Бекітемін
Мектеп директоры
______К.Саркытов
Келісемін
Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі ісі жөніндегі орынбасары
______С.Туткабаева
2024-2025 оқу жылындағы білім алушылардың өткен оқу жылдарындағы біліміндегі
олқылықтардың орнын толтыру және жаңа оқу жылына арналған оқу бағдарламасындағы
оқу мақсаттарының меңгерілуін қамтамасыз ету бойынша
5-11 сынып оқушыларына арналған информатика пәнінен жұмыс жоспары
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
6-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
§ 4. Ақпаратты беру.Ақпаратты шифрлау |
5.2.1.3 Мәтіндік ақпаратты кодтау және екілік кодтау; Шифрлау – Шифрование – Encryption |
1-тоқсан |
|
2 |
§ 7. Екілік ақпаратты ұсыну. |
5.2.1.6 Компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру. Екілік кодтау – Двоичное кодирование – Binary coding |
1-тоқсан |
|
3 |
§16 Робот түрлері және оларды қолдану |
5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру; |
2-тоқсан |
|
4 |
§17 Робототехника тарихы және перспективалары |
5.3.4.3 робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктеріне мысалдар келтіру; |
2-тоқсан |
|
5 |
§18 Гироскопиялық датчик |
5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; |
2-тоқсан |
|
6 |
§19 Гироскопиялық датчик. Жоба құру |
5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; |
3-тоқсан |
|
7 |
§23 Робо-сумо |
5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; |
3-тоқсан |
|
8 |
§ 30. Компьютер құрылғыларының бір орталықтан басқарылуы |
5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
7-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
Әртүрлі форматтағы файлдардың архивтерін құру және архивтен шығару |
7.1.2.3 -бірдей ақпарат сақталған әртүрлі пішімдегі файлдардың көлемін салыстыру 7.1.2.2 -әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан |
1-тоқсан |
|
2 |
Компьютерлік желі және оның жіктелуі, Вирусқақарсы қауіпсіздік |
7.2.2.1-мәтіндік процессорда кесте элеметтерін пішімдеу |
1-тоқсан |
|
3 |
Пайдаланушы интерфейсі. |
7.2.2.1-мәтіндік процессорда кесте элеметтерін пішімдеу |
1-тоқсан |
|
4 |
Деректер форматы |
7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу |
1-тоқсан |
|
5 |
Шартты пішімдеу (форматтау |
7.2.2.3-электрондық кестеде диаграммалар құру |
2-тоқсан |
|
6 |
Кестелі мәліметтердің графикалық ұсынылуы |
7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру |
2-тоқсан |
|
7 |
Кірістірілген шарттарды программалау |
7.3.3.1-Python программалау тіліндегі кірістірілген шарттарды құрастыру |
3-тоқсан |
|
8 |
Құрама шарттарды программалау |
7.3.1.2-Pythonпрограммалау тіліндегі құрама шарттарды программалау |
|
|
9 |
Алгоритмді программалау |
7.3.1.4 -тармақталған алгоритмдерді пайдаланып, есептердің қарапайым алгоритмдерін құрастыру |
4-тоқсан |
|
10 |
Есепті программалау |
7.3.1.3 -есептердің алгоритмддік блок схемаларын құру және программа кодын жазу |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
8-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
1.2 Ықтималдық әдіс |
8.2.1.2 Ақпарат көлемін анықтауда ықтималдық әдісін қолдану |
1-тоқсан |
|
2 |
2.1Компьютерді пайдаланудың кері аспектілері |
8.4.1.1 адам ағзасына түрлі электронды құрылғыларды ң әсері туралы мысал келтіру және қорғану тәсілдерін тиімді қолдану |
1-тоқсан |
|
3 |
3.2 Электронды кестеде мәліметтердің әртүрлі пішімдерін қолдану 3.3 Кірістірілген функциялар |
8.2.2.2 Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану; 8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; |
2-тоқсан |
|
4 |
3.4. Кірістірілген функциялар: мәтіндік және логикалық функциялар |
8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; |
2-тоқсан |
|
5 |
3.4Қолжетімді ақпарат негізінде мәліметтерді талдау |
8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; |
2-тоқсан |
|
6 |
3.6-3.7 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу |
8.2.2.4 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану |
2-тоқсан |
|
7 |
4.2Кіріктірілген циклдар |
8.3.3.2программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану |
3-тоқсан |
|
8 |
4.3 Таңдау операторы |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
9 |
4.4. Параметрлі цикл |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
10 |
