мектебі" КММ бастауыш сынып мұғалімі
Материалдың қысқаша нұсқасы



Пән: Қазақ тілі

Сынып: 3

Күні:20.11.2019 ж

Мектеп: «Ақши негізгі орта мектеп» КММ

Мұғалімнің аты – жөні: Майлыбекова Гульнур Асылхановна

Қатысқандар саны:5

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қысқы кеш

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.5.1- өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылары: мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

Көптеген оқушылар:шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар:берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

  • Мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

  • Шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

  • Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту


Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет- ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпараттты іздеу.

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері , қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар, постер,кері байланыс парағы.

Бастапқы білім

Екінші сыныпта өтілген тақырыптарды еске түсіреді

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелері жазу)


Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

  • Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Топқа бөлу.

Мозайка құрастыур

1 – топ:Қыс

2-топ: Күз



Шаттық шебері






Сабақтың ортасы




3 минут

















5 минут




































5 минут











Үй тапсырмасын сұрау.


-Оқушылардан өлеңді сұрау.

Сұрақ-жауап әдісі

-Шығарманың түрі қандай?

-өлең

- Авторы кім?

- Александр Пушкин

- Аударған кім?

- Тайыр Жараков

Бас бармақ әдісі арқылы бағалау.

Айтылым

Жаңа сабақ

-Тақтадан ненің сурет көріп тұрмыз?

-қыстың

-Қыс қандай болады?

Қысқы қандай ойындар білеміз?

Олай болса бүгінгі өтетін тақырыбымыз қысқы кеш мәтінің өтеміз.

Мәтінді тыңдау үнтаспадан.

1 тапсырма .Мәтінді бөліктерге бөліп оқы, ат қой.

Неше бөлікке бөлеміз? Неге?

1 бөлігін тізбектеп оқып шығамыз. Қандай ат қойдыңдар?

  1. Түтеген боран (Құтқарған боран. Сұрлана соққан боран. Ысқырған боран.

2 бөлігін тізбектеп оқимыз.

Қалай атаймыз?

  1. Үйдің іші көңілді.(Жарық үйде қызық. Жылы үйде істер көп.)

Автормен таныстыру.

Автор Мұқан Иманжанов туралы әңгімелейік.

Мұқан Иманжанов қазіргі Қарағанды облысының Ұлытау ауданында 1916 жылы 20 желтоқсанда дүниеге келген. Мұқанның балалық шағы халқымыздың тарихындағы қасіретті зобалаң жылдары – ашаршылыққа дөп келді. Сол себепті толық түрде білім алуға жағдай болмай, ауылда 4 сыныпты бітірген соң, жұмысқа кіреді, кешкі мектепте оқиды . Балаларға арналған «Алғашқы айлар» повесі мен «Шаңғышылар » деген әңгімелер жинағы бар.

Сергіту сәті

  1. Қыста бар да, жазда жоқ , (қар)

  2. Құлағы мен көзі жоқ,

Жоқ тіпті қол мен аяғы

Бірақ ғажап өнерпаз

Мәнерлеп ою салады (аяз)

  1. Көлге жапқан қақпақ

Сіресіп тұр-қатты ақ (мұз)

  1. Қанаты жоқ- ұшады

Аяғы жоқ – желеді

Аузы жоқ ұлиды (боран)



Жазылым .

  • Мәтінде автор қандай сөздерді қолданады?

  • Мәтінде автор теңеу, эпитет қарасөздерді қолданады.

  • Қарасөз эпитет қолданса сонымен қатар кейіптеуді де қолданады.

  • Мәтіндерде қысқы боран адам кейпінде суреттелген. Осындай табиғат құбылыстарын адам кейпіне келтіріп суреттеуді кейіптеу деп атайды.

5 тапсырма . Жұптық жұмыс

Мәтінге сүйеніп кейіптеу сөздерді табу.


Дескриптор: Кейіптеу сөзін табады.

Оқушылар бір-бірінің дәптерін тексеру .

Бағдармаш арқылы бағалау.

Топтық жұмыс

-Алдыңғы сабақтағы тақырып қалай аталады?

- Қысқы кеш суреттері.

-Авторы кім?Александр Пушкин

- Бүгінгі өткен тақырыбымыз қалай аталады?

-Қысқы кеш

-Авторы кім? Мұқан Иманжанов.

Екі тақырыптың ұқсастығы, айырмашылығы бар ма?

Соны кестеге түсіру.

Мәтіндер

Мәтін түрі

Тақырыбы

ұқсастығы

айырмашылығы












Бағалау :« бас бармақ» әдісі арқылы,оқушылар бір-бірін бағалайды.

Рефлексия

Аққаланы бояу.
























шар











Тақтада















Дәптермен жұмыс














Қима қағаздар


Үйге тапсырма мәтінді мазмұндап


Саралау -оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау –оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?


Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

  1. Топтық жұмыс

  2. Оқулық бойынша түсіндіру.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

  1. Жеке жұмыс

  2. Өздерін бағалау.


Сабақ

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
15.10.2020
634
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12