Структурное подразделение ГБОУ гимназии «ОЦ «Гармония»
г. о. Отрадный Самарской области
«Детский сад № 13»

«Пальчиковые гимнастики»

Воспитатель: Гладышева Ю.Н.
Пальчиковая гимнастика.
Что же такое пальчиковые игры? Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята более старшего возраста играют молча.
Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы! Со слов взрослых дети могут многое запомнить и воспроизвести, надо только несколько раз повторить текст.
Озорные стихи и считалочки помогут разбудить детскую фантазию, творческую инициативу. Пальчиковые игры могут стать прекрасным средством начального эстетического воспитания.
Главная цель пальчиковых игр – переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь. У детей, с которыми часто проводили пальчиковые игры, даже почерк намного лучше, чем у других. Уникальное сочетание добрых стихов и простых массажных приемов дает поразительный эффект активного умственного и физического развития.
Тема: «Овощи»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Пальчиковая гимнастика «Капуста
Мы капусту
рубим,
Ритмичные удары ребром
ладоней по столу.
Мы морковку
трем,
Трут ладони друг об
друга.
Мы капусту
солим,
Указательный и средний
палец трутся о
большой.
Мы
капусту
жмем.
Хватательные движения
обеими руками.
Мы капусту
нарубили,
Ритмичные удары ребром
ладоней по
столу.
Перетерли,
Трут ладони друг об
друга.
Посолили,
Указательный и средний
палец трутся о
большой.
И
набили плотно в
кадку
Удары обеими руками по
столу.
Все теперь у нас в
порядке. Отряхивают
руками.
Пальчиковая гимнастика «Овощи»
Хозяйка
однажды с
базара
Сжимают и разжимают
пальцы.
Пришла,
Хозяйка с базара домой
принесла:
Картошку,
Загибают поочерёдно
пальцы.
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох!..
Ю. Тувин
Пальчиковая гимнастика «Морковка»
Не морковка - загляденье,
Выросла на удивленье,
Сочная да вкусная,
Для детей полезная.
Методические указания.
Пальцы левой руки сжаты в щепоть и направлены вверх, ладонь правой руки с расставленными пальцами приставлена к щепоти левой.
Пальчиковая гимнастика «Свекла»
Хотя и сахарной зовусь
От дождя я не размокла.
Кругла, крупна, сладка на вкус.
Узнавали вы? Я ….(свекла)
Методические указания.
Кисти стряхивают воду. Показывают круг, большой щепоть поднести ко рту, развести руками.
Тема: «Фрукты»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Игра с массажными мячиками «Слива»
Сливу я
держу в
руке,
Кладут мячик на правую
ладошку.
Зажимаю в
кулаке,
Крепко сжимают
его.
Отпускаю,
разжимаю
Раскрывают
ладонь.
И ладошками
катаю.
Катают мячик между
ладонями.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика «Апельсин»
Мы делили
апельсин,
Идут по кругу, взявшись
за руки.
Много нас, а он один.
Эта долька – для
ежа.
Останавливаются лицом в
круг.
Эта долька – для
стрижа.
Загибают по одному пальцу
на обеих
Эта долька – для
утят.
руках, начиная с больших,
на каждое
Эта долька – для
котят.
название
животного.
Эта долька – для бобра.
А для волка –
кожура.
Изображают пасть волка
двумя
руками.
Он
сердит на нас –
Беда!!!
Приседают. Закрывают
голову руками.
Разбегайтесь, кто
куда!
Разбегаются.
Пальчиковая гимнастика «Компот»
Будем мы
варить компот
-
Левую ладонь держат
«ковшиком»,
Фруктов нужно много.
Вот.
указательным пальцем
правой руки
«мешают».
Будем яблоки
крошить,
Загибают пальцы по
одному, начиная
Грушу
будем мы
рубить,
с
большого.
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы
компот,
Опять «варят» и
«мешают».
Угостим честной народ.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика
«Фрукты»
Знают
взрослые и
дети:
Сжимают и разжимают
пальцы.
Много фруктов есть на свете!
Яблоки и
апельсины,
Загибают по одному
пальцу, начиная
Абрикосы,
мандарины,
с мизинца.
И бананы, и гранаты
Витаминами богаты.
Тема: «Осень»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Пальчиковая гимнастика «Листопад»
Листопад, листопад! Руки поднять вверх.
Листья по ветру летят: Покачивая кистями из стороны в сторону,
медленно опускать руки (листья опадают).
С клёна – кленовый, Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны.
С дуба – дубовый, Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.
С осины – осиновый, Указательный и большой соединить в виде колечка.
С рябины- рябиновый. Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.
Полны листьев лес и сад Хлопки в ладоши.
То-то радость для ребят!
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два,
три, четыре,
пять,
Загибают пальчики на
обеих руках,
начиная с больших.
Будем листья
собирать.
Ритмично сжимают и
разжимают
кулачки.
Листья
берёзы,
Вновь загибают пальчики,
начиная с
Листья
рябины,
больших.
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы
соберём,
«Шагают» по столу средним
и
Маме осенний букет
отнесём.
указательным пальцами
обеих рук.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика «Грибы»
Топ – топ
– пять
шагов,
«Шагают» пальчиками по
столу.
В туесочке пять
грибов.
Переплели пальцы –
сделали туесочек,
Мухомор красный – гриб опасный.
большие пальцы –
ручка.
А второй –
лисичка,
Загибают по одному пальцу
на обеих
Рыжая
косичка.
руках на каждое название
гриба,
Третий гриб –
волнушка,
начиная с
мизинцев.
Розовое ушко.
А четвёртый гриб – сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб – белый,
Ешь его смело!
Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, ягода».
Здравствуй, полянка большая!
Здравствуй, трава-мурава!
Здравствуй, ягода лесная!
Ты поспела и вкусна
Мы лукошко несем
Всю тебя мы соберем.
Мет. укз.. Пальцы правой руки здороваются с пальцами левой руки, похлопывая друг друга подушечками.
Пальчиковая гимнастика «Осенью»
Ветры яблони качают. Руки стоят на столе, опираясь на локти (стволы), пальцы разведены в стороны (кроны яблонь). Покачивать руками.
Листья с веток облетают. Кисти рук расслабленны, расположены параллельно столу. Плавными движениями из стороны в сторону медленно опускать кисти рук на поверхность стола (листья опадают).
Листья падают в саду,
Их граблями я гребу.
Пальцы обеих рук подушечками опираются о поверхность стола (грабли). Приподнимая руки, поскрести пальцами по поверхности стола, изображая работу граблями
Тема: «Профессии»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Пальчиковая гимнастика «Строим дом»
Туки –
туки
молотком,
Стучат кулаками одним по
другому.
Строю, строю новый
дом.
Ладони располагаются под
углом,
Будет он большой, как
ель,
кончики пальцев
соприкасаются.
Будут окна, будет
дверь.
Делают из пальцев «окно»
и «дверь».
Всех в него я
поселю:
Хлопают в
ладоши.
Мышку, зайчика, лису.
Пальчиковая гимнастика «Повар»
Повар готовил обед, Ребром ладони дети стучат по столу.
А тут отключили свет.
Повар леща берет Загибают пальцы на левой руке.
И опускает в компот
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
И очень доволен он! Разводят руками.
Тема: «Сезонная одежда».
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Упражнение с массажными мячиками «Новые кросовки»
В
кроссовках
нарядных
Катят мяч
вперёд.
Весёлые ножки
Вприпрыжку
бегут
Катят мяч
назад.
По песчаной дорожке.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика «Новые кроссовки»
Загибать на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших пальцев.
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козлёнок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовка –
Новые кроссовки.
Вот так, вот так,
Новые кроссовки.
«Шагать» указательным и средним пальчиками по столу.
Упражнение с пробками
Берём пластмассовые крышки от бутылок (4 штуки) и надеваем их на указательные и средние пальцы как обувь. И «идём пальцами, как ножками, не отрывая «Обувь» от поверхности стола.
Крышки пальчики обули,
Смело в них вперёд шагнули.
И пошли по переулку
На весёлую прогулку.
Пальцы – словно балеринки,
Но одетые в ботинки.
Каждый пальчик – будто ножка,
Только шаркает немножко.
Пальчиковая гимнастика «Варежка»
Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела? Сжать пальцы в
кулачок.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Балабақшада ғы бала тәрбиесі
Структурное подразделение ГБОУ гимназии «ОЦ «Гармония»
г. о. Отрадный Самарской области
«Детский сад № 13»

«Пальчиковые гимнастики»

Воспитатель: Гладышева Ю.Н.
Пальчиковая гимнастика.
Что же такое пальчиковые игры? Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята более старшего возраста играют молча.
Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы! Со слов взрослых дети могут многое запомнить и воспроизвести, надо только несколько раз повторить текст.
Озорные стихи и считалочки помогут разбудить детскую фантазию, творческую инициативу. Пальчиковые игры могут стать прекрасным средством начального эстетического воспитания.
Главная цель пальчиковых игр – переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь. У детей, с которыми часто проводили пальчиковые игры, даже почерк намного лучше, чем у других. Уникальное сочетание добрых стихов и простых массажных приемов дает поразительный эффект активного умственного и физического развития.
Тема: «Овощи»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Пальчиковая гимнастика «Капуста
Мы капусту
рубим,
Ритмичные удары ребром
ладоней по столу.
Мы морковку
трем,
Трут ладони друг об
друга.
Мы капусту
солим,
Указательный и средний
палец трутся о
большой.
Мы
капусту
жмем.
Хватательные движения
обеими руками.
Мы капусту
нарубили,
Ритмичные удары ребром
ладоней по
столу.
Перетерли,
Трут ладони друг об
друга.
Посолили,
Указательный и средний
палец трутся о
большой.
И
набили плотно в
кадку
Удары обеими руками по
столу.
Все теперь у нас в
порядке. Отряхивают
руками.
Пальчиковая гимнастика «Овощи»
Хозяйка
однажды с
базара
Сжимают и разжимают
пальцы.
Пришла,
Хозяйка с базара домой
принесла:
Картошку,
Загибают поочерёдно
пальцы.
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох!..
Ю. Тувин
Пальчиковая гимнастика «Морковка»
Не морковка - загляденье,
Выросла на удивленье,
Сочная да вкусная,
Для детей полезная.
Методические указания.
Пальцы левой руки сжаты в щепоть и направлены вверх, ладонь правой руки с расставленными пальцами приставлена к щепоти левой.
Пальчиковая гимнастика «Свекла»
Хотя и сахарной зовусь
От дождя я не размокла.
Кругла, крупна, сладка на вкус.
Узнавали вы? Я ….(свекла)
Методические указания.
Кисти стряхивают воду. Показывают круг, большой щепоть поднести ко рту, развести руками.
Тема: «Фрукты»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Игра с массажными мячиками «Слива»
Сливу я
держу в
руке,
Кладут мячик на правую
ладошку.
Зажимаю в
кулаке,
Крепко сжимают
его.
Отпускаю,
разжимаю
Раскрывают
ладонь.
И ладошками
катаю.
Катают мячик между
ладонями.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика «Апельсин»
Мы делили
апельсин,
Идут по кругу, взявшись
за руки.
Много нас, а он один.
Эта долька – для
ежа.
Останавливаются лицом в
круг.
Эта долька – для
стрижа.
Загибают по одному пальцу
на обеих
Эта долька – для
утят.
руках, начиная с больших,
на каждое
Эта долька – для
котят.
название
животного.
Эта долька – для бобра.
А для волка –
кожура.
Изображают пасть волка
двумя
руками.
Он
сердит на нас –
Беда!!!
Приседают. Закрывают
голову руками.
Разбегайтесь, кто
куда!
Разбегаются.
Пальчиковая гимнастика «Компот»
Будем мы
варить компот
-
Левую ладонь держат
«ковшиком»,
Фруктов нужно много.
Вот.
указательным пальцем
правой руки
«мешают».
Будем яблоки
крошить,
Загибают пальцы по
одному, начиная
Грушу
будем мы
рубить,
с
большого.
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы
компот,
Опять «варят» и
«мешают».
Угостим честной народ.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика
«Фрукты»
Знают
взрослые и
дети:
Сжимают и разжимают
пальцы.
Много фруктов есть на свете!
Яблоки и
апельсины,
Загибают по одному
пальцу, начиная
Абрикосы,
мандарины,
с мизинца.
И бананы, и гранаты
Витаминами богаты.
Тема: «Осень»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Пальчиковая гимнастика «Листопад»
Листопад, листопад! Руки поднять вверх.
Листья по ветру летят: Покачивая кистями из стороны в сторону,
медленно опускать руки (листья опадают).
С клёна – кленовый, Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны.
С дуба – дубовый, Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.
С осины – осиновый, Указательный и большой соединить в виде колечка.
С рябины- рябиновый. Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.
Полны листьев лес и сад Хлопки в ладоши.
То-то радость для ребят!
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два,
три, четыре,
пять,
Загибают пальчики на
обеих руках,
начиная с больших.
Будем листья
собирать.
Ритмично сжимают и
разжимают
кулачки.
Листья
берёзы,
Вновь загибают пальчики,
начиная с
Листья
рябины,
больших.
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы
соберём,
«Шагают» по столу средним
и
Маме осенний букет
отнесём.
указательным пальцами
обеих рук.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика «Грибы»
Топ – топ
– пять
шагов,
«Шагают» пальчиками по
столу.
В туесочке пять
грибов.
Переплели пальцы –
сделали туесочек,
Мухомор красный – гриб опасный.
большие пальцы –
ручка.
А второй –
лисичка,
Загибают по одному пальцу
на обеих
Рыжая
косичка.
руках на каждое название
гриба,
Третий гриб –
волнушка,
начиная с
мизинцев.
Розовое ушко.
А четвёртый гриб – сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб – белый,
Ешь его смело!
Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, ягода».
Здравствуй, полянка большая!
Здравствуй, трава-мурава!
Здравствуй, ягода лесная!
Ты поспела и вкусна
Мы лукошко несем
Всю тебя мы соберем.
Мет. укз.. Пальцы правой руки здороваются с пальцами левой руки, похлопывая друг друга подушечками.
Пальчиковая гимнастика «Осенью»
Ветры яблони качают. Руки стоят на столе, опираясь на локти (стволы), пальцы разведены в стороны (кроны яблонь). Покачивать руками.
Листья с веток облетают. Кисти рук расслабленны, расположены параллельно столу. Плавными движениями из стороны в сторону медленно опускать кисти рук на поверхность стола (листья опадают).
Листья падают в саду,
Их граблями я гребу.
Пальцы обеих рук подушечками опираются о поверхность стола (грабли). Приподнимая руки, поскрести пальцами по поверхности стола, изображая работу граблями
Тема: «Профессии»
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Пальчиковая гимнастика «Строим дом»
Туки –
туки
молотком,
Стучат кулаками одним по
другому.
Строю, строю новый
дом.
Ладони располагаются под
углом,
Будет он большой, как
ель,
кончики пальцев
соприкасаются.
Будут окна, будет
дверь.
Делают из пальцев «окно»
и «дверь».
Всех в него я
поселю:
Хлопают в
ладоши.
Мышку, зайчика, лису.
Пальчиковая гимнастика «Повар»
Повар готовил обед, Ребром ладони дети стучат по столу.
А тут отключили свет.
Повар леща берет Загибают пальцы на левой руке.
И опускает в компот
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
И очень доволен он! Разводят руками.
Тема: «Сезонная одежда».
Цель: координация речи с движением. Развитие тонкой моторики. Работа над темпом и ритмом речи.
Упражнение с массажными мячиками «Новые кросовки»
В
кроссовках
нарядных
Катят мяч
вперёд.
Весёлые ножки
Вприпрыжку
бегут
Катят мяч
назад.
По песчаной дорожке.
Н. Нищева
Пальчиковая гимнастика «Новые кроссовки»
Загибать на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших пальцев.
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козлёнок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовка –
Новые кроссовки.
Вот так, вот так,
Новые кроссовки.
«Шагать» указательным и средним пальчиками по столу.
Упражнение с пробками
Берём пластмассовые крышки от бутылок (4 штуки) и надеваем их на указательные и средние пальцы как обувь. И «идём пальцами, как ножками, не отрывая «Обувь» от поверхности стола.
Крышки пальчики обули,
Смело в них вперёд шагнули.
И пошли по переулку
На весёлую прогулку.
Пальцы – словно балеринки,
Но одетые в ботинки.
Каждый пальчик – будто ножка,
Только шаркает немножко.
Пальчиковая гимнастика «Варежка»
Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела? Сжать пальцы в
кулачок.
шағым қалдыра аласыз