4.5. Соңғы шартты цикл (do …while ) |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
11 |
4.6. Алғы шартты цикл (while) |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасынында қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
12 |
5.1. Проблеманы анықтау |
8.3.1.1- программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру |
4-тоқсан |
|
13 |
5.2 Алгоритмді құру |
8.3.1.1-өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.2.1- қадамның жол тартуын жүзеге асыру |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
9-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
§ 5. Компьютердің конфигурациясы |
9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау |
1-тоқсан |
|
2 |
§8 Компьютер құнын есептеу |
9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу |
1-тоқсан |
|
3 |
§9. Деректер базасы. Негізгі түсініктер мен анықтамалар |
9.2.2.1 «дерекқор, жазба, өріс» терминдерін түсіндіру; |
2-тоқсан |
|
4 |
§10. Кесте. Өріс және жазба туралы түсінік |
9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; |
2-тоқсан |
|
5 |
§11 Кесте. Электрондық кестеде деректер базасын құру |
9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; |
2-тоқсан |
|
6 |
§16-17. Бірөлшемді массив |
9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; |
3-тоқсан |
|
7 |
§18-19. Берілген сипаттары бар элементтерді іздеу |
9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; |
3-тоқсан |
|
8 |
§21Массив элементтерін сұрыптау |
9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; |
3-тоқсан |
|
9 |
§ 26. PyGame кітапханасы. Кітапхананы қосу §27. Ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану |
9.3.3.3 PyGame; кітапханасын қосу 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану; |
4-тоқсан |
|
10 |
§29. Артқы фон мен ойын кейіпкерлері. |
9.3.3.5 ойынның артқы фонын құру 9.3.3.6 ойынға арналған дайын кейіпкерлер жүктеу |
4-тоқсан |
|
11 |
§30. Кейіпкерлерді анимациялау. Спрайттарды жасау |
9.3.3.7 кейіпкер қозғалысынпрограммалау 9.3.3.8 пернетақтадан кейпкерді басқару; |
4-тоқсан |
|
12 |
§31-32. Спрайттарды пернетақтамен қозғалту мен басқару |
9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
10-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне сандарды аудару |
10.2.1.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік санау жүйесіне және кері аудару |
1-тоқсан |
|
2 |
Логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) |
10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) |
1-тоқсан |
|
3 |
Мәтіндік ақпараттарды кодтау принциптері |
10.2.3.1 Unicode және ASCII символдарын кодтау кестесін салыстыру |
1-тоқсан |
|
4 |
Функциялар мен процедуралар. |
10.4.1.1 функциялар мен процедуралард ы қолданып программалау тілінде код жазу |
1-тоқсан |
|
5 |
Пайдаланушы функциялары мен процедуралары |
10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу |
2-тоқсан |
|
6 |
Графтардағы алгоритмдер |
10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру |
2-тоқсан |
|
7 |
HTML (аш ти эм эл) web (веб)-сайттарын әзірлеу әдістері. |
10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану |
3-тоқсан |
|
8 |
CSS (си эс эс) |
10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану |
3-тоқсан |
|
9 |
Мультимедианы енгізу |
10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану |
3-тоқсан |
|
10 |
Скрипттер пайдалану |
10.4.2.3 web (веб)-беттерді әзірлеу кезінде дайын скрипттерді пайдалану |
3-тоқсан |
|
11 |
Bigdata (бигдейта) |
10.3.1.4 Bigdata(бигдейта)-ны пайдалануда оң және теріс әсерлерін бағалау |
4 -тоқсан |
|
12 |
Деректер қорының негізгі ұғымдары |
10.3.1.1 "реляциондық деректер қоры" ұғымын түсіндіру. 10.3.1.2. жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру |
4 -тоқсан |
|
13 |
Формалар |
10.3.2.4 деректерді енгізуге арналған форма жасау (SQL) (эс кю эль); |
4 -тоқсан |
|
15 |
Деректер базасымен web (веб)-беттердің байланысы |
10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату |
4 -тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
11-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
Жасанды и нтеллект қолданатын салалар |
11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау |
1-тоқсан |
|
2 |
Мәшинелік оқыту қағидалары |
11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау |
1-тоқсан |
