400 000+ материалды шексіз жүктеңіз
Өзіңізге ыңғайлы тарифті таңдаңыз
Айлық тариф
2 990 ₸ / 30 күн
Күніне небәрі 100₸.
400 000+ дайын материалды шексіз жүктеу
10 000+ дайын көрнекілікті жүктеу
ЖИ көмегімен ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация жасау
Барлық тоқсанға арналған дайын ҚМЖ мен презентациялар
Барлық мүмкіндіктер
Төлемнен кейін шексіз жүктеу бірден ашылады
1 күндік тариф
690 ₸ / 1 күнге
Қолжетімділік 1 күнге ашылады
Жылдық тариф
19 990 ₸ / 365 күн
Күніне небәрі 55₸.
Айлық тарифпен салыстырғанда
15 890₸ үнемдейсіз
15 890₸ үнемдейсіз
Бір жыл бойы шексіз пайдалану
12 біліктілікті арттыру курсы + аттестацияға жарамды сертификат
Қауіпсіз төлем · Автоматты төлем жоқ · Тек бір рет төлейсіз
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Оралбекұлы Оралжан
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 12 материал табылды
Журналист болғың келе ме?
Материал туралы қысқаша түсінік
Журналист болғың келе ме деген сұраққа осы саланы таңдаған абитуриент ретіндегі жауабым.
Материалдың қысқаша нұсқасы
<<Журналист болғың келе ме?>>
Адам өмір бойы алуан түрлі істермен айналысуы мүмкін. Сол істердің нақты біреуі
адамға табыс, ләззат алып келеді. Егер, бұл іс адамның ішкі қалауы болса, ешкімнің
куштеуінсіз айналыса алса ол, адамның өмірлік ісі десем қате айтпаспын. Жеке өзіме
келетін болсақ, мен мектеп түлегімін. 11 сыныпқа дейін мектеп қабырғасында белсенді
оқушылардың қатарында болдым. Сахна алдында өнер көрсету, өзімді тұлға ретінде
дамыту арқылы қоршаған ортаға пайдамды тигізу негізгі мақсаттарымның бірі еді. 6
сынып төңірегінде журналистика атты саламен таныса бастадым. Әрине, оған дейін
теледидардан әр-түрлі бағдарламаларды, жаңалықтарды жүргізіп жүрген ағаәпкелеріміздің журналисттер екенінен хабардар едім. Бірақ, бұл салаға аса бір
қызығушылық таныта қоймадым. Жалпы сол 6 сыныптан бастап, осы сала мені баурап
алды десем де болады. Бұған себеп мектеп ішіндегі, қаламыздағы іс-шараларда
жүргізуші қызметін атқаруым. Жүргізуші болу арқылы өзімді бір сәтке теледидарда
көрген журналисттер секілді елестеттім. Бұл әрмен қарай үйреншікті құбылыс болып
қалыптасып кетті.
Журналистика ол жауапкершілікті, сенімділікті, біліктілік пен талмас қайсарлықты
талап ететін сала. Бұл фактор мені қорқытты деп айта алмаймын, керісінше алдымда
үлкен іс күтіп тұрғанын аңғардым. Бұл нағыз адал адамның бойында болатын
қасиеттер. Яғни, журналист болу үшін жай ғана берілген мәтінді оқып не болмаса
камера алдында барынша әдемі түр жасау емес, адам бола білу қажет. Халықтың мұнзарың тындайтың, жаһандық мәселелерді айқындайтын ол журналисттер. Тек нағыз
адал адам бола білсек қана, жұмысымыз нәтижелі болады. Халыққа мәселені жай ғана
экран беттеріне шығаратын журналисттер қажет емес. Мәселені жай ғана баяндаудан
не пайда ? Егер, істеген ісіміз пайдалы болғанын қаласақ, ащы тұщысымен мәселені
баяндап, шешілуіне ықпал бола білуіміз абзал. Жай дан жай журналист ол билік пен
халық арасындағы алтын көпір деп айтпаған болар. Бұл сөздердің астарында қаншама
мағына жатқаның түсіндіріп отыру қажет емес деп ойлаймын. Жай ғана қазіргі болып
жатқан жағдайларға зер салсақ жеткілікті. Еліміз егемендігін алғаннан бері қаншама
оқиғалар орын алды. Сол оқиғалар ортасында жүріп, қауіпті болған шақтарда
қайсарлық таныту арқылы мәселені тыныштандыратын ол қарапайым журналисттер.
Қазіргі цифрлы дамыған қоғамда журналисттер бұрынғы ат үстінде жауға шабатын
жауынгерлер секілді. Күн түн демей, жылу мен суыққа назар аудармай әділетсіздікпен
күресетінде ол журналисттер. Мысалға алсақ Қаңтар оқиғасында журналисттер өте
ауыр жұмыс атқарды. Еліміздегі ахуалды баяндау, кім жау, кім дос екенін анықтау,
зардап шеккен адамдармен тілдескен ол журналисттер. Бұның барлығына асқан зор
төзімділік қажет. Журналисттерді тым асыра мақтап кетті деп ойлап қалмаңыздар. Кезкелген адам игере алмайтын салада нағыз маман бола білу мақтауға тұрарлық іс.
Елімізде газет, радио, теледидар пайда болғаннан бері журналисттер сұранысы арта
түсті. Әлихан Бөкейханов, Сәкен Сейфуллин, Шерхан Мұртаза атты ағаларымыз қазақ
жерінде осы журналистика саласының дамуына зор үлес қосқан адамдардың бірі.
Қазіргі біз білетін, күнделікті көретін журналистика саласының кірпіштері осындай
дана тұлғаларымыздан құралған. Қазіргі таңда білікті журналисттер сан-алуан.
Солардың ішінен мен үлгі алатын журналисттерді атап кетсем. Олардың қатарында
Мақсат Толықбай, Нартай Аралбайұлы, Асаубек Айымбетов, Бейсенбек Құранбек атты
ағаларымыз бар. Осындай тәжірибелі мамандарды үлгі тұту, болашақта менің нағыз
кәсіби маман болуыма әсерін тигізетініне сенімім кәміл.
Қорыта келе, еліме, мүмкін болса жалпы жаһанға пайдамды тигізетін, журналистика
саласында атым қалатын маман болғым келеді дегім келеді. Жоғарыда айтқан заттың
барлығы менің <<Журналист болғың келе ме?>> деген сұраққа, 100 пайыз иә деп
жауап беруіме ықпалын тигізді. Яғни, иә мен журналист болғым келеді. Еліміздің
тұғыры биік, көк туы мәңгі желбіреуі үшін барынша жұмыс атқарамын. Бар болайық,
аман болайық.
Адам өмір бойы алуан түрлі істермен айналысуы мүмкін. Сол істердің нақты біреуі
адамға табыс, ләззат алып келеді. Егер, бұл іс адамның ішкі қалауы болса, ешкімнің
куштеуінсіз айналыса алса ол, адамның өмірлік ісі десем қате айтпаспын. Жеке өзіме
келетін болсақ, мен мектеп түлегімін. 11 сыныпқа дейін мектеп қабырғасында белсенді
оқушылардың қатарында болдым. Сахна алдында өнер көрсету, өзімді тұлға ретінде
дамыту арқылы қоршаған ортаға пайдамды тигізу негізгі мақсаттарымның бірі еді. 6
сынып төңірегінде журналистика атты саламен таныса бастадым. Әрине, оған дейін
теледидардан әр-түрлі бағдарламаларды, жаңалықтарды жүргізіп жүрген ағаәпкелеріміздің журналисттер екенінен хабардар едім. Бірақ, бұл салаға аса бір
қызығушылық таныта қоймадым. Жалпы сол 6 сыныптан бастап, осы сала мені баурап
алды десем де болады. Бұған себеп мектеп ішіндегі, қаламыздағы іс-шараларда
жүргізуші қызметін атқаруым. Жүргізуші болу арқылы өзімді бір сәтке теледидарда
көрген журналисттер секілді елестеттім. Бұл әрмен қарай үйреншікті құбылыс болып
қалыптасып кетті.
Журналистика ол жауапкершілікті, сенімділікті, біліктілік пен талмас қайсарлықты
талап ететін сала. Бұл фактор мені қорқытты деп айта алмаймын, керісінше алдымда
үлкен іс күтіп тұрғанын аңғардым. Бұл нағыз адал адамның бойында болатын
қасиеттер. Яғни, журналист болу үшін жай ғана берілген мәтінді оқып не болмаса
камера алдында барынша әдемі түр жасау емес, адам бола білу қажет. Халықтың мұнзарың тындайтың, жаһандық мәселелерді айқындайтын ол журналисттер. Тек нағыз
адал адам бола білсек қана, жұмысымыз нәтижелі болады. Халыққа мәселені жай ғана
экран беттеріне шығаратын журналисттер қажет емес. Мәселені жай ғана баяндаудан
не пайда ? Егер, істеген ісіміз пайдалы болғанын қаласақ, ащы тұщысымен мәселені
баяндап, шешілуіне ықпал бола білуіміз абзал. Жай дан жай журналист ол билік пен
халық арасындағы алтын көпір деп айтпаған болар. Бұл сөздердің астарында қаншама
мағына жатқаның түсіндіріп отыру қажет емес деп ойлаймын. Жай ғана қазіргі болып
жатқан жағдайларға зер салсақ жеткілікті. Еліміз егемендігін алғаннан бері қаншама
оқиғалар орын алды. Сол оқиғалар ортасында жүріп, қауіпті болған шақтарда
қайсарлық таныту арқылы мәселені тыныштандыратын ол қарапайым журналисттер.
Қазіргі цифрлы дамыған қоғамда журналисттер бұрынғы ат үстінде жауға шабатын
жауынгерлер секілді. Күн түн демей, жылу мен суыққа назар аудармай әділетсіздікпен
күресетінде ол журналисттер. Мысалға алсақ Қаңтар оқиғасында журналисттер өте
ауыр жұмыс атқарды. Еліміздегі ахуалды баяндау, кім жау, кім дос екенін анықтау,
зардап шеккен адамдармен тілдескен ол журналисттер. Бұның барлығына асқан зор
төзімділік қажет. Журналисттерді тым асыра мақтап кетті деп ойлап қалмаңыздар. Кезкелген адам игере алмайтын салада нағыз маман бола білу мақтауға тұрарлық іс.
Елімізде газет, радио, теледидар пайда болғаннан бері журналисттер сұранысы арта
түсті. Әлихан Бөкейханов, Сәкен Сейфуллин, Шерхан Мұртаза атты ағаларымыз қазақ
жерінде осы журналистика саласының дамуына зор үлес қосқан адамдардың бірі.
Қазіргі біз білетін, күнделікті көретін журналистика саласының кірпіштері осындай
дана тұлғаларымыздан құралған. Қазіргі таңда білікті журналисттер сан-алуан.
Солардың ішінен мен үлгі алатын журналисттерді атап кетсем. Олардың қатарында
Мақсат Толықбай, Нартай Аралбайұлы, Асаубек Айымбетов, Бейсенбек Құранбек атты
ағаларымыз бар. Осындай тәжірибелі мамандарды үлгі тұту, болашақта менің нағыз
кәсіби маман болуыма әсерін тигізетініне сенімім кәміл.
Қорыта келе, еліме, мүмкін болса жалпы жаһанға пайдамды тигізетін, журналистика
саласында атым қалатын маман болғым келеді дегім келеді. Жоғарыда айтқан заттың
барлығы менің <<Журналист болғың келе ме?>> деген сұраққа, 100 пайыз иә деп
жауап беруіме ықпалын тигізді. Яғни, иә мен журналист болғым келеді. Еліміздің
тұғыры биік, көк туы мәңгі желбіреуі үшін барынша жұмыс атқарамын. Бар болайық,
аман болайық.
Материалды PDF форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
1 ұстаз жүктеп алған
05.07.2023
128
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген