Білім беру ұйымының атауы

2- тоқсан

Пәні:

Математика

Бөлім:

Сәулет өнері

Педагогтің аты-жөні:

Даутбекова Н.А

Күні:

06.12.2023ж

Сынып:

3-«Г»

Сабақтың тақырыбы:

№61.Километр. Миллиметр

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.3.2** мм, км/ гр, т/см2, дм2, м2 өлшем бірліктерін қолданып өлшеу

3.1.3.3** шамалар мәндерін: ұзындық (мм,см, дм, м)/ масса (г, кг, ц, т)/ көлем (сыйымдылық) (л)/ аудан ( см2, дм2, м2, га) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау

Сабақтың мақсаты

шамалар мәндерін: ұзындық (мм,см, дм, м)/ масса (г, кг, ц, т)/ көлем (сыйымдылық) (л)/ аудан ( см2, дм2, м2, га) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау

Құндылықтар

Талап: ізденімпаз,жаңашыл ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақтыңортасы

24 минут

Сергіту сәті

Сабақты қорыту

6минут

Рефлексия

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Біз қандаймыз?» ұйымшылдыққа шақыру

Өткенді пысықтау

«Креативті матрица» әдісі арқылы өткенді пысықтау

Жаңа тақырып

Ұжымдық жұмыс

«Астана мұхитбағы» таныстыру

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма:

Мәтінді оқы. Жаңа ұзындық өлшем бірліктерін жаз.

Жауабы:

«Бес саусақ» әдісі арқылы өлшем бірлікті түсіндіру

км – километр

м – метр

дм – дециметр

см – сантиметр

мм – миллиметр

1 м = 10 дм 1 дм = 10 см

1 см = 10 мм 1 м = 100 см

1 дм = 100 мм 1 км = 1 000 м

1 м = 1 000 мм

1 км = 1 000 м = 10 000 дм = 100 000 см = 1 000 000 мм 1 м = 10 дм = 100 см = 1 000 мм 1 дм = 10 см = 100 мм

2-тапсырма Лента арқылы орындату

Кесінділердің ұзындықтарын өлше. Сантиметрден кіші ұзындық өлшем бірлігі қалай аталатынын білесің бе?

А В=20мм

D K=25мм

C L=10мм

O N=5мм

«Су бұрқақ» әдісі

3- тапсырма

1 см = 10 мм

2 дм 1 см = 21см

690 см = 69 дм = 6м 9 дм

658 см = 6 м 5дм 8 см

40 см = 400 мм

210 см = 21дм = 2м 1 дм

78 мм = 7 см 8 мм

546 мм = 5дм 4 см 6 мм

Нейрожаттығу сандармен

4-тапсырма

«Жолаушы» ретінде топпен бағыттың ұзындығын анықтайды.

А)Досыңмен ойна. Қолыңа текше ал. Әртүрлі нысандарға жол көрсет. Бағыттың ұзындығын анықта

Жауабы:

Мектеп-үй=2км+15км+5км+4км=26км

Ә)Лагерьге жеткеннен кейін саяхатшылар екі топқа бөлініп, жорыққа шықты. Әр топтың өзінің бағыты болды.

Жауабы:

1) 1-топ:

а) жотаға дейін=4км

ә) көпірге дейін=4км+2км=6км

б) орманға дейін қанша километр жүріп өтті?6км+3км=9км

2) 2-топ Бағытының ұзындығы қанша?

Жауабы:

Багыты:3км+1км+1км+3км+4км=12км

5-тапсырма Топтық тапсырма

Айналмалы бекет

Тікбұрышты үшбұрыштың ауданын тап.

Жауабы:

S=(a+b), S=(a+b):2

1. S=4см2

2. S=25 см2

3. S=40 см2

4. S=16 см2

«Аквариум» сыртына жабыстыру

Қима балықтар

Жасыл

Сары

Қызыл

Үйге тапсырма- Ұзындық өлшем бірліктерін жаттау. 50-бет 6-тапсырма

Амандасады.

Жақсы тілектер айтады.

Өткенді пысықтау

Жаңа тақырыпты меңгереді

Тапсырманы орындайды

Есептерді шығарады

Есепті шығарады.

Тапсырманы орындайды

Есепті шығарады

Тапсырманы орындайды

Өз ойларын жазады

Дескриптор:

Шаршыны дұрыс бояйды-1б

Тіктөртбұрышты дұрыс бояйды-1б

Тікбұрышты үшбұрышты дұрыс бояйды-1б

Дескриптор:

Кесінділердің ұзындықтарын өлшейді-1б

Есепті дұрыс шығарады-1б

Жарайсың!

Дескриптор:

Өлшем бірліктерге дұрыс өрнектейді-2б

Дескриптор:

Есепті шығарады-1б

Бағыттың ұзындығын анықтайды-1б

Дескриптор:

Есепті шығарады-1б

Дескриптор:

Есепті шығарады-1б

Дескриптор:

Тікбұрышты үшбұрыштың ауданын табады-1б Дұрыс есептейді-1б

Көңіл күй стикерлері

Суреттер

Суреттер

оқулық

Плакат

Оқулық

Жұмыс дәптері

Оқулық

Суреттер

Жұмыс дәптері

Оқулық

Тақта

Оқулық

Кесте

Оқулық

Тақта

Кесте

Оқулық

Тақта

Оқулық

Кесте

Оқулық

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Даутбекова Нәзерке Ақжолқызы

20 Наурыз 2024

381

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

"Бір отбасы-бір кітап" (оқуға құштар мектеп) мақала

Тақырып бойынша 11 материал табылды

"Бір отбасы-бір кітап" (оқуға құштар мектеп) мақала

Материал туралы қысқаша түсінік

"Бір отбасы-бір кітап" (оқуға құштар мектеп) мақала

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		2- тоқсан
Пәні:		Математика
Бөлім:		Сәулет өнері
Педагогтің аты-жөні:		Даутбекова Н.А
Күні:		06.12.2023ж
Сынып:		3-«Г»
Сабақтың тақырыбы:		№61.Километр. Миллиметр
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.1.3.2** мм, км/ гр, т/см2, дм2, м2 өлшем бірліктерін қолданып өлшеу 3.1.3.3** шамалар мәндерін: ұзындық (мм,см, дм, м)/ масса (г, кг, ц, т)/ көлем (сыйымдылық) (л)/ аудан ( см2, дм2, м2, га) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау
Сабақтың мақсаты		шамалар мәндерін: ұзындық (мм,см, дм, м)/ масса (г, кг, ц, т)/ көлем (сыйымдылық) (л)/ аудан ( см2, дм2, м2, га) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау
Құндылықтар		Талап: ізденімпаз,жаңашыл ұрпақ
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақтыңортасы 24 минут Сергіту сәті Сабақты қорыту 6минут Рефлексия 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру «Біз қандаймыз?» ұйымшылдыққа шақыру Өткенді пысықтау «Креативті матрица» әдісі арқылы өткенді пысықтау Жаңа тақырып Ұжымдық жұмыс «Астана мұхитбағы» таныстыру Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма: Мәтінді оқы. Жаңа ұзындық өлшем бірліктерін жаз. Жауабы: «Бес саусақ» әдісі арқылы өлшем бірлікті түсіндіру км – километр м – метр дм – дециметр см – сантиметр мм – миллиметр 1 м = 10 дм 1 дм = 10 см 1 см = 10 мм 1 м = 100 см 1 дм = 100 мм 1 км = 1 000 м 1 м = 1 000 мм 1 км = 1 000 м = 10 000 дм = 100 000 см = 1 000 000 мм 1 м = 10 дм = 100 см = 1 000 мм 1 дм = 10 см = 100 мм 2-тапсырма Лента арқылы орындату Кесінділердің ұзындықтарын өлше. Сантиметрден кіші ұзындық өлшем бірлігі қалай аталатынын білесің бе? А В=20мм D K=25мм C L=10мм O N=5мм «Су бұрқақ» әдісі 3- тапсырма 1 см = 10 мм 2 дм 1 см = 21см 690 см = 69 дм = 6м 9 дм 658 см = 6 м 5дм 8 см 40 см = 400 мм 210 см = 21дм = 2м 1 дм 78 мм = 7 см 8 мм 546 мм = 5дм 4 см 6 мм Нейрожаттығу сандармен 4-тапсырма «Жолаушы» ретінде топпен бағыттың ұзындығын анықтайды. А)Досыңмен ойна. Қолыңа текше ал. Әртүрлі нысандарға жол көрсет. Бағыттың ұзындығын анықта Жауабы: Мектеп-үй=2км+15км+5км+4км=26км Ә)Лагерьге жеткеннен кейін саяхатшылар екі топқа бөлініп, жорыққа шықты. Әр топтың өзінің бағыты болды. Жауабы: 1) 1-топ: а) жотаға дейін=4км ә) көпірге дейін=4км+2км=6км б) орманға дейін қанша километр жүріп өтті?6км+3км=9км 2) 2-топ Бағытының ұзындығы қанша? Жауабы: Багыты:3км+1км+1км+3км+4км=12км 5-тапсырма Топтық тапсырма Айналмалы бекет Тікбұрышты үшбұрыштың ауданын тап. Жауабы: S=(a+b), S=(a+b):2 1. S=4см2 2. S=25 см2 3. S=40 см2 4. S=16 см2 «Аквариум» сыртына жабыстыру Қима балықтар Жасыл Сары Қызыл Үйге тапсырма- Ұзындық өлшем бірліктерін жаттау. 50-бет 6-тапсырма		Амандасады. Жақсы тілектер айтады. Өткенді пысықтау Жаңа тақырыпты меңгереді Тапсырманы орындайды Есептерді шығарады Есепті шығарады. Тапсырманы орындайды Есепті шығарады Тапсырманы орындайды Өз ойларын жазады	Дескриптор: Шаршыны дұрыс бояйды-1б Тіктөртбұрышты дұрыс бояйды-1б Тікбұрышты үшбұрышты дұрыс бояйды-1б Дескриптор: Кесінділердің ұзындықтарын өлшейді-1б Есепті дұрыс шығарады-1б Жарайсың! Дескриптор: Өлшем бірліктерге дұрыс өрнектейді-2б Дескриптор: Есепті шығарады-1б Бағыттың ұзындығын анықтайды-1б Дескриптор: Есепті шығарады-1б Дескриптор: Есепті шығарады-1б Дескриптор: Тікбұрышты үшбұрыштың ауданын табады-1б Дұрыс есептейді-1б		Көңіл күй стикерлері Суреттер Суреттер оқулық Плакат Оқулық Жұмыс дәптері Оқулық Суреттер Жұмыс дәптері Оқулық Тақта Оқулық Кесте Оқулық Тақта Кесте Оқулық Тақта Оқулық Кесте Оқулық Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Мақала Барлық сыныптар 20.03.2024 381 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Даутбекова Нәзерке Ақжолқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