№

Жұмыстың түрі

Мерзімі

Жұмыс қорытындысы

1

Дарынды оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру

Оқу жылының басында

Жоспар

2

Сынып жетекшілер және педагог – психологімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу.

Оқу жылының басында

Тізімін құру

3

Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау

Оқу жылының басында

Оқушылардың ерекшеліктері

4

Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу

Жеке жоспар бойынша

Жоспар

5

Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу (рефераттар, суреттер,  шығармашылық жұмыстар)

Жоспарға байланысты

Оқушылардың шығармашылық жұмыстары

6

Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту.

Жоспарға байланысты

Сабақ жоспарлары

7

АКТ технологиялар элементтерін пайдалану

Қажеттілігіне қарай

Презентациялары

8

Деңгейлік тапсырмалар дайындау

Қажеттілігіне қарай

Деңгейлік тапсырмалар

9

Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту

Қажеттілігіне қарай

Тест тапсырмалары

10

Сабақ сайын озық тапсырмалар беру

Жыл бойы

Тапсырмалар

11

Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру

Сабақ сайын

Өздік бағалау

Оқушылардың

аты-жөні

Шыңғысбек Нурисламбек Аскербекұлы

13.06.2015 ж

1 «Ә» сынып оқушысы

Қабілеттігі

Оқуға ынтасы жоғары, шапшаң және ынталы. Оқу озаты.

Ерекшелігі

Алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; өзгеше ойлауы; өте ретті жұмыс істейді, күрделі есептерді шығаруды ұнатады; алдына қойған мақсатқа жете біледі.

Оқушылардың

аты-жөні

Хайридин Сезім Садрдинқызы

02.03.2015ж

1 «Ә» сынып оқушысы

Қабілеттігі

Оқуға ынтасы жоғары  және ынталы. Оқу озаты.

Ерекшелігі

Алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; өзгеше ойлауы; бос тұра алмай бір нарсе істегісі келіп тұрады; үнемі ең жақсысына ұмтылады,  есеп шығару қабілеті өте жоғары

Оқушылардың

аты-жөні

Нұрсұлтан Гулдараия Джеткенқызы

17.07.2015ж

1 «Ә» сынып оқушысы

Қабілеттігі

Оқуға деген ынтасы өте жоғары, ынталы, оқу озаты

Ерекшелігі

Алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу шығарма жазуда, айтуда ой еркіндігі, ізденіс бағытындағы тапсырмаларды еркін орындауы және түсіндіру қабілеті өте жоғары, алдына қойған мақсатқа жете біледі.

Оқушылардың

аты-жөні

Ундаган Іңкәр Жанарбекқызы

06.02.2015ж

1 «Ә» сынып оқушысы

Қабілеттігі

Оқуға деген ынтасы өте жоғары, ынталы, оқу озаты

Ерекшелігі

Алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы;, тез қағып алу, ізденіс бағытындағы тапсырмаларды еркін орындау және түсіндіру қабілеті, алдына қойған мақсатқа жете біледі.

№

Мазмұны

Сағат саны

Мерзімі

1

Сандарды оқу, жазу, салыстыру, қосу және азайту

Екі таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру

1

2

Метр. Ұзындықты өлшеу. Салыстыру

1

3

Қосуды тексеру. Азайтуды тексеру

1

4

Масса жайында түсінік. Килограмм. Сыйымдылық жайында түсінік. Литр (л)

1

5

Көпбұрыш. Тік бұрыш және тік емес бұрыш

1

6

Өзіндік жұмыс

1

7

Толық ондыққа 1-ді қосу және азайту.Санның ондық құрамына негізделген қосу мен азайту

1

8

Санды өрнектер және әріпті өрнектер. Санды өрнектерді салыстыру

1

9

Теңдеу және оны шешу. Уақыт жайында түсінік. Сағат (сағ.) Минут (мин)

1

10

Өзіндік жұмыс

1

11

Бақылау жұмысы

1

12

Амалдарды орындау реті. Жақшалар

1

13

Екі амалдан тұратын санды өрнектер.

23 + 2 және 25 – 3 жағдайындағы қосу мен азайту

1

14

26 + 30 және 56 – 30 жағдайындағы қосу мен азайту.

3 + 56 және 30 + 24 жағдайындағы қосу

1

15

Өзіндік жұмыс

1

16

Қорытынды өзіндік жұмыс

1

17

Бақылау жұмысы

1

18

2-ні қосу және азайту. Екі амалмен шығарылатын есеп

1

19

3-ті қосу және азайту

1

20

4-ті қосу және азайту

1

21

5-ті қосу және азайту

1

22

Бақылау жұмысы

1

23

6-ны қосу мен азайту. 7-ні қосу мен азайту

1

24

Өзіндік жұмыс

1

25

Өзіндік жұмыс

1

26

Тік төртбұрыш. Есепті әр түрлі тәсілмен шығару. Тік төрбұрыштың қасиет. есепті әр түрлі тәсілмен шығару.

1

27

Шаршы. Есепті әр түрлі тәсілмен шығару. 8-ді қосу мен азайту кестесі.

1

28

Өзіндік жұмыс

1

29

9-ды қосу және азайту

1

30

Өзіндік жұмыс

1

31

Бақылау жұмысы

1

32

Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрі

1

33

Бақылау жұмысы

1

Р/с

Атқарылатын жұмыстар

Мерзімі

1

Дыбыс. Әріп. Сөздерге дыбыстық талдау

2

Дыбыстың түрлері

3

Дауысты дыбыстар. Дауыссыз дыбыстар

44

У дыбысының дауысты және дауыссы зайтылуы мен жазылуы.

5

Диктант. Өзіндіктапсырмалар

6

И және й дыбысының дауысты және дауыссыз айтылуы мен жазылуы.

7

Диктант. Өзіндіктапсырмалар

8

Үлестірмелі қағаздармен жұмыс. Ребус шешу, әңгімеқұрау.

9

Мазмұндама жазу.

10

Я, ю әрпініңжазылуы. Әңгімеқұрау, дыбыстықталдаужасау.

11

Дауыссыз дыбыс түрлерін талдау. Сөздерге дыбыстық талдау жасау

12

Дауыссыз дыбыс түрлерін талдау. Сөздерге дыбыстық талдау жасау

13

Мәтін. Мәтін түрлері

14

Диктант.

15

«Қыс», «Аққала» т.б. еркін тақырыптарға мәтін құрау. Мәтінге ат қою, негзгі ойды анықтау, бөліктерге бөлу, жоспар құрау.

16

Сөйлем түрлері.Хабарлы, лепті, сұраулы сөйлем құрау.

17

Сө змағынасын ажырату, түрлерге бөлу. Сөздің қарама-қарсы, мәндес, әртүрлі мағына беретін сөздер қатарын жазу.

18

Үлестірмелі қағаздармен жұмыс. Ребус шешу, әңгімеқұрау.

19

Диктант жазу

20

Дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажырату

21

Суреттер арқылы сөйлем құрастыру

22

Сөйлем арасынан дауысты дыбыстарды табу

23

Диктант жазу

24

Үлестірмелі қағаздармен жұмыс. Ребус шешу, әңгімеқұрау.

25

Сөйлем құрау.

26

Сурет бойынша әңгіме құрау

27

Үлестірмелі қағаздармен жұмыс. Ребус шешу, әңгімеқұрау.

28

Мақал-мәтелді жалғастыру.

29

Жұмбақ құрастыру.

30

Ребус құрастыру

31

Мазмұндама жазу.

32

Диктант.

33

Қорытынды