Дреблинг және қақпаға соққы жасау. «КЕҢІСТІКТЕ БАҒДАРЛАУ, ШАБУЫЛДАҒЫ ДЕРБЕС ТАКТИКАЛЫҚ ӘРЕКЕТПЕН ТАНЫСТЫР

Мектеп: «Жаңа Ғасыр» 175 гимназия

Күні: 30.04.2021

Мұғалімнің аты-жөні: Кокимбеков Н.

Сынып: 5Е

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Футбол ойыны
Дреблинг және қақпаға соққы жасау. «КЕҢІСТІКТЕ БАҒДАРЛАУ, ШАБУЫЛДАҒЫ ДЕРБЕС ТАКТИКАЛЫҚ ӘРЕКЕТПЕН ТАНЫСТЫР

Оқу мақсаттары

5.1.2.1  ­ қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау

Сабақ мақсаттары

Барлығы: Білім алушы қауіпсіздік ережелерді біледі

Түрлі жаттығулардың әдіс тәсілін және ережелерің түсінеді.

Көбі: Білім алушылар жұппен және топпен тиімді жұмыс істей алады..

Кейбірі: Білім алушыларойындағы әр түрлі қозғалыс әрекеттерін біледі, өздері бір біріне үйретеді және бағалай алады.

Бағалау критерийлері

дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру тәсілдерін түсінеді және қолдана біледі.

Дескрипторлар

• сабақдағы қауіпсіздік ережелерін біледі және сақтайды;

• Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру тәсілдерін түсінеді және қолданады;

• Допты тебе алады және қабылдай алады ;

• Допты алып жүре алады әріптесіне береді .

Тілдік мақсаттар

Қауіпсіздік ережелері

Қашықтықтан оқуға байланысты үй жағдайында қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жалпы дене жаттығуын жасаймыз

Талқылауға арналған сұрақтар:

• спортпен айналысқан кезде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтауымыз қажет? Өздеріңіздің практикалық білімдеріңізді және дағдыларыңызды күнделікті өмірде қалай қолданасыздар?

• дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру тәсілдерін түсіндіріңіз?

• Бұл тапсырмада қандай арнайы спорттық қозғалыс әрекеттері қолданылды?

Құндылықтарға баулу

Жеке жауапкершілік, көшбасшылық қасиеттері, өмір бойы оқу, бір-біріне көмектесу.

Пәнаралық байланыстар

Ғылыммен байланыс – денсаулық және тән, қауіпсіздік, салмақ динамикасы. Информатикамен (ғаламтордан ақпарат іздеу және өңдеу), математикамен (айналу осі, кеңістік, бағыт пен бұрыштар), психологиямен (кіші топта жұмыс жасау дағдылары), биологиямен (ағзадағы биохимиялық өзгерістер), физикамен ( жылдамдық, салмақ, энергия) байланысы.

АКТ қолдану дағдылары

Ғаламтор ресурстарын қолдану.

Алдын ала білімі

Білім алушылар алдыңғы сыныптарда сабақтарда және оқу бағдарламасынан тыс алған спорт ойындары туралы алдын ала білімдер мен дағдыларды меңгереді деп күтіледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Дайындық бөлімі.

Білім алушыларды сабақ мақсаттарымен таныстыру.

ЖДЖ орында.

Слайд, Видеоролик.

Сабақтың ортасы

25 мин

Презентация, видео, мұғалімнің түсіндірмесі.

https://youtu.be/yMW3VLvtvw0

Сабақтың соңы

5 мин

Сабақтың соңы өткен тақырыпқа байланысты сұрақ қоюмен аяқталады. Сабақ соңында білім алушыларға рефлексия жүргізіледі.

-нені білемін?

-не түсініксіз болды?

-немен жұмыс жасау керек?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2: