|
|
|
|
| Дене шынықтыру | «Қ Аухадиев атындағы орта мектебі»КММ |
| Мұғалімнің есімі: | Сайлауханұлы.Манарбек |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сынып |
|
| Тақырыбы | Баскетбол Допты беру әдістері |
| Мақсаты | Оқушыларға дене тәрбиесі мен спорт саласында қажетті білімдер беру.Жаттығу орындауда ұйымшылдыққа тәрбиелеу. |
| Күтілетін нәтиже | Баскетбол ойынындағы допты беру әдістерін меңгереді
|
| 7 модульдің қолданылуы | “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
| Қолданылатын әдіс-тәсілдер | Топқа жұмыс, СТО, «Джигсо» әдісі, Жұптық жұмыс,Қалыптастырушы бағалау
|
| Қолданылатын ресурстар | Доп,Ысқыруық,Смайликтер,Қиындылар,Слайд,Музыка
|
| Сабақ барысы | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
Ұйымдастыру кезеңі7 мин
Психологиялық тренинг
Топқа бөлу7 мин
Негізгі бөлім.20 мин
| Ұйымдасқан түрде спорт залға кіріп бір қатарға сапқа тұрғызады.«Түзеліңдер!»«Тік тұрыңдар!»Кезекшінің баяндамасы«Сәлеметсіздер ме?Еркін тұрыңдар.»
«Болашақ чемпиондарға тілек».Оқушыларды болашақ чемпиондарға теңеп,бірінші оқушыға медаль іледі
Жалпы денені қыздыру жаттығуларын жасатады.Алаңды айналып жүру,аяқтың ұшымен,өкше мен табанның сыртқы,ішкі жанымен жүру.Жүгіру жаттығулары-б.қ.қол белге қойып,аяқты жоғары көтере,қолымызды алға ұстап,тіземізді жоғары көтере жүгіру.Аяқты артқа тастап жүгіру. Оң,сол жанымен қолды алға,артқа айналдыра қозғау. Артымен жүгіру,айнала жүгіру.Аяқты айқастыра жанымен жүгіру. Шапшаң жүгіру,жай жүгіріске көшу.Денелерін қалыпқа келтіру,жүру.Қозғалыста гимнастикалық бойжазба жаттығуларын орындатады.
Оқушыларды қиындылардан сурет құрау арқылы топқа бөлу,құралған суретке сипаттама айтқызу.
Қысқы спорт түрлеріне анықтама беріліп, Универсияда ойыны туралы ой қозғалып,ұй тапсырмасы қайталанады.
АКТ-дан презентация арқылы баскетбол ойының тарихына шолу жасап, қысқаша мағұлмат бере отырып, «Допты беру әдістері» тақырыбын ашу.
Жаңа сабақты «Джигсо әдісі» арқылы түсіндіру.
І топ- Алақан мен саусақтар допқа тиіп беру;ІІ топ - оқушы кеуде тұсында қолын жаза сілтеп лақтыруІІІ топ-допты екі қолмен кеудеден беру. Әр топқа бөлінген әдіс жазылған қағазды таратады.
|
Кезекпен бір біріне жақсы тілектер айта отырып медальдарын табыс етеді.
Пирамида пішінінде тұрып,музыка ырғағымен қыздыру жаттығуларын жасайды.
Оқушылар қиынды құру барысында шыққан суреттер бойынша топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.Топ ішінде тәртіп ережелері талданып, сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.Құралған суреттегі спорт түріне анықтама береді. Әр топ бір бірін бас бармақ арқылы бағалайды.
Берілген тапсырманы топ ішінде талдайды.«Джигсо әдісі» арқылы түсіндіреді.
Топ басшылары алмаса отырып өз әдістерін түсіндіредіТеорияда алған білімін практика жүзінде көрсетеді.
Әр топ бір бірін смайликтер арқылы бағалайды. |
| Сергіту сәті4 мин | Екі топқа бөліп,баскетбол добы арқылы «Кім жылдам» ойыны ойнатылады. | Допты жоғарыдан,төменнен қабылдау арқылы белсенділікті арттырады |
Қортынды бөлім.
| Жұптық жұмыс арқылы жаңа сабақты бекітеді.Дарынды және үлгерімі төмен оқушымен жұмыс жасалады. | Жұптық жұмыс жасау арқылы жаңа сабақ пысықталады.
|
Бағалау
| Әр оқушыға таратылған смайликтер арқылы жекелей бағалау.Әр топтың бағалау парақтарын қорытындылау. | Әр топ бағалау парақшасын өздерін бағалайды |
| Үйге тапсырма | Баскетбол Допты беру әдістері туралы материал жину. | Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады |
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
31 Қаңтар 2019
326
0 рет жүктелген
