Дұрыс және бұрыс бөлшектер.Аралас сандар

Бекітемін: __________
Оқу ісі меңгерушісі

Күні: 06.12.2016ж
Сыныбы: 5 «Ә»
Сабақтың тақырыбы: Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Дұрыс және бұрыс жай бөлшектер, аралас сандар ұғымдарымен таныстыру; дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырата білу біліктілігін қалыптастыру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың түрі: Аралас 
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, кітаппен жұмыс,семантикалық карта,математикалық диктант
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, үлестірмелі қағаздар, плакат 
Сабақтың құрылымы: І. Ұйымдастыру 
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ.Үй тапсырмасын бекіту (графикалық диктант)
ІV. Жаңа сабақ
V. Кітаппен жұмыс (оқулықпен жұмыс) 
VI. Жаңа сабақты бекіту
VІІ. Үйге тапсырма беру 
VIII. Бағалау 

Сабақтың барысы: 
І. Ұйымдастыру 
Оқушылармен амандасу, түгелдеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару 
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

№ 383
1) = = 6) = =

2) = = 7) = =

3) = = 8) = =

4) = = 9) = =

5) = = 10) = =

ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту.

Графикалық диктант

Иә жоқ

1. Бөлшек сызығының астында бөлшектің бөлімі жазылады.

2. Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады.

3. 7 саны құрама сан

4. 48 саны құрама сан

5. 1 5 минут сағаттың бөлігі

Г рафикалық диктанттың жауабы:

ІІІ. Жаңа сабақ 
Тақырыпты ашу. 
2/5; 5/4; 2/3; 5/9; 11/8; 13/7; 6/7; 11/2; 15/13 бөлшектерінен 
алымы бөлімінен кіші бөлшектерді машинаға; 
алымы бөлімінен үлкен бөлшектерді пойызға салыңдар. 
Мұғалім: - Оқушылар, не байқадыңыздар? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыздар? 
Оқушылар: - Дұрыс бөлшектер, бұрыс бөлшектер 
Мұғалім: - Әрине, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Дұрыс және бұрыс бөлшектер». 
2/5; 2/3; 5/9; 6/7 бөлшектерінің алымдары бөлімдерінен кіші. Мұндай бөлшектер ДҰРЫС БӨЛШЕКТЕР деп аталады. 
Алымы бөлімінен кіші бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады. 
Мысалы: 3/7; 3<7, 5/6; 5<6, 1/5; 1<5, 11/17, 11<17. 
Дұрыс бөлшектер 1 –ден кіші 
1/2 <1; 3/4 <1; 18/25<1; 70/99<1. 
Алымы бөлімінен үлкен немесе алымы бөліміне тең бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады. 
5/5; 11/6; 9/7; 10/10; 36/35. – бұрыс бөлшектер 
Кез келген бұрыс бөлшек 1 – ден үлкен немесе 1 – тең. 
4/4=1; 17/3>1; 12/7>1; 21/21=1; 99/80>1 
V. Кітаппен жұмыс (оқулықпен жұмыс) 

№ 411 № 412(ауызша) №413

VI. Жаңа сабақты бекіту

Математикалық диктант.

№

1. 5- сынып оқушылары мектеп оқушыларының бөлігін құрайды.

2. 5- сыныптың бөлігі ұл, ал бөлігі қыз балалар.

3. Мектеп оқушыларының бөлігі ұл, ал бөлігі қыздар.

4. 5- сыныпта ұлдар барлық ұлдардың , ал қыздар барлық қыздардың бөлігі.

Сергіту сәті.
1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.......Осы сандардың ішінен 3-ке еселік сандардың орнына жаңылмаймын сөзін қойып айтып көріңдер.
Семантикалық карта.

Кері байланыс.

VІІ. Үйге тапсырма беру.
№414- есеп
VIII. Бағалау.

№ 279 орта мектеп

Тақырыбы: «Дұрыс және бұрыс бөлшектер.Аралас сандар»

Сыныбы: 5 «Ә»

Мұғалімі: Акжигит А

2016-2017 оқу жылы