Мақала ағылшын тілінде. Бұл мақалада технологияға негізделген оқытуға назар аудара отырып, инклюзивті мектеп жағдайында әртүрлі білім беру қажеттіліктерін теңестіру стратегиялары зерттеледі. Ол инклюзивті білім беру, сыныпты басқарудағы қиындықтар және әртүрлі оқушыларды қолдаудағы технологияның рөлі сияқты негізгі ұғымдарды қарастырады. SWOT талдауы арқылы мақалада инклюзивті білім беру тәжірибесін дамыту үшін технологияны пайдаланудың күшті жақтары, әлсіз жақтары, мүмкіндіктері мен қауіптері қарастырылады. Ол барлық оқушылар үшін қолдау көрсететін және тең оқу ортасын құру үшін оқыту стратегияларын да, жалпы сыныптағы климатты да қарастыратын біртұтас тәсілдің қажеттілігін атап көрсетеді.