Stages of the lesson

Procedure

Interaction type

Time

1.Organization moment

 T: Good afternoon / morning, pupils.

• I’m glad to see you.

• I hope you will be active today.

• Well, let’s check the class atmosphere.

• Who is on duty today?

• Who is absent?

T-> cl

T-> P₁

P₁-> T

2 min

2. Warm up.

Unscramble the words (жасырынған сөздерді шешіп ана тіліне аудар)

thandlreom (motherland-отан), zakahk (Kazakh-қазақ), ecnipedneden (independence-егемендік), numontme (monument-ескеркіш), retteha (theatre-театр), distamu (stadium-стадион), liaparmetn (parliament-парламент), umsemu (museum-музей), legalry (gallery-галерия), nemaic (cinema-кинотеатр)

T-> cl

P_1, P_2….

2 min

3. Checking up the home task.

T: It's right. Each country has its own symbols. Do you know the symbols of Kazakhstan?
P: National Flag, National Emblem and anthem of the Republic of Kazakhstan.
- Now let’s check the home task.

Can you remember me the home task?

P: The home task was to to find information about national emblems of Kazakhstan.

T-> cl

P_1, P_2….

5 min

4. Presentation.

Listening.

Pre-reading.

Reading.

After-reading.

T: Today we’ll talk about our Motherland. There is nothing better and the most expensive in the world like Native Land. It gives us wings for flight, lights every our step. It is impossible to choose Native Land. It can be only loved or treated indifferently to.
We know the English word motherland. For people it has two meanings. Firstly, it is the place you were born in. Then it means the whole country where you live. For me my motherland begins in my own village, in which I have grown up. May be this place is usual and uninteresting for other people, but for you it is the dearest place in the world. Remember please, what proverbs about the home place do you know?
P: “East or West, home is best”,”There is no place like home”
T: Yes, you are right. ”What does Motherland begin with?”
P: Motherland begins with family, street, school, village, environment, town, country.

- Information. (Talking about Kazakhstan) (Video)

T: Now let’s work with map. I will ask some questions about our country, you must answer and show it on the map.

1. What is the capital of Kazakhstan? (Astana)

2. What is the size of KZ.? (the area is 2.753 square km)

3. What country does it border? (Russia, China, Turkmenistan, Uzbekistan, Kyrgyzstan)

4. What large cities of Kazakhstan do you know? (Almaty, Karaganda, Shymkent)

5. What part of the country do you live in? – (in West Kazakhstan.)

6. How many regions are there in Kazakhstan?
   (There are 14 regions in Kazakhstan)

7. What is the first capital of Kazakhstan? (Kyzyl Orda)

8. Where is the Republic of Kazakhstan situated? (in Central Asia)

9. What sea wash the western part of Kazakhstan? (The Caspian Sea)

10. What is one of the largest lakes in Asia and 13th largest continental lake in the world? (Lake Balkhash)

T: Now read the text and underline that information that you have read for the first time. I believe that you know all of the information in the text.

Work with the text. “Kazakhstan is my motherland”
Vocabulary work.

share [ʃɛə] v – бөлісу

desert ['dezət] n – құмды дала

resources [rɪ'zɔːsɪz] n – байлық/ресурстар

uranium[juə'reɪnɪəm] n – уран

deposit [dɪ'pɔzɪt] n – жер асты қоры

gas [gæs] n – газ

rename [ˌriː'neɪm] v –жаңа ат беру

reservoir['rezəvwɑː] n – қор

former ['fɔːmə] adj – бұрынғы

T: Please, find the sentences with these words from the text.

1. This country shares its border with the Russian Federation to the north and north-west; to the east with China and to the south with the central Asian republics of Kyrgyzstan, Uzbekistan, Turkmenistan.

2. The central region of the country includes the Kazakh Steppe to the north and deserts of central Asia in the south-west.

3. The country is rich with mineral resources such as copper, gold, iron, lead, nickel, silver, tin, uranium and zink with deposits of oil and natural gaz.

4. In May 1998 Akmola was renamed Astana, the Kazakh word for capital.

5. Today residents are happy to share that famous hospitality and to show the visitors the Alatau mountains with the famous Medeu,the singing sands of the Altyn Emel National Park; Kapchagai – reservoir on the Ili river, the lakes and pine forests of Kokshetau; and Akhmed Yassaui Mausoleum in Turkmenistan, a lots of places of interest in Astana.

6. The country is the second largest of the former Soviet republics with a total land area of over 2,724.900 million square kilometers.

Comprehension check.

T: Now say are these sentences true or false?
1. Kazakhstan is the second largest country of the Soviet Union. /True/

2. Kazakhstan doesn’t share its border with China. /False/ Kazakhstan shares its border with China to the east.

3. The country is rich in mineral resources. /True/

4. The population of Astana is not expected to increase. /False/ The population of Astana increases year after year, because Astana is a modern city of the future.

5. Residents are happy to share hospitality with their visitors. /True/

6. The official language is Kazakh. /True/

7. Russian is the language of international communication. /True/

T-> P₁

P₁-> T

P_1, P_2….

T-> cl

T-> cl

P_1, P_2….

T-> cl

P_1, P_2….

6 min

3 min

1 min

2 min

3 min

2 min

5. Production.

T: Kazakhstan has always been a country of rich culture and beautiful places. And the class has been divided into 3 groups. Each group has its own project. And now each group will be demonstrate own project. You must have been in a variety of forms to introduce our country to foreigners. You are welcome; you may show us your projects.

Group A /dialogues/

Group B /dialogues/

Group C /dialogues/

Work with cards.

Card №1

1. Kazakhstan is ___________ state (an independent)

2. The country is rich with _______ (mineral resources)

3. _______________ the highest mountain peak in Kazakhstan. (Khan Tangry)

4. The climate of Kazakhstan is __________ (continental)

5. _____________ are used in Kazakh national hunting (Eagles)

Card №2

1. _______________is the oldest name of the capital of Kazakhstan.( Tselinograd)

2. The most well-know __________ was Kurmangazy. (Kazakh composer)

3. The people of Kazakhstan are ______________ (hospitable)

4. The Capital City Day is celebrated on the ______. (6^th of July)

5. _______________is first cosmonaut of Kazakhstan. (Tokhtar Aubakirow)

 Card №3

1. A yurt is a _____ home. (traditional Kazakh)

2. The Kazakh traditional men’s head-wear is ______ (takhia)

3. _________ is an ancient Turkic New Year holiday. (Nauryz)

4. The ceremony of uncovering bride’s face is _____________ (Betashar)

5. Kazakh traditional games are ___________ and ______ (kokpar, kyz kuu)

T-> cl

P_1, P

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сағынбаева Мария Жайбергенқызы

23 Қаңтар 2023

387

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Kazakhstan is my motherland

Тақырып бойынша 18 материал табылды

Kazakhstan is my motherland

Материал туралы қысқаша түсінік

The theme: ‘Kazakhstan is my Motherland. The aims of the lesson: I. Educational: - to enrich pupils’ knowledge about Kazakhstan; - to teach to work creatively, find information while reading the text; II. Developing: - to develop pupils’ skills in oral speech and reading; - to develop pupils’ interest by the subject of English; III. Bringing-up: - to teach students’ to love our country, to bring up patriotism our Motherland. Intercommunication subjects: Kazakh, Geography, History and Music. Type of the lesson: Mixed open lesson with interactive board. Visual aids of the lesson: interactive board. The plan of the lesson: I. Organization moment II. Warm up III. Checking up the home task.. IV. Presentation. V. Production. VI. Summing up. VII. Conclusion.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

School-liceuym №5

The theme: Kazakhstan is my motherland

Grade: 6^th “A”

Teacher: Saginbaeva M.Zh.

Aktobe, 2012 year

The theme: ‘Kazakhstan is my Motherland.

The aims of the lesson:
I. Educational:
- to enrich pupils’ knowledge about Kazakhstan;
- to teach to work creatively, find information while reading the text;
II. Developing:
- to develop pupils’ skills in oral speech and reading;
- to develop pupils’ interest by the subject of English;
III. Bringing-up:
- to teach students’ to love our country, to bring up patriotism our Motherland.
Intercommunication subjects: Kazakh, Geography, History and Music.

Type of the lesson: Mixed open lesson with interactive board.

Visual aids of the lesson: interactive board.

The plan of the lesson:

1. Organization moment

2. Warm up

3. Checking up the home task..

4. Presentation.

5. Production.

6. Summing up.

7. Conclusion.

The procedure of the lesson

Stages of the lesson	Procedure	Interaction type	Time
1.Organization moment	T: Good afternoon / morning, pupils. I’m glad to see you. I hope you will be active today. Well, let’s check the class atmosphere. Who is on duty today? Who is absent?	T-> cl T-> P1 P1-> T	2 min
2. Warm up.	Unscramble the words (жасырынған сөздерді шешіп ана тіліне аудар) thandlreom (motherland-отан), zakahk (Kazakh-қазақ), ecnipedneden (independence-егемендік), numontme (monument-ескеркіш), retteha (theatre-театр), distamu (stadium-стадион), liaparmetn (parliament-парламент), umsemu (museum-музей), legalry (gallery-галерия), nemaic (cinema-кинотеатр)	T-> cl P1, P2….	2 min
3. Checking up the home task.	T: It's right. Each country has its own symbols. Do you know the symbols of Kazakhstan? P: National Flag, National Emblem and anthem of the Republic of Kazakhstan. - Now let’s check the home task. Can you remember me the home task? P: The home task was to to find information about national emblems of Kazakhstan.	T-> cl P1, P2….	5 min
4. Presentation. Listening. Pre-reading. Reading. After-reading.	T: Today we’ll talk about our Motherland. There is nothing better and the most expensive in the world like Native Land. It gives us wings for flight, lights every our step. It is impossible to choose Native Land. It can be only loved or treated indifferently to. We know the English word motherland. For people it has two meanings. Firstly, it is the place you were born in. Then it means the whole country where you live. For me my motherland begins in my own village, in which I have grown up. May be this place is usual and uninteresting for other people, but for you it is the dearest place in the world. Remember please, what proverbs about the home place do you know? P: “East or West, home is best”,”There is no place like home” T: Yes, you are right. ”What does Motherland begin with?” P: Motherland begins with family, street, school, village, environment, town, country. - Information. (Talking about Kazakhstan) (Video) T: Now let’s work with map. I will ask some questions about our country, you must answer and show it on the map. What is the capital of Kazakhstan? (Astana) What is the size of KZ.? (the area is 2.753 square km) What country does it border? (Russia, China, Turkmenistan, Uzbekistan, Kyrgyzstan) What large cities of Kazakhstan do you know? (Almaty, Karaganda, Shymkent) What part of the country do you live in? – (in West Kazakhstan.) How many regions are there in Kazakhstan? (There are 14 regions in Kazakhstan) What is the first capital of Kazakhstan? (Kyzyl Orda) Where is the Republic of Kazakhstan situated? (in Central Asia) What sea wash the western part of Kazakhstan? (The Caspian Sea) What is one of the largest lakes in Asia and 13th largest continental lake in the world? (Lake Balkhash) T: Now read the text and underline that information that you have read for the first time. I believe that you know all of the information in the text. Work with the text. “Kazakhstan is my motherland” Vocabulary work. share [ʃɛə] v – бөлісу desert ['dezət] n – құмды дала resources [rɪ'zɔːsɪz] n – байлық/ресурстар uranium[juə'reɪnɪəm] n – уран deposit [dɪ'pɔzɪt] n – жер асты қоры gas [gæs] n – газ rename [ˌriː'neɪm] v –жаңа ат беру reservoir['rezəvwɑː] n – қор former ['fɔːmə] adj – бұрынғы T: Please, find the sentences with these words from the text. This country shares its border with the Russian Federation to the north and north-west; to the east with China and to the south with the central Asian republics of Kyrgyzstan, Uzbekistan, Turkmenistan. The central region of the country includes the Kazakh Steppe to the north and deserts of central Asia in the south-west. The country is rich with mineral resources such as copper, gold, iron, lead, nickel, silver, tin, uranium and zink with deposits of oil and natural gaz. In May 1998 Akmola was renamed Astana, the Kazakh word for capital. Today residents are happy to share that famous hospitality and to show the visitors the Alatau mountains with the famous Medeu,the singing sands of the Altyn Emel National Park; Kapchagai – reservoir on the Ili river, the lakes and pine forests of Kokshetau; and Akhmed Yassaui Mausoleum in Turkmenistan, a lots of places of interest in Astana. The country is the second largest of the former Soviet republics with a total land area of over 2,724.900 million square kilometers. Comprehension check. T: Now say are these sentences true or false? 1. Kazakhstan is the second largest country of the Soviet Union. /True/ 2. Kazakhstan doesn’t share its border with China. /False/ Kazakhstan shares its border with China to the east. 3. The country is rich in mineral resources. /True/ 4. The population of Astana is not expected to increase. /False/ The population of Astana increases year after year, because Astana is a modern city of the future. 5. Residents are happy to share hospitality with their visitors. /True/ 6. The official language is Kazakh. /True/ 7. Russian is the language of international communication. /True/	T-> P1 P1-> T P1, P2…. T-> cl T-> cl P1, P2…. T-> cl P1, P2….	6 min 3 min 1 min 2 min 3 min 2 min
5. Production.	T: Kazakhstan has always been a country of rich culture and beautiful places. And the class has been divided into 3 groups. Each group has its own project. And now each group will be demonstrate own project. You must have been in a variety of forms to introduce our country to foreigners. You are welcome; you may show us your projects. Group A /dialogues/ Group B /dialogues/ Group C /dialogues/ Work with cards. Card №1 1. Kazakhstan is ___________ state (an independent) 2. The country is rich with _______ (mineral resources) 3. _______________ the highest mountain peak in Kazakhstan. (Khan Tangry) 4. The climate of Kazakhstan is __________ (continental) 5. _____________ are used in Kazakh national hunting (Eagles) Card №2 1. _______________is the oldest name of the capital of Kazakhstan.( Tselinograd) 2. The most well-know __________ was Kurmangazy. (Kazakh composer) 3. The people of Kazakhstan are ______________ (hospitable) 4. The Capital City Day is celebrated on the ______. (6th of July) 5. _______________is first cosmonaut of Kazakhstan. (Tokhtar Aubakirow)  Card №3 1. A yurt is a _____ home. (traditional Kazakh) 2. The Kazakh traditional men’s head-wear is ______ (takhia) 3. _________ is an ancient Turkic New Year holiday. (Nauryz) 4. The ceremony of uncovering bride’s face is _____________ (Betashar) 5. Kazakh traditional games are ___________ and ______ (kokpar, kyz kuu)	T-> cl P1, P Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Неміс тілі Презентация 7 сынып 23.01.2023 387 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сағынбаева Мария Жайбергенқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