Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу

Күні:

Сынып: 7

Мектеп: №215 орта мектеп

Мұғалімнің аты жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Деректер форматы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.3.1-деректердің типін жіктеу

Сабақтың мақсаты

• Электронды кестеде деректер типін ажырату

• Электронды кестеде ұяшықтарды пішімдеу

• Электронды кесте элементтерін қолдану

Бағалау критерийлері

• Электрондық кестеде деректер типін ажыратады

• Электронды кестеде ұяшықтарды пішімдейді

• Электронды кесте элементтерін қолданады

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика жәе терминология:

Деректер типі,формула, қатаратады, ұяшық, кесте, жол, баған

Диалог/жазбаша жұмыстарға қажетті пайдалы фразалар топтамасы:

Сұрақтар:

• MS Excel программасының атқаратын қызметтері қандай?

• MS Excel электрондық кестесінің негізгі ұғымдарын атаңыз;

• Excel бағдарламасын қалай іске қосуға болады?

• Электронды кестеге қандай мәліметтер енгізуге болады?

Құндылықтарға баулу

-Ұжыммен қарым-қатынас жасау қабілеті.

-Бір-біріне деген құрмет көрсетуі

-Жауапкершілік

Пәнаралық байланыс

Математика, қазақ тілі, ағылшын тілі.

Математика- сандық пішім, жол баған.

Қазақ тілі - текстік пішін түрлерімен

Ағылшын тілі- Microsoft Excel сөзін әріптерімен жазады , оқып біледі.

Алдыңғы білім

Microsoft Excel бағдарламасы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Ынтымақтастық орта қалыптастыру. Шаттық шеңберін құрып, тілек айту

Өткен тақырыпты еске түсіру

• MS Excel программасының атқаратын қызметтері қандай?

• MS Excel электрондық кестесінің негізгі ұғымдарын атаңыз;

• Excel бағдарламасын қалай іске қосуға болады?

• Электронды кестеге қандай мәліметтер енгізуге болады?

Қ: Смайликпен бағалау

Сабақтың ортасы

33мин

«Қызығушылықты ояту»

«Bilimland» сайтынан оқушылар Microsoft Excel электрондық кестесінде деректерді пішімдеу жайында бейнеролик көреді.

Деңгейлік тапсырмалар. «Т кестесі стратегиясы»

Жеке жұмыс.

Берілген мәтіндегі деректер типтерін жіктеңіздер.

1. Бір үйде 5 бала бар. Олар: Айдын, Ляззат, Гүлмира, Мәди, Жанар. Үлкені Айдын 1995 жылы туған.Кішісі Жанар 2015ж туған. Ляззат 2014- сыныпты бітіріп мадақтау қағазын алды.

Сандық	Мәтіндік	Уақыт және күн

Қ: Өзін-өзі бағалау

Тәжірибелік жұмыс. Жеке жұмыс.

1.А5 ұяшығына «Күз» сөзін жазыңыз. Сол сөзді ұяшықтан өшіріп тастаңыз.

2.В5 ұяшығына «767766» санын жазыңыз. Осы деректі Е8 ұяшығына көшіріп қойыңыз.

3.А7 ұяшығына «2017 жыл желтоқсан айы» деп жазыңыз. Осы мәліметті түгелдей орнынан алып барып В7 ұяшығына қойыңыз.

4.В7 ұяшығына көшіп өткен «2017 жыл желтоқсан айы» сөзін көшіріп апарып, «Лист2» бетіне өтіп,Е10 ұяшығына қойыңыз.

Қ: Жұптар бір-бірін бағалайды

Сергіту сәті: Көз жаттығуын жасау.

Тапсырма №3. Жұптық жұмыс.

Мереке күндері. Қазақстандағы мерекелер жылдың қай мезгілінде көбірек болатынын анықтаңыздар

Қ: «Жұбыңды тексер, бағала» әдісі.

bilimland.kz, twig-bilim.kz

бейнеролик

Үлестірмелі қағаз

Компьютермен жеке жұмыс

Сергіту сәті

Компьютермен жұптық жұмыс

Сабақтың соңы

2 мин

Кері байланыс. «Блоб ағашы»стратегиясы.

Блоб ағашына оқушы өз аты жазылған стикерін апарып жапсырады, сабақты қандай деңгейде түсінгенін білуге болады.

№1 тапсырма

№2 тапсырма

№3 тапсырма

Барлығы

№1 тапсырма

№2 тапсырма

№3 тапсырма

Барлығы

№1 тапсырма

№2 тапсырма

№3 тапсырма

Барлығы

№1 тапсырма

№2 тапсырма

№3 тапсырма

Барлығы