|
3 |
Нейрондық желілердің әрекет ету қағидалары |
11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау |
1-тоқсан |
|
4 |
«MS Excel кестелік процессорындағы деректерді интеллектуалды талдау үшін нейрондық желілерді жобалау және мәшинелік оқыту алгоритмін қолдану» практикумы |
11.3.4.3 электрондық
кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық
желілерді жобалау; |
1-тоқсан |
|
5 |
3D – панорама және виртуалды тур |
11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау (виртуалды тур) |
2-тоқсан |
|
6 |
Image Composite Editor программасында 3D – панорамасын құру |
11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау |
2-тоқсан |
|
7 |
Виртуалды тур мен сфералық панораманы freeDEX pano GUI программасында құру |
11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау |
2-тоқсан |
|
8 |
Виртуалды мәшинелер |
11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау |
2-тоқсан |
|
9 |
Мобильді қосымшалардың конструкторлары және мобильді қосымшаларды әзірлеу ортасы |
11.5.2.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру |
3-тоқсан |
|
10 |
Өзіңнің Startup – ыңды қалай іске қосу керек |
11.5.3.1 Startup (стартап) түсінігін баяндау |
3-тоқсан |
|
11 |
Crowdfunding платформаларының жұмыс істеу қағидалары |
11.5.3.2 Crowdfunding (краудфандинг) платформасының жұмыс принциптерін сипаттау |
3-тоқсан |
|
12 |
Blockchain технологиясы |
11.3.4.5 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру |
4-тоқсан |
|
13 |
«Egov порталымен жұмыс» практикумы |
11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау |
4-тоқсан |
«Информатика» пәні бойынша білімінде олқылықтары бар
6-сынып оқушыларының тізімі
-
№
Аты-жөні
Ескерту
Білімінде олқылықтары бар оқушылардың топтарымен өткізілетін консультациялар кестесі
|
№ |
Білім алушы |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
Сенбі |
Жексенбі Тақырыптарды онлайн беру |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Информатика пәнінен олқылық жоспары пән мұғалімнің
Информатика пәнінен олқылық жоспары пән мұғалімнің
Бекітемін
Мектеп директоры
______К.Саркытов
Келісемін
Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі ісі жөніндегі орынбасары
______С.Туткабаева
2024-2025 оқу жылындағы білім алушылардың өткен оқу жылдарындағы біліміндегі
олқылықтардың орнын толтыру және жаңа оқу жылына арналған оқу бағдарламасындағы
оқу мақсаттарының меңгерілуін қамтамасыз ету бойынша
5-11 сынып оқушыларына арналған информатика пәнінен жұмыс жоспары
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
6-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
§ 4. Ақпаратты беру.Ақпаратты шифрлау |
5.2.1.3 Мәтіндік ақпаратты кодтау және екілік кодтау; Шифрлау – Шифрование – Encryption |
1-тоқсан |
|
2 |
§ 7. Екілік ақпаратты ұсыну. |
5.2.1.6 Компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру. Екілік кодтау – Двоичное кодирование – Binary coding |
1-тоқсан |
|
3 |
§16 Робот түрлері және оларды қолдану |
5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру; |
2-тоқсан |
|
4 |
§17 Робототехника тарихы және перспективалары |
5.3.4.3 робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктеріне мысалдар келтіру; |
2-тоқсан |
|
5 |
§18 Гироскопиялық датчик |
5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; |
2-тоқсан |
|
6 |
§19 Гироскопиялық датчик. Жоба құру |
5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; |
3-тоқсан |
|
7 |
§23 Робо-сумо |
5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; |
3-тоқсан |
|
8 |
§ 30. Компьютер құрылғыларының бір орталықтан басқарылуы |
5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
7-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
Әртүрлі форматтағы файлдардың архивтерін құру және архивтен шығару |
7.1.2.3 -бірдей ақпарат сақталған әртүрлі пішімдегі файлдардың көлемін салыстыру 7.1.2.2 -әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан |
1-тоқсан |
|
2 |
Компьютерлік желі және оның жіктелуі, Вирусқақарсы қауіпсіздік |
7.2.2.1-мәтіндік процессорда кесте элеметтерін пішімдеу |
1-тоқсан |
|
3 |
Пайдаланушы интерфейсі. |
7.2.2.1-мәтіндік процессорда кесте элеметтерін пішімдеу |
1-тоқсан |
|
4 |
Деректер форматы |
7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу |
1-тоқсан |
|
5 |
Шартты пішімдеу (форматтау |
7.2.2.3-электрондық кестеде диаграммалар құру |
2-тоқсан |
|
6 |
Кестелі мәліметтердің графикалық ұсынылуы |
7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру |
2-тоқсан |
|
7 |
Кірістірілген шарттарды программалау |
7.3.3.1-Python программалау тіліндегі кірістірілген шарттарды құрастыру |
3-тоқсан |
|
8 |
Құрама шарттарды программалау |
7.3.1.2-Pythonпрограммалау тіліндегі құрама шарттарды программалау |
|
|
9 |
Алгоритмді программалау |
7.3.1.4 -тармақталған алгоритмдерді пайдаланып, есептердің қарапайым алгоритмдерін құрастыру |
4-тоқсан |
|
10 |
Есепті программалау |
7.3.1.3 -есептердің алгоритмддік блок схемаларын құру және программа кодын жазу |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
8-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
1.2 Ықтималдық әдіс |
8.2.1.2 Ақпарат көлемін анықтауда ықтималдық әдісін қолдану |
1-тоқсан |
|
2 |
2.1Компьютерді пайдаланудың кері аспектілері |
8.4.1.1 адам ағзасына түрлі электронды құрылғыларды ң әсері туралы мысал келтіру және қорғану тәсілдерін тиімді қолдану |
1-тоқсан |
|
3 |
3.2 Электронды кестеде мәліметтердің әртүрлі пішімдерін қолдану 3.3 Кірістірілген функциялар |
8.2.2.2 Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану; 8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; |
2-тоқсан |
|
4 |
3.4. Кірістірілген функциялар: мәтіндік және логикалық функциялар |
8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; |
2-тоқсан |
|
5 |
3.4Қолжетімді ақпарат негізінде мәліметтерді талдау |
8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; |
2-тоқсан |
|
6 |
3.6-3.7 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу |
8.2.2.4 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану |
2-тоқсан |
|
7 |
4.2Кіріктірілген циклдар |
8.3.3.2программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану |
3-тоқсан |
|
8 |
4.3 Таңдау операторы |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
9 |
4.4. Параметрлі цикл |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
10 |
4.5. Соңғы шартты цикл (do …while ) |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
11 |
4.6. Алғы шартты цикл (while) |
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасынында қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) |
3-тоқсан |
|
12 |
5.1. Проблеманы анықтау |
8.3.1.1- программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру |
4-тоқсан |
|
13 |
5.2 Алгоритмді құру |
8.3.1.1-өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.2.1- қадамның жол тартуын жүзеге асыру |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
9-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
§ 5. Компьютердің конфигурациясы |
9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау |
1-тоқсан |
|
2 |
§8 Компьютер құнын есептеу |
9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу |
1-тоқсан |
|
3 |
§9. Деректер базасы. Негізгі түсініктер мен анықтамалар |
9.2.2.1 «дерекқор, жазба, өріс» терминдерін түсіндіру; |
2-тоқсан |
|
4 |
§10. Кесте. Өріс және жазба туралы түсінік |
9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; |
2-тоқсан |
|
5 |
§11 Кесте. Электрондық кестеде деректер базасын құру |
9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; |
2-тоқсан |
|
6 |
§16-17. Бірөлшемді массив |
9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; |
3-тоқсан |
|
7 |
§18-19. Берілген сипаттары бар элементтерді іздеу |
9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; |
3-тоқсан |
|
8 |
§21Массив элементтерін сұрыптау |
9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; |
3-тоқсан |
|
9 |
§ 26. PyGame кітапханасы. Кітапхананы қосу §27. Ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану |
9.3.3.3 PyGame; кітапханасын қосу 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану; |
4-тоқсан |
|
10 |
§29. Артқы фон мен ойын кейіпкерлері. |
9.3.3.5 ойынның артқы фонын құру 9.3.3.6 ойынға арналған дайын кейіпкерлер жүктеу |
4-тоқсан |
|
11 |
§30. Кейіпкерлерді анимациялау. Спрайттарды жасау |
9.3.3.7 кейіпкер қозғалысынпрограммалау 9.3.3.8 пернетақтадан кейпкерді басқару; |
4-тоқсан |
|
12 |
§31-32. Спрайттарды пернетақтамен қозғалту мен басқару |
9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру |
4-тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
10-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне сандарды аудару |
10.2.1.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік санау жүйесіне және кері аудару |
1-тоқсан |
|
2 |
Логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) |
10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) |
1-тоқсан |
|
3 |
Мәтіндік ақпараттарды кодтау принциптері |
10.2.3.1 Unicode және ASCII символдарын кодтау кестесін салыстыру |
1-тоқсан |
|
4 |
Функциялар мен процедуралар. |
10.4.1.1 функциялар мен процедуралард ы қолданып программалау тілінде код жазу |
1-тоқсан |
|
5 |
Пайдаланушы функциялары мен процедуралары |
10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу |
2-тоқсан |
|
6 |
Графтардағы алгоритмдер |
10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру |
2-тоқсан |
|
7 |
HTML (аш ти эм эл) web (веб)-сайттарын әзірлеу әдістері. |
10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану |
3-тоқсан |
|
8 |
CSS (си эс эс) |
10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану |
3-тоқсан |
|
9 |
Мультимедианы енгізу |
10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану |
3-тоқсан |
|
10 |
Скрипттер пайдалану |
10.4.2.3 web (веб)-беттерді әзірлеу кезінде дайын скрипттерді пайдалану |
3-тоқсан |
|
11 |
Bigdata (бигдейта) |
10.3.1.4 Bigdata(бигдейта)-ны пайдалануда оң және теріс әсерлерін бағалау |
4 -тоқсан |
|
12 |
Деректер қорының негізгі ұғымдары |
10.3.1.1 "реляциондық деректер қоры" ұғымын түсіндіру. 10.3.1.2. жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру |
4 -тоқсан |
|
13 |
Формалар |
10.3.2.4 деректерді енгізуге арналған форма жасау (SQL) (эс кю эль); |
4 -тоқсан |
|
15 |
Деректер базасымен web (веб)-беттердің байланысы |
10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату |
4 -тоқсан |
Өткен оқу жылындағы білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтауға арналған
әкімшілік диагностикалық бақылау тақырыптары
11-сынып бойынша «Информатика» пәнінен:
|
Р.с |
Тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Тоқсан кезеңі |
|
1 |
Жасанды и нтеллект қолданатын салалар |
11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау |
1-тоқсан |
|
2 |
Мәшинелік оқыту қағидалары |
11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау |
1-тоқсан |
|
3 |
Нейрондық желілердің әрекет ету қағидалары |
11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау |
1-тоқсан |
|
4 |
«MS Excel кестелік процессорындағы деректерді интеллектуалды талдау үшін нейрондық желілерді жобалау және мәшинелік оқыту алгоритмін қолдану» практикумы |
11.3.4.3 электрондық
кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық
желілерді жобалау; |
1-тоқсан |
|
5 |
3D – панорама және виртуалды тур |
11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау (виртуалды тур) |
2-тоқсан |
|
6 |
Image Composite Editor программасында 3D – панорамасын құру |
11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау |
2-тоқсан |
|
7 |
Виртуалды тур мен сфералық панораманы freeDEX pano GUI программасында құру |
11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау |
2-тоқсан |
|
8 |
Виртуалды мәшинелер |
11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау |
2-тоқсан |
|
9 |
Мобильді қосымшалардың конструкторлары және мобильді қосымшаларды әзірлеу ортасы |
11.5.2.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру |
3-тоқсан |
|
10 |
Өзіңнің Startup – ыңды қалай іске қосу керек |
11.5.3.1 Startup (стартап) түсінігін баяндау |
3-тоқсан |
|
11 |
Crowdfunding платформаларының жұмыс істеу қағидалары |
11.5.3.2 Crowdfunding (краудфандинг) платформасының жұмыс принциптерін сипаттау |
3-тоқсан |
|
12 |
Blockchain технологиясы |
11.3.4.5 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру |
4-тоқсан |
|
13 |
«Egov порталымен жұмыс» практикумы |
11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау |
4-тоқсан |
«Информатика» пәні бойынша білімінде олқылықтары бар
6-сынып оқушыларының тізімі
-
№
Аты-жөні
Ескерту
Білімінде олқылықтары бар оқушылардың топтарымен өткізілетін консультациялар кестесі
|
№ |
Білім алушы |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
Сенбі |
Жексенбі Тақырыптарды онлайн беру |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
шағым қалдыра аласыз













