Тақырып бойынша 11 материал табылды

БЖБ-2 3-тоқсан 7-сынып қазақ әдебиеті «Балалар мен үлкендер» бөлімі бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Материал туралы қысқаша түсінік
⚠️ Құрметті сайт қолданушысы! Бұл ұсынылып тұрған материалдар сайтта өзгеруі немесе кейбір элементтер толық көрінбеуі мүмкін. Бұл сайттың алдын ала қарау мүмкіндігіне байланысты туындайды. Сіз материалды сатып алған соң, файлдың толық және дұрыс нұсқасы жүктеледі
Материалдың қысқаша нұсқасы

БЖБ-2 3-тоқсан 7-сынып қазақ әдебиеті

Оқушының аты-жөні__________________________ Күні:12.03.2025ж

«Балалар мен үлкендер» бөлімі бойынша жиынтық бағалауға арналған

тапсырмалар

Оқылатын шығарма

Қ.Қайсенов «Жау тылындағы бала» хикаяты,

С.Сарғасқаев «Тәмпіш қара» хикаяты


Оқу мақсаты

7.2.4.1 Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу;

7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.


Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Оқиға желісін дамытып жазады

  • Өзіндік көзқарасын білдіреді

  • Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары.

Орындау уақыты

15-20 минут

1-тапсырма. Жау тылындағы балалардың тапсырманы орындаудағы ерлік істерінің көріністерін өз көзқарастарыңды білдіре отырып, дамытып жаз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











2-тапсырма. «Тәмпіш қара» повесіндегі Шаншатайдың іс-әрекетіне шығармадан дәлелдер келтіре отырып, гуманистік тұрғыдан талдап жазыңыз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазады.



1

Шығармадағы оқиға желісін дамытып жазады;

1

Шығармадағы кейіпкерлердің іс-әрекетін дамытып жазады;

1

өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып

жазады.

2

Шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдайды.


2

Шығармадағы тұлғалық болмысты талдайды;

1

Шығармадан дәлелдер келтіре отырып талдайды;

1



Гуманистік тұрғыдан талдайды.

2

Барлығы

8




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
04.03.2025
120
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі