кезеңдер

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

Мотивациялық кезең

Ізденіс ұйымдастыру кезеңі

Рефлексия

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Кел,балалар,күлейік,

Күлкіменен түлейік.

Қабақ түйген не керек?

Көңілді боп жүрейік.

2.Сұрақ-жауап:

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады?

-Қандай жәндіктерді білесіңдер?

-Күзде жәндіктермен не болады?

3.Жаңа тақырып:

-Жәндіктердің арасында ең әдемі жәндік қайсы деп ойлайсыңдар?

-Бүгін қаңқыздың суретін салып үйренеміз.

Жұмыс ретімен таныстыру:

-Денесін дөңгелек немесе жарты дөңгелек қылып саламыз.

-Басын дөңгелектеп саламыз.

-Басынан көз,мұрын,ауыз, мұртшаларының орнын белгілейміз.

-Аяқтарын бір-біріне қарама-қарсы саламыз. Бояймы.

4.Балалардың өз бетінше жұмыстары.

5.Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық,

Қаңқыз болып ұшайық.

Бір отырып,бір тұрып,

Жақсы сергіп қалайық.

6.Дидакт-лық ойын:«Не артық?»

Шарты:жәндіктердің арасынан артық затты тауып айту.

7.Қортындылау:

-Ненің суретін салдық?

-Қанқыз ол не?

-Балалардың жұмыстарынан көрме ұйымдастыру. Талдау.

-Шеңбер құрып, өлең жолдарын қай-талап айтады.

-Сұрақтарға жауап береді.

-Әр бала өзіне ұнайтын жәндікті атайды.

-Зейін қойып тыңдайды.

-Балалар өздік жұ-мыс жасайды.

-Қимыл жасайды.

-Сұрақтарға жауап береді.

-бір-бірлерінің жұ-мыстарын талдайды.