Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
День Независимости Казахстана
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Оңтүстік Қазақстан облысы білім басқармасы
Гуманитарлық-педагогикалық колледжі
|
БЕКІТЕМІН Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары ___________ А.Қ.Мамбетова «___»_______________ 2014ж. |
2014 - 2015 оқу жылына арналған
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Пәні: Балаларды табиғат пен таныстыру және оқыту әдістемесі
Оқытушы: У.О.Хидирбаев
Курсы: 2
Пән бірлестігі: Педагогика, жаратылыс және дене тәрбиесі
Тобы: МДО – 142/Б
Мамандығы: 010503 1 – «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбие»
Сағат саны: 56 сағат
Оның ішінде тәжірибелік сабақтар: 12 сағат
Теориялық сабақтар: 44 сағат
Жұмыс оқу бағдарламасы Гуманитарлық – педагогикалық колледжінің оқу - әдістемелік бірлестігінде қаралды және мақұлданды.
Хаттама: № « » 2014 ж.
Пән бірлестігінің төрағасы: __________ Э.Мавланов
Гуманитарлық-педагогикалық колледжінің әдістемелік кеңесінде
қаралып бекітілген.
Хаттама: № « » 2014 ж.
Оқу сағаттарын бөлу жоспары
Сағат саны Оқу жұмысының түрі |
барлығы |
1 семестр |
2 семестр |
Пәнге берілген сағат саны |
56 |
36 |
|
Теориялық сабақтар |
36 |
36 |
|
Лабораториялық және практикалық сабақтар |
|
|
|
Оқу тәжірибесі |
- |
- |
- |
Аптаға жоспарланған сабақтар |
|
8 |
|
ОТҚ қолданумен өтілетін сабақтар |
10 |
10 |
|
Компьютерді қолданумен өтілетін сабақтар |
10 |
10 |
|
Белсенді оқыту әдісімен дәстүрлі емес сабақ түрлері |
6 |
6 |
|
Оқушылардың өзіндік жұмыстары |
8 |
8 |
|
Кеңес беру |
- |
- |
|
Қорытынды аттестация және бақылау
Қорытынды аттестация және бақылау формасы |
1 семестр |
2 семестр |
Бақылау жұмысының саны |
+ |
+ |
Курстық жұмыс /жоба/ |
- |
- |
Дифференциалды сынақ |
+ |
- |
Емтихан |
- |
- |
Бағдарламадан ауытқу ___________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ |
№ |
Күні |
Тараулар мен тақырыптар аталуы |
Сабақ түрі |
Сағат саны |
Оқыту әдістемесі, оқушының өзіндік жұмыс түрі |
Сабақты әдістемелік қамтамасыз ету, көрнекі құралдар мен ТОҚ |
Негізгі және қосымша әдебиеттерді көрсете отырып, үй тапсырмасы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
|
Тірі табиғат және жалпы биосфера туралы ұғым. Топырақ. |
Теориялық сабақ |
2 |
Ақпараттық дамытушылық |
Үлгі, кестелер, оқулық |
Б-4, А-1,3 Қ-4 |
2 |
|
Өсімдіктердің морфологиясы мен физиологиясы жөніндегі негізгі мәліметтер, өсімдіктер көбеюінің түрлері. |
Теориялық сабақ |
2 |
Түсіндіру, әңгімелесу, пікір алмасу |
Үлгі, кестелер |
Б-4,6 А-1,2 Қ-4 |
3 |
|
Өсімдіктер систематикасы. |
Теориялық сабақ |
2 |
Түйінді мәселе қою, студенттердің өз бетін ше жұмысы арқылы түсіндірушілік тәсіл |
Үлгі, кестелер |
Б-1,2,3,4 А-1,2,6 |
4 |
|
Жануарлар морфологиясы мен физиологиясы бойынша негізгі мәліметтер. Жануарлардың түрлері. |
Теориялық сабақ |
2 |
Ақпараттық дамытушылқ тәсіл |
Тараптар материалдар кесте |
Б-1,2,3,4 А-1,2,6 |
5 |
|
Гербарий, коллекциялар бойынша өсімдіктер мен жануарларды анықтау. |
Тәжірибелік сабақ |
2 |
Лекцияны әңгімелесе отырып, түсіндіру |
Үлгі, кестелер |
Б-2,5,6 А-2,6 Қ-2 |
6 |
|
Жер шарындағы өсімдіктермен жануарлардың орналасуы. |
Теориялық сабақ |
2 |
Түйінді мәселе қоя отырып, зерттеу тәсілі |
(интерактивті тақтада) |
Б-1,2,3,4 А-1,2,6 |
7 |
|
Биосфера туралы қазіргі түсініктер. Табиғаттағы энергия айналымы. |
Теориялық сабақ |
2 |
Лекцияны әңгімелесе отырып, түсіндіру |
Үлгі, кестелер |
Б-2,5,6 А-2,6 Қ-2 |
8 |
|
Қазақстан жер бедерінің ерекшеліктері, жазықтар мен ойпаттар. Үстүрттер мен қыраттар. |
Теориялық Сабақ |
2 |
Түсіндірушілік көрнекілік |
Үлгі, кестелер |
Б-1,2,3 А-1,2,6 Қ-1 |
9 |
|
Оқулықтағы карталарды талдау. Пайдалы қазбалар коллекциясы мен жұмыс істеу. |
Тәжірибелік сабақ |
2 |
Түйінді мәселе қою арқылы жүргізу |
Таратпа материалдар |
Б-1,2,3 А-1,2,6 Қ-1 |
10 |
|
Орманды дала және дала зонасы. Жер бедері. |
Теориялық сабақ |
2 |
Түйінді мәселе қою арқылы түсіндіру |
Таратпа материалдар |
Б-1,2,3,5 А-1,2,6 Қ-1 |
11 |
|
Табиғат зоналары картадан анықтау және картаға түсіру мен жұмыс істеу. |
Теориялық сабақ |
2 |
Түсіндірушілік көрнекілік |
Үлгі, кестелер |
Б-1,2,3 А-1,2,6 |
12 |
|
770 ₸ - Сатып алу
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ |