Фанфары: Фон М.Талмағамбетұлы: Қара жер қаны сіңген бабалардың, Қорғауға шақырады балаларын. Сапқа тұр, сарбаздары туған елдің, Қиынға қайыспайтын қара нарым. Қырандай түлеп ұшқан арманымыз – Біз бүгін өркен елдің сарбазымыз. Ант алып ар алдында сапқа тұрып, Қорғайтын туған жердің ар-намысын. Армысыздар, құрметті қонақтар мен ұстаздар және оқушылар! 7 мамыр – Отан, мемлекеттік мүдде, саяси қауіпсіздік пен дербестікті қор¬ғайтын, Отан қорғаушылар күні. Бұл күн – бейбіт елдің тыныштығын әуеде, құрлықта, теңізде қорғап, өз тағдырын ел тағдырымен байланыстырып жүрген әрбір әскери қызметші үшін ерекше күн.

Цели работы: 1. Изучение отличительных и схожих черт героев русских и английских сказок и сопоставление с индивидуальными чертами народов Англии 2. Знакомство одноклассников с наиболее популярными персонажами английского фольклора, схожими с героями русских сказок при помощи карточек с характеристикой на английском языке. Задачи: 1. Познакомиться с характеристикой народных сказок. 2. Выбрать для исследования английские народные сказки. 3. Найти схожих героев в русских и английских сказках. 4. Проанализировать особенности героев русских и английских народных сказок.

Date April School № 5 Class 5b Teacher Sagynbaeva M Unit Sport Number of students Present: Absent: Lesson title Human body and exercise 2 Learning objectives(s) that this lesson is contributing to (link to the Subject programme) 5.UE2 Use quantifiers many , much , a lot of ,a few on a limited range of familiar general and curricular topics. 5.L8 understand supported narratives, including some extended talk, on an increasing range of general and curricular topics . 5.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a limited range of general topics Lessonobjectives By the end of the lesson: All the learners will be able: • To use quantifiers many , much , a lot of ,a few • know information about sport in Great Britain. Most learners will be able to: • to tell about sport inKazakhstan at least in 6 sentences. Some learners will be able: to compare popular sports of Kazakhstan and Great Britain. Assessment criteria • Apply the correct quantifiers in the contex

Оқушылар залда тұрады. Фон:фанфар ДАУЫС ЖҮРГІЗУШІ: 2 секунттан кейін залда жарық сөнеді, ал біз сиқырлы жаңа жылдық шоуымызды бастаймыз. Бастағанға дейін барлық ата-аналар, оқушылар атынан осы жаңа жылдық шоуымыздың өтуіне үлестерін қосқан Мектеп ұжымына,ата -анаалар жанынан құралған қамқоршылар кеңесіне, Ақпараттық серіктестерге, Ерекше алғысымызды 7-8-сынып ата аналарына, №5 мектеп-лицейінің директоры Әбдіғапарова Әлия Пауединқызына және бүгінгі шоу қонағы Гүлжан Мұхамбетқызына,сынып жетекшілеріміз Айнагүл Сәндешқызына, Фатима Кеңесқызына, Мария Жайбергенқызына және Жансауле Құлтасқызына алғыс білдіргіміз келеді. Балалар сендер дайынсыңдар ма? Дайынсыңдар ма? Естілмейді ...... ООО енді естілді. Онда шоуымыздың ережелерімен таныс болыңыздар. Осы шоуда көңіл көтеруге, күлуге, билеуге, ән айтуға, тоқтамастан қол соғуға болады. Ал біз бастаймыз!!! Фон: ФОНФАРЫ:

Term 2 Unit 4 "Charities and conflict" School: Date: Teacher’s name: Grade 9 Number present: Number absent: Theme of the lesson: Charities. Learning objectives(s) that this lesson is contributing to 9.S3 explain and justify their own point of view on a range of general and curricular topics 9.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a wide increased range of general and curricular topics 9.R2 understand specific information and detail in texts on a range of familiar general and curricular topics, including some extended texts Lesson objectives All learners will be able to: • Comprehend the text about a charity. • Recognize and use collocations with make and do. Most learners will be able to: • Interpret a text about a charity and use it as a basis for discussion. Some learners will be able to: • Express their opinions on being honest with fluency building extended sentences.

