Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Сценарий

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цели:

1. Расширить кругозор учащихся, развивать творческие способности , память, мышление, речь, внимание, умение работать в команде.

2. Воспитывать познавательный интерес к русскому языку и русской литературе.

Задачи:

1. Развитие внимания, языкового чутья, речевого слуха, логического мышления;

2. Активизация познавательной деятельности учащихся:

»

Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы побываем в стране знании. И мы рады приветствовать вас в игре «Что? Где? Когда?».

Правила игры:

В «нулевом» секторе - так называемый «Блиц» — 3 вопроса в одном раунде, с обсуждением всего по 20 секунд. Раунд считается выигранным знатоками, если они ответили правильно на все три вопроса.В секторе «12»-вопрос на 10 баллов.

Капитан команды один раз за игру может выбрать «Музыкальную паузу», кликнув по знаку скрипичного ключа, после появления вопроса, но перед запуском таймера на обсуждение .

Игрокам после того, как прозвучал вопрос, дается 1 минута на обдумывание правильного ответа, по истечении времени один из игроков должен ответ. В случае правильного ответа 5 очков присуждается знатокам. Игра состоит из двух туров. В первом туре одиннадцать вопросов по пройденным программам 7-9 классов. Во втором туре девять вопросов на логику.

Успехов в игре!

Раунд 1.

Видеоролик по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник».

Вопрос: Назовите произведение и автора.

Ответ: «Кавказский пленник» Л.Н. толстой

Раунд 2.

Видеоролик по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Вопрос: Назовите произведение и его автора.

Ответ: «Капитанская дочка» А.С. Пушкин

Раунд 3.

Видеоролик по произведению У.Шекспира «Ромео и Джульетта»

Вопрос: Назовите два родовых клана произведения, автора и главных героев.

Ответ: Монтекки и Капулетти. Автор произведения У.Шекспир. Главные герои Ромео и Джульетта.

Раунд 4.

Черный ящик.

Вопрос: Она известна как королева инструментов. В большом оркестре бывает более 100 музыкантов, и более 30 из них — ........?. Она занимает такое положение благодаря красоте тона и выразительности звучания.

Италия дала выдающихся мастеров — создателей этого инструмена. Самым блистательным был, очевидно, Антонио Страдивари (1644—1737). Страдивари считается непревзойденным мастером. Он создал ее, несколько большую по размеру и более плоскую, чем те, что существовали ранее. Это придало ей особое звучание.

Ответ: Скрипка

Раунд 5.

Видеоролик «Эзоп о языке»

Вопрос: Почему по мнению греческого раба Эзопа, язык является одновременно и лучшим и худшим блюдом?

Ответ: Видеоролик

Раунд 6. Блиц

Вопросы:

1. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней

2. Чем заканчивается лето и начинается осень? 

3. В каком слове сорок гласных? 

Ответы:

• 1)Позавчера,вчера, сегодня,завтра, послезавтра

• 2) Буквой О

• 3) В слове сорока

Раунд 7.

Разгадайте ребусы

Ответ: Глагол. Сказуемое.

Раунд 8.

Видеоролик к произведению Ч.Т. Айтматова «Плаха»

Вопрос: Вы просмотрели буктрейлер к произведению.

Назовите это произведение и автора.

Где происходит действие в этом произведении?

О чем говорится в этом произведении?

• Ответ: Роман «Плаха»

• Ч.Т. Айтматов.

• «Моюнкумская» степь

• Бессмысленное истребление животных и о проблеме наркомании.

Раунд 9.

Видеоролик по произведению Д. Дефо «Робинзон Крузо»

Вы наверное догадались о каком произведении был этот отрывок.

Вопрос:

1. Назовите автора этого произведения.

2. Назовите друга главного героя и почему он его так назвал.

3. Сколько лет провел герой на этом острове?

• Ответ:

• 1) Даниель Дефо

• 2) Друга звали пятницей потому, что он встретил его в этот день.

• 3) 28 лет

Раунд 10.

Видеоролик по произведению Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»

Вопрос:

О каком произведении здесь говорится?

Кто автор этого произведения?

Как звали ведьму?

Ответ:

• «Вечера на хуторе близ Диканьки»

• Автор произведения Н.В. Гоголь.

• Ведьму звали Солоха.

Раунд 11.

• Вопрос: Что означает фразеологизм «Филькина грамота»?

• Ответ: Такое название носит любой документ, который по сути таковым не является. Это может быть поддельная или несоответствующая в данном случае справка, записка вместо официальной бумаги с печатями, что-то неправильно составленное и безграмотное — словом, все, что не представляет собой истинной ценности документа.

• Полноправной считается также версия происхождения, по которой авторство этого выражения принадлежит Ивану Грозному. Именно Филькой он с презрением величал митрополита Филиппа, осуждавшего опричнину, а каждое его послание – филькиной грамотой.

Второй тур игры «Логика»

Раунд 1.

Видеовопрос: Если в черное море бросить красную тряпку, какой она станет?

Ответ: Красной

Раунд 2.

Видеовопрос: Какая кнопка в лифте девятиэтажного дома нажимается чаще?

Ответ: Первого этажа.

Раунд 3.

Видеовопрос: Как далеко в лес может забежать заяц?

Ответ: До середины. От середины он уже будет выбегать из леса.

Раунд 4.

Видеовопрос: Сколько всего ног на поляне?

Ответ: Две ноги, а у зверей лапы.

Раунд 5.

Видеовопрос: Сколько конфет можно купить на сто рублей?

Ответ: 60 конфет.

Раунд 6.

Видеовопрос: Сколько людей шло в деревню Ивановка?

Ответ: Один. Остальные шли из Ивановки.

Раунд 7. Логика на 10 баллов.

Видеовопрос: На каком транспорте уехала бабушка?

Ответ: На скутере.

Раунд 8.

Видеовопрос: Сколько кошек на корабле?

Ответ: Шесть кошек.

Раунд 9.

Видеовопрос: На сколько частей разделили пиццу?

Ответ: На 37 частей

Итог: Поздравление победителей.