Педагогтің тегі, аты: Қалмұратова А

Күні: 24.02.2025ж Сынып: 8 Ғ, Г, Б Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жасөспірімдердің ерекшелігі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.3.1 -мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

8.4.4.4 - жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану.

Сабақтың мақсаты

Құндылықтарды дарыту

Мәтіндердің құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырата отырып,салауатты өмір салтын қалыптастырады, жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолданады.

уақыты

Педагогтің іс –әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Бағалау

Рес

Басы

2-3 минут

Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу

Сынып тазалығына назар аудару

Оқушылар сабаққа дайындалады

Үй тапсырмасын құмсағат ойыны арқылы сұрап шығамын

Оқушыларға жеңілдік алу купоны беріледі

Сұрақтарға жауап береді

Дискриптор бойынша бағалау(1-2 бал)

Жаңа сабақ

ОҚЫЛЫМ АЛДЫ. Қызығушылықты ояту.Тақырыпты болжау.

Оқушыларға жоғарыда көрсетілген сурет-ақпараткөрсетіледі. Сурет бойынша тақырыпты болжайды.Өз пікірлерін білдіреді.

• Б алалар, жасөспірімдердің тамақтану ерекшелігі қандай?

«Жеміс салаты» ойыны.

• Шағын топтардағы оқушыларға бірнеше жеміс-жидектер, көкөністердің атауы жазылған сөздер беріледі.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өз пікірлерін білдіреді. Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап

Тапсырмалар

1-топ 6-тапсырма. Берілген суреттерге байланысты жағдаяттар ұсынылады. Сол жағдаяттарға байланысты сұрақтарға жауап беріңдер. Хабарлы сөйлемдерді ойды жеткізудің тәсілдеріне қарай талдаңдар.

2-топ

3-топ

3- топқа тапсырмалар беріледі

Тапсырманы орындау арқылы топ бағаланады

Дескриптор:

• Жағдаяттарды шешеді;

• Сұрақтарға жауап береді;

• Хабарлы сөйлемдерді анықтайды.

ҚБ

Жаңа сабақты бекіту

Куиз тапсырмасы

Тесттер беріледі

Апта дәйексөзі

Тестті орындап шығады

Дескриптор:

Тест сұрақтарына жауап береді

Үй тапсырмасы беру

7-тапсырма

Жасөспірімдердің киіну және тамақтану ерекшелігін хабарлы сөйлемді қатыстырып жазып клу

Хабарлы сөйлемді қатыстырып эссе жазу

ЭССЕ ЖАЗУ 5 ҰПАЙ

Кері байланыс

«Classrom screen» бағдарламасы арқылы сабаққа кері байланыс жасайды

Оқушылар сабақты қаншалықты меңгергені туралы бағдарламаға басып шығады