Тәрбие сағаты «Мектебім – мейірім мекені!» Күні 01.09.2023ж Класс жетекші: М.Ж Сағынбаева Класс: 8а Қатысушылар саны: 18 Қатыспағандар саны:1 Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) «Мектебім – мейірім мекені!» Сабақтың мақсаты: Отанды сүюге, болашақта отанымыз Қазақстанды өркендетуге білімді, білікті адамдар керек екенін аңғарту. Еліне деген сүйіспеншілігін арттыру, әдет-ғұрып, салт- дәстүрді сақтап, әрі қарай жалғастыруға тәрбиелеу. Құндылықтарды дарыту Ресімдеу Слайд,презентация Музыкалық және бейне көркемдеу интерактивті тақта, слайд Үлестірмелі материалдар мақал – мәтелдер жазылған плакаттар Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер Презентация Дайындыққа арналған әдебиет Интернет материалдары Сабақтың барысы

Педагогтің тегі, аты Сағынбаева М.Ж Күні: 22.09.2023ж. Сынып: 7 а Сабақтың тақырыбы «Арыңнан аттама» (Зорлық зомбылықсыз өмірді қолдаймын.) Құндылық Ар-ұят құндылығы: Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну. Формасы Ақпараттық сабақ Мақсаты Оқушыларға зорлық зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту. Адамның ең басты құндылығы оның бостандығы, олай болса оқушыларға адамзаттық құқықтарымен бас бостандықтарын қорғауы туралы үйрету Зорлық –зомбылық адам ағзасына тікелей әсер ететінін түсіндіру. Жаман әдеттерден бойларын аулақ ұстап, ондай әрекеттерге бамауға тәрбиелеу, адамгершілігі мол саналы азамат болып өсуіне ықпал жасау. Барысы Іс-шараның кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Басы Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Оқушыларды сабаққа ынталандыру, сәттілік тілеу (оқушылар шеңбер құрайды) — Балалар, мен сендерді бүгінгі сабақта көргеніме қуаныштымын. Сондықтан сабағымыз сәтті өтсін деп, қолымыздан ұстап бір — бірімізге жақсы лебіз білдірейік. (Жақсы баға алайы

Кеш барысы Музыка1 Фанфары 1 Жүргізуші: Төрле, төрле – Жаңа жыл! Айтамыз тебірене жаңа жыр. Төрле, төрле – Құтты жыл! Халыққа жүрші әркез төгіп нұр 2 Жүргізуші: Төрле, төрле – Құтты жыл! Қуаныштан айтылады әсем жыр. Балалардың бақытында шек болмай, Жүректері қуаныштан толқып тұр. 1Жүргізуші: Дала аппақ, ақ ұлпа, түрге енді, Балалар қызыққа тоймайды енді. Әр сыныптың өнерін қызықтап, Тамашалауға жұртшылық келген еді. 2 Жүргізуші: Ендеше, қол соғып қошеметпен балаларды ортаға алайық. Музыка 2 Хоровод 1 Шыршаға келдік. Музыка 3 Ханшайым партада жазып отырады. Принцесса: Колымның бәрі сия болды, жазбаймын, жазғым келмейді Профессор: Я, мәртебелім, арине бұл өте мазасыз нарсе Принцесса: Ал, ары қарай не бар? Тез сұра, әйтпесе мен бір ғасыр бойы сыныптан кетпеймін! Профессор: Сабағымызды жалғастырамыз... Принцесса: Қандай беймаза адамсың. Маған өзің қызық бірдеңе айт. Профессор: Бір жыл, мәртебелі мырза, мен сізге айтқанымдай, он екі айдан тұрады! Принцесса. Солай ма???? ммм Профессо

7.4B Clothes and Fashion Lesson 10 School: Regional boarding-school for gifted in the sport of children named by Bogenbai batyr Date: 5.05.23 Teacher’s name: Sagynbaeva M.Zh. Grade: 7 Number present:20 absent: Learning objectives(s) that this lesson is contributing to 7.S6 use appropriate subject - specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics and some curricular topics 7.W8 Spell most high-frequency vocabulary accurately for a limited range of familiar general topics and some curricular topics. 7.UE3 use a growing variety of compound adjectives and adjectives as participles Lesson objectives All learners will be able to: -Recognize appropriate subject - specific vocabulary about clothes; - List and spell general vocabulary accurately - Describe clothes using adjectives Most learners will be able to: -Construct sentences into a logical ranged paragraph; -Use words with correct spelling control; - Apply variety of compound adjectives Some learners will be

1.Фанфары. 2. Хор «Болашақ» 3.Вальс 4. Квартет 5.Монтаж 6.Поздравления выпускников прошлых лет 7. Выступление 11 классов, хор. Фанфары: Фон1 басы Видеоматериал. ХОР «Болашақ». ФОН2 жург шыгады Видеоматериал. Ильяс: Шуақты көктем келді гүлін алып Көктемнің мерекесі бүгін анық. Өмірдің көктемі де, гүлі – Аналар Ана деп бас иеді күллі халық. Біз ғана емес, қадір тұтқан бабалар Аналардан туған небір даналар. Ана деген тіршіліктің тірегі, Армысыздар, қасиетті аналар! Рысбек: Весна! Как много в этом слове: Добра, любви и теплоты.