Сабақтың
басы
|
Құрметті оқушылар! Бүгінгі
тәрбие сағатымыздың тақырыбы – «Буллингтен қорғану». Қазіргі
қоғамда бұл өзекті мәселе. Буллинг дегеніміз не, оның қандай
түрлері бар, біз бұдан қалай қорғана аламыз – осы сұрақтарға жауап
іздейміз.
Сұрақ:
«Буллинг» дегенде сіздің
ойыңызға не келеді? (Оқушылардың пікірін
тыңдау.»
|
Постер қорғау (10 мин)
Мақсаты: Буллингтің алдын алу
жолдарын шығармашылық тұрғыда көрсету.
Топтарға
бөлініп, «Буллингтің алдын алу жолдары» тақырыбында постер
жасаңыздар.
Әр топ
постерін қорғап, өз идеяларын түсіндіреді.
|
|
|
Сабақтың
ортасы
|
«Буллинг дегеніміз
не?»
2. Талдау:
Буллингтің
салдары қандай болуы мүмкін?
(Оқушылар өз ойларын ортаға салады.)
3.
Шығармашылық тапсырма (15 минут)
Тапсырма 1: «Біз бірге
күштіміз!»
Оқушыларды шағын топтарға бөліңіз. Әр топқа буллинг жағдайын шешу
жолдарын сурет немесе сахналық көрініс арқылы көрсетуді
ұсыныңыз.
Тапсырма 2: «Менің құқығым»
Оқушыларға өз құқықтары туралы қысқаша эссе жазуды ұсыныңыз.
Мысалы: «Қиын жағдайда мен не істеймін?»
Тапсырма 3: Постер жасау
«Буллингтен қалай қорғануға болады?» тақырыбында постер әзірлеу. Әр
топ өз жұмысын қорғайды.
|
Сұрақ-жауап:
Буллинг дегеніміз
не?
Буллингтің қандай түрлерін
білесіздер?
Сіз буллингке тап болған
немесе куәгер болған жағдайларыңыз болды
ма?
Кішігірім дәріс:
Буллинг – бұл қорлау, мазақ ету, физикалық немесе психологиялық
зиян келтіру әрекеттері. Буллингтің негізгі
түрлері:
Физикалық –
ұрып-соғу, заттарды тартып алу.
Психологиялық –
қорқыту, қорлау, мазақ ету.
Кибербуллинг –
интернетте жағымсыз пікірлер қалдыру, жала жабу.
|
|
|
Сабақтың
соңы
|
Мұғалімнің
сөзі:
– Бүгін біз буллингтің қандай қауіпті екенін және одан қалай
қорғану керектігін талқыладық. Ең бастысы, мұндай жағдайға тап
болсаңыз немесе куә болсаңыз, үнсіз қалмаңыз. Ата-анаңызға,
мұғалімге немесе сенімді досыңызға айтыңыз. Біз әрқашан бірге
болғанда ғана мықтымыз!
Сұрақ:
Бүгінгі сабақтан не
үйрендіңіздер? (Оқушылардың пікірін тыңдау.)
|
Ситуациялық тапсырмалар
Мақсаты: Оқушыларды шынайы
өмірде буллинг жағдайларында дұрыс әрекет етуге үйрету.
Нұсқаулық: Әр топқа төмендегі жағдаяттарды таратып
беріңіз. Әр топ өз шешімін ұсынады.
Жағдаяттар:
Сыныптағы бір
оқушыны басқа балалар үнемі мазақтап, келемеждейді. Сен не істер
едің?
Әлеуметтік
желіде сен туралы жалған ақпарат тарады. Қалай әрекет етесің?
Достарыңның
бірі әлсіз оқушыны итеріп, оны қорқытады. Сенің әрекетің
қандай?
|
|
|
Қауіпсіздік
сабағы
|
«ЖЕДЕЛ ЖӘРДЕМ НӨМІРЛЕРІ
ЖӘНЕ СЕНІМ ТЕЛЕФОНДАРЫ»
Сабақтың мақсаты: қажет болған жағдайда жедел қызмет
нөмірлері мен сенім телефондарын қалай дұрыс пайдалану керектігін
үйрету.
Негізгі міндеттер: төтенше жағдайларды шақыру ережелерін
бекіту қарапайым және төтенше жағдай арасындағы айырмашылық ұғымын
бекіту.
Материалдар мен ресурстар:
Сынып сағаты тақырыбындағы
видео;
Шұғыл қызмет нөмірлері бар карточкалар; Рольдік
ойынға арналған телефондар.
Сабақтың барысы
1.
Кіріспе (2 минутқа дейін) Бейне ролик
қарау: https://youtu.be/qfY3NzKvrnw?si=Ie_ekiYUXRV_qDPC
Естеріңізге сала кетейік, оператор оқиға туралы
хабарды қабылдағанда, бұл ақпаратты тиісті шұғыл қызметтерге
жеткізу керек. Қызметтердің жұмыс уақыты: ТӘУЛІК БОЙЫ. Телефон
шотында ақша болмаса да, барлық ұялы байланыс операторларына
қоңырау шалу ТЕГІН.
«Есте сақта!»
-
Өрт күзеті
|
101
|
Полиция
|
102
|
Жедел жәрдем
|
103
|
Төтенше газ қызметі
|
104,112
|
Бірыңғай құтқару қызметі
|
112
|
«111 жедел қызметі» байланыс орталығы балалар
мен ересектер өздеріне көмек қажет екендігі туралы, тұрмыстық
зорлық-зомбылық, балалардың құқықтарының бұзылуы туралы, баланың
көшеде, үйде, көлікте жалғыз қалғаны туралы, өміріне және
денсаулығына қауіп төнгенде хабарласу үшін
ашылған.
-
«111»
нөмірі – 24/7 байланыста
-
«111»
нөмірі – құпиялылықты сақтайды
-
«111»
нөмірі – тәулік бойы ІІД және өңірлердің жедел топтарымен
байланыста.
|
111
|
2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)
Маңызды! Шұғыл қоңыраулар ұшу және қуат үнемдеу режимдерінде жұмыс
істемейді.
-
Телефондағы «Баптаулар» қолданбасын ашыңыз.
-
«Қауіпсіздік және төтенше жағдайлар» түймесін басыңыз.
-
Экранның төменгі оң жақ бұрышында «Орнатуды бастау» тармағын
таңдаңыз.
-
Жергілікті жедел жәрдем нөмірін өзгерту қажет болса, «Нөмірді
өзгерту» түймесін басыңыз. Нөмірді енгізіп, «Келесіні»
таңдаңыз.
-
Төтенше жағдай контактілеріне геодеректер мен жаңартуларды жіберу
үшін «Контакты қосу» түймесін басып, төтенше жағдайда ақпаратты
кіммен бөлісетініңізді таңдаңыз. Шұғыл қоңырау шалу мүмкіндігі
төтенше жағдай контактісіне қандай мәліметтерді жіберетінін
көрсетіңіз. «Келесі» түймесін басыңыз.
Кез келген ұялы байланыс операторынан және қалалық
нөмірлерден шұғыл қызметтерді шақыру Қазақстанда тегін
жүргізіледі.
Рольдік ойын:
-
Оқушыларды жұпқа бөліңіз. Бір оқушы қоңырау шалушы, екіншісі
оператор ролін атқарады;
-
Әртүрлі жағдайлары бар карталарды таратыңыз (өрт, террористік қауіп
және т.б.);
Оқушыларды топтарға бөліп, қарапайым және тиімді бірлестіктер құру
үшін Жедел жәрдемнің нөмірін таратыңыз. Нұсқаулық
-
Қажетті нөмірді теріңіз.
-
Анық
және байсалды сөйлеңіз.
-
Өз
атыңды қай жерде, не болғанын айтыңыз. 3. Қорытынды (2
минутқа дейін) - Сабақты қорытындылау.
-
Қорытындылау, жедел жәрдем телефондары бар карточкаларды тарату.
Пайдалы сілтеме:
https://drive.google.com/file/d/1idryjxl07j4TqE8wwixxInqe_1WxqHsI/view
https://drive.google.com/file/d/1xdSM-qHslvaEDkx6mFG-xVdi75O63EbU/view
|
|
|
|