МАЗМҰНЫ

Кіріспе

Бұл жинақтың ерекшелігі-берілген тапсырмалар мазмұны жан-жақты да қанық, оқу материалдары түгел қамтылған. Жинақ тапсырмаларын түгел орындай алатын білім алушылардың келесі сатысындағы оқу сауаттылығы (қазақ тілі және әдебиеттік оқу), математика сауаттылығы, жаратылыстану- ғылыми сауаттылығы (дүниетану) пәндерін жоғары сапамен меңгере алады. Тест тапсырмаларының көмегімен тақырыптық және қорытынды бақылаулар өткізуге ыңғайлы.

Білім алушылардың білім жетістігін сырттай бағалауға дайындалу барысында 1-4 сынып оқушыларына қажетті құрал. Жинақтағы ұсынылған материалдар оқу сауаттылығы (қазақ тілі және әдебиеттік оқу), математика сауаттылығы, жаратылыстану-ғылыми сауаттылығы (дүниетану) пәндері бойынша 1-4 сынып бағдарламасына оқулық мазмұнына толығымен сәйкес келеді. Білім алушылардың білім беру бағдарламаларын меңгеру деңгейін анықтайды.

Бұл жинақтар бастауыш сынып мұғалімге 4-сынып білім алушыларына білім алушылардың білім жетістігінің мониторингісін бағалау пәндері бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған білім алушыларына білім алушылардың білім жетістігінің мониторингісін бағалау пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Әдістемелік ұсыныстар бастауыш сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, бейнематериалдар) қолданылды.

Математикалық сауаттылық 1 нұсқа

Берілген тіктөртбұрыштың ішінде шаршы берілген. Сурет бойынша

1,2-сұраққа жауап беріңіз.

2дм

17 см

1. Боялған бөліктің ауданын табыңыз.

А) 216 см²

В) 142 см²

С) 168 см²

Д) 196 см²

2. Фигураның барлық боялған бөліктерінің ұзындығын табыңыз.

А) 14 дм 4 см

В) 12 дм 2 см С) 12 дм 4см Д) 10дм 2 см

3. Санның қандай разрядтарында бірдей цифрлар орналасқан?

5.681.245

А) Жүз мыңдық және бірлік разрядтарында В) Жүз мыңдық және мыңдық разрядтарында С) Миллион және бірлік разрядтарында

Д) Миллион және ондық разрядтарында

4. Мен 2014 жылы 45 кітап оқыдым. Ал 2015 жылы, 2016 жылға қарағанда 16 кітап аз оқыдым. 2016 жылдың өзінде 2014-ке қарағанда 11 кітап артық оқыдым. Осы үш жылда қанша кітап оқыдым?

А) 152

В) 138

С) 143

Д) 141

5. Теңдеуді шешіңіз. х–25•8=300

А) 650

В) 500

С) 800

Д) 750

6. Есептеңіз: 874–393

А) 481

В) 477

С) 491

Д) 497

7. Қай есепте төмендегідей схема құрылады?

Орманда жануарлар өзара жаңғақтар бөлісті. Әрқайсысы 5 данадан алды. Үш аң жаңғақтарын қысқа сақтады, ал қалғандары сироп жасады. Егер 5 аң сироп жасаған болса, қанша жаңғақ болған?

А)	5	• 5	- 3
В)	5	+ 3	•5
С)	5	• 5	+3
Д)	5	+ 5	:5

8. Мен қазан айында әрқайсысы 50 беттен тұратын 12 дәптерді жазып тастадым, ал қыркүйекте әрқайсысы 40 беттен тұратын 16 дәптерді жазып тастадым. Екі айда қолданылған беттердің айырмасын табыңыз.

А) 40

В) 20

С) 80

Д) 60

9. Фигураның периметрі 3дм-ге тең болатындай, белгісіз қабырғасының ұзындығын табыңыз.

А) 11см В) 15см С) 12см Д) 13см

10. Қай мысалда 5 және 2 арасындағы амал бірінші орындалады?

1. 5+2•6–3•5
	А) 3
2. 18+4•5:2–3	В) 2
	С) 1
3. 16+5•2+32–4

11. 25.748 саны берілген.

    1. Мыңдық разрядтағы цифрды 2-ге кеміт.

II. Санның жүздік разрядтағы цифрды алып таста.

I II. Мыңдық разрядтағы цифрды 1-ге арттырыңыз.

Сан қаншаға кеміді?

А) 21500

В) 20400

С) 22400

Д) 21748

12. Өрнектің мәнін табыңыз.

2 • с – (d – 70) с = 135; d = 110;

А) 250

В) 210

С) 230

Д) 240

13. Мен сағат 14:35-те үйге келдім. 16:10-да серуендеуге шықтым. Мен үйде қанша уақыт болдым?

А) 80 мин

В) 85 мин

С) 95 мин

Д) 90 мин

14. Дене 6 бірдей текшеден құралған. Дененің көлемін табыңыз.

2см

А) 46 см³

В) 52 см³

С) 48 см³

Д) 44 см³

15. Үйге қайтар жолда 1100 грамм қой етін және одан 3 есе көп сиыр етін сатып алдым. Барлығы қанша ет сатып алынды?

А) 3 кг 800 гр

В) 4 кг 400 гр

С) 4 кг 200 гр

Д) 3 кг 900 гр

2. нұсқа

Берілген тіктөртбұрыштың ішінде шаршы берілген. Сурет бойынша 1,2-сұраққа жауап беріңіз.

2дм

11 см

1. Боялған бөліктің ауданын табыңыз.

А) 184 см²

В) 164 см²

С) 192 см²

Д) 202 см²

2. Фигураның боялған бөлігінің барлық қабырғаларының ұзындығын табыңыз.

А) 8 дм 4 см

В) 9 дм 8 см

С) 8 дм 6 см Д) 10дм 4 см

3. Санның қандай разрядтарында бірдей цифрлар орналасқан?

4.842.137

А) Жүз мыңдар және он мыңдықтар В) Миллиондар және жүз мыңдықтар С) Миллиондар және он мыңдықтар Д) Жүз мыңдықтар және мыңдықтар

4. Мен дүкеннен әрқайсысы 120 тг тұратын 2 бәліш және одан 20 теңгеге арзан бір тоқаш сатып алдым. Мен барлығы қанша тг төледім?

А) 460 тг

В) 240 тг

С) 220 тг

Д) 320 тг

5. Теңдеуді шешіңіз. 174•2+ х =404

А) 62

В) 46

С) 56

Д) 78

6. Есептеңіз: 765–473

А) 278

В) 282

С) 288

Д) 292

7. Қай есепте төмендегідей схема құрылады?

Әрбір оқушыға 8 дәптер сыйлады. Әрбір 4 дәптер торкөз болды. Барлығы 16 оқушы болса, неше торкөзді дәптер бар?

А)	1 6	• 8	- 3
В)	1 6	– 4	•8
С)	1 6	• 8	:4
Д)	1 6	– 4	:4

8. Мен қазан айында 40 беттен тұратын 14 дәптер, ал қыркүйекте айында 60 беттен тұратын 12 дәптер қолдандым. Екі айда қолданылған беттердің жалпы сандарының айырмасын табыңыз.

А) 190

В) 200

С) 180

Д) 160

9. Фигураның периметрі 6 дм болатындай, белгісіз қабырғаның ұзындығын табыңыз.

1 8см 16см Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 28.01.2024 6652 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген