жүгірме доп 4 сынып

Іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотвациялық-қозғаушылық

Балаларды бойларына қарай сапқа тұруды үйрету.

Саппен жүргізілетін жаттығулар:

-аяқтың ұшымен жүру;

-өкшемен жүру;

-жүгіру;

-баяу жүгіру;

балалар бойларына қарай сапқа тұрады.

-аяқтың ұшымен жүреді;

-өкшемен жүреді;

-жүгіреді;

-баяу жүгіреді;

-белгі бойынша тоқтайды;

Ұйымдастырушы-

лық – ізденістік

Жалпы жетілдіруші жаттығулар:

І.Басқа арналған жаттығулар.

-алға;

-б.қ.келу.

-артқа ию;

-б.қ.келу(2рет).

ІІ.Иыққа арналған жаттығулар.

-оң иықты көтеру;

-б.қ.келу.

-сол иықты көтеру;

-б.қ.келу.(2рет).

ІІІ.Қолға арналған жаттығулар.

-қолды алға созу;

-жоғары созу,

-жанға созу;

б.қ.келу.(2рет).

ІV.Белге арналған жаттығулар.

-оңға иілу;

-б.қ.келу.

-солға иілу;

-б.қ.келу(2рет).

V.Аяққа арналған жаттығулар.

-аяқты қосу;

-тізені бүгу;

-б.қ.келу(2рет).

Негізгі жаттығулар:

1.Қос аяқпен секіру

2.Қос аяқпен секіру, және жүгіру

мен басынан асыра жіп арқылы лақтыру.

Қояндар мен қасқыр

Мақсаты:

Балаларды алғырлыққа, қырағылыққа, татулыққа тәрбиелеу. Ептілік қасиеттерін арттыру. Денсаулықтарын шынықтыру.

Ойынның шарты: Бір бала қасқыр болады қалған балалар қояндар болады. Қояндар өз үйлерінде тығылып жатады, ал қасқыр өзінің апанында жатады. Тәрбиеші:

- Секеңдеңдер қояндар,

Жүгіріңдер жортыңдар- дегенкезде Қояндар үйлерінен шығып секеңдеп ойнайды. Осы кезде қасқыр апанынан шығып қояндарды қуа жөнеледі. Ұстап алған қояндарды апанына апарады. Осылай 3-4 қоянды ұстағаннан кейін ойынды басқа бала жалғастырады.

Ойын 2-3 рет ойналады.

Тәрбиешімен бірге қайталайды.

Кезек-кезек қайталайды.

Допты басынан асыра лақтырады.

Шеңбер жасап тұрады.

Ойынға белсене қатысады.

Рефлексиялық -

түзетушілік

-Балалар бүгін не үйрендік?

-Қос аяқпен секіруді саптық жаттығулар мен жүгіру.