Мақсаты: өнім сапасына және тұтыну мәдениетіне белсенді танымдық қызығушылықты қалыптастыру Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Жағымды мотивациялық көңіл-күйді қалыптастыру. Бізде қонақта мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Нурмашева Жадыра Калабаевна Мектеп медбиексі: Кулимова Сания Айсауытқызы Мектеп инспекторы:

Бекітемін: Күні: 22.01.2025ж Сынып жетекші: Сағынбаева М.Ж Сынып: 8 «А» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: «Әлемде талай маман бар, менің де сондай әкем менен анам бар» «Ата анамның еңбегі» челленджі \ Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 9- САБАҚ 8–сыныптар: «Күмәнді келісімдерге қатыспай, салауатты және қауіпсіз өмірге апаратын жол» (10 минут) Сабақтың мақсаты: Оқушыларға отбасы құндылықтарының маңыздылығын түсіндіру; Отбасы мүшелері арасындағы сүйіспеншілік пен сыйластықты арттыру; Отбасы ұғымының рухани және мәдени мәнін, ата ана еңбегін бағалай білуге ұғындыру. Құндылықтарды дарыту Оқушылардың рухани дүниесін байыту.Әлеуметтік қарым-қатынастарды жақсарту.Тұлғаның ішкі үйлесімін қалыптастыру.Жақсы қасиеттерді бойға сіңіріп, теріс қылықтардан аулақ болуға үйрету Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Ресурстар Ұйымдастыру бөлімі (10 минут) Негізгі бөлім (25 минут) «SMART - мақсат» презентациясы арқылы түсінік жұ

Мақсаты: Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой-қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу. Барысы: Кіріспе сөз: - Сәлеметсіңдер ме, жиналған көпшілік! Кешті ұйымдастырушылар атынан жалынды сәлем! «Ойнайық та, ойлайық!» атты математикалық сайысымызды ашық деп жариялаймыз! Жасымда ғылым бар деп ескермедім, Пайдасын көре тұра тексермедім. Ер жеткен соң түспеді уысыма , Қолымды мезгілінен кеш сермедім, - деп Абай атамыз айтқандай, уақытында математика сырын түсінбей, кейіннен уысымызға түспей қалмас үшін, бүгінгі таңда математикамен әрі қарай сырласып, кейбіреулерімен мұндасып қалу үшін өткізгелі отырған кешімізді бастауға рұқсат етіңіздер. Ортаға бүгінгі математикалық сайысқа қатысушыларымызды шақырамыз. Бүгінгі кеш бағдарламасы: 1.Топтардың өзін таныстыруы 2.Жұмбақтар әлемі – жұмбақ есептер шешу 3.Кім жылдам? – викториналық сұрақтар

Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!» Мақсаты: Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой-қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу. Барысы: Кіріспе сөз: - Сәлеметсіңдер ме, жиналған көпшілік! Кешті ұйымдастырушылар атынан жалынды сәлем! «Ойнайық та, ойлайық!» атты математикалық сайысымызды ашық деп жариялаймыз! Жасымда ғылым бар деп ескермедім, Пайдасын көре тұра тексермедім. Ер жеткен соң түспеді уысыма , Қолымды мезгілінен кеш сермедім, - деп Абай атамыз айтқандай, уақытында математика сырын түсінбей, кейіннен уысымызға түспей қалмас үшін, бүгінгі таңда математикамен әрі қарай сырласып, кейбіреулерімен мұндасып қалу үшін өткізгелі отырған кешімізді бастауға рұқсат етіңіздер. Ортаға бүгінгі математикалық сайысқа қатысушыларымызды шақырамыз. Бүгінгі кеш бағдарламасы: 1.Топтардың өзін таныстыруы 2.Жұмбақтар әлемі – жұмбақ есептер шешу 3.Кім жылдам? – викториналық сұрақтар

Мектеп: №5 мектеп-лицейі Педагогтің Т.А.Ә. Жайтакова Л.Т. Күні: 12.12.2024ж Сынып: 2 Б Қатысушылар:14 Қатыспағандар саны Сабақ тақырыбы: Мамандықтар өте көп Құндылығы: Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отырып, болашақ мамандыққа байланысты ұғымдарын тереңдетіп, қызығушылықтарын арттыру. Жұмыстың мазмұнымен, мағынасымен айрықшаланатын мамандық әлемінң түрлілігі туралы түсінік қалыптастыру.Оқушылардың бойына жақсы қасиеттерді сіңіру, мамандық таңда білуге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Unit 4 The world of work Teacher name: Saginbaeva M.Zh Date: 11.12.2024 Grade: 5 Number present: absent: Lesson title Outdoor, factory and service jobs Learning objectives 5.2.5.1 understand most specific information and detail of short, supported talk on a wide range of familiar topics 5.3.6.1 communicate meaning clearly at sentence level during, pair, group and whole class exchanges 5.5.8.1 spell most high-frequency words accurately for a limited range of general topics Lesson objectives Learners will be able to: - read a text about jobs in Kazakhstan in the past, present and future. - answer questions about the text.- - discuss jobs in the past in your region and family Value links Humility – You might highly value humility if you find yourself disgusted by people who are arrogant or braggadocious, and instead find yourself gravitating to people who are always expressing their gratefulness for the bl

001 – Фанфары 002 – ретромузыка 2-2ден турып кіру 003 - Хоровод №1 004 – фон монтаж Монтаж –Нурхан, Гулденай, Алишер, Амина, Мадина, Алижан, Дамир, Томирис. Көрініс №1 006 боран Мұз ханшайымы: ООО Достым, қарашы қаншама бала жиналған бүгінгі мерекелік кешке? Аққала: Иа, адам көп жиналыпты. Бірақ көптен күткен Аяз ата мен Ақшақар қайда? Неге олар кешігіп жатыр. 007 хабарландыру Сахна сыртынан дауыс: Құрметті жолаушылар нөмірі 6992 Ақтөбе – Шалқар бағытындағы жолаушылар тасымалдайтын поезд ауа райының күрделі болуынан кешігіп жатыр. Внимание всех ожидающих! Поезд Деда Мороза и Снегурочки задерживается, просим не унывать а пока веселиться! Мұз ханшайымы: Ендеше аққалажан мына адамдар тарап кетпесин, қонақтар келгенше көңіл көтерейік. Аққала: Онда менде ұсыныс батл билейік

Білім беру ұйымының атауы №5 мектеп-лицей Пәні: Қазақ тілі Бөлім: Менің туған өлкем Педагогтің аты-жөні: Л.Т.Жайтакова Күні: 04.12.2024ж Сынып: 2 Б сынып Сабақтың тақырыбы: № 54 сабақ Лепті сөйлем. 14 – 17-жаттығулар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау 2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу Сабақтың мақсаты Мәтін бөліктерін анықтай алады Құндылықтар ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ЖАУАПКЕРШІЛІК

Педагогтің тегі, аты Сағынбаева М.Ж Күні: 15.11.2024ж. Сынып: 8 а Сабақтың тақырыбы «Құқық пен құндылық» (Зорлық зомбылықсыз өмірді қолдаймын.) Формасы Ақпараттық сабақ Мақсаты Оқушыларға зорлық зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту. Адамның ең басты құндылығы оның бостандығы, олай болса оқушыларға адамзаттық құқықтарымен бас бостандықтарын қорғауы туралы үйрету Зорлық –зомбылық адам ағзасына тікелей әсер ететінін түсіндіру. Жаман әдеттерден бойларын аулақ ұстап, ондай әрекеттерге бамауға тәрбиелеу, адамгершілігі мол саналы азамат болып өсуіне ықпал жасау. Барысы Іс-шараның кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Басы Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Оқушыларды сабаққа ынталандыру, сәттілік тілеу (оқушылар шеңбер құрайды) — Балалар, мен сендерді бүгінгі сабақта көргеніме қуаныштымын. Сондықтан сабағымыз сәтті өтсін деп, қолымыздан ұстап бір — бірімізге жақсы лебіз білдірейік. (Жақсы баға алайық, көңіл күйлеріміз жақсы болсын, деңсаулығымыз мықты болсын, өмірде бақы

Тема урока “Respect language knowing the world” Class: 5-6 Оборудование Мультимедиа-проектор, презентация, листы самооценки, текст для чте-ния, карточки для словарной работы, текст для аудирования, аудиозапись “What languages are used in the UN” Цель урока Подготовить обучающихся к ролевой игре «Почему английский так популя-рен?» Планируемые результаты предметные: читать с полным пониманием, извлекать из прослушиваемого текста ос-новную информацию, познакомиться с новыми ЛЕ личностные: формирование ответственного отношения к учению, самообразованию, уважительного отношения к другому человеку, готовности к сотрудничеству. познавательные: работать с различными источниками, извлекать информацию, струк-турировать свои знания регулятивные: обнаруживать и формулировать проблему, планировать свои действия, оценивать степень успешности достижения цели коммуникативные: излагать свою точку зрения, работать в паре/группе, участвовать в диалоге

Мектеп: №5 мектеп -лицейі Педагогтің Т.А.Ә. Жанелова Алтынай Елемесқызы Күні: 02.09.24ж Сынып: 8а Қатысушылар 13 Қатыспағандар саны Сабақ тақырыбы: Менің отаным - Қазақстан Құндылығы: Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік Құзыреттілігі: Инновациялық ойлау Сабақтың мақсаты: 1.Білімге деген құндылықты қалыптастыру, өз Отаны үшін қажет және пайдалы болуға деген ұмтылыс. 2. Белсенді өмірлік ұстанымды, кәсіби маңызды қасиеттерді және олардың қоғам өмірінің түрлі салаларында көрініс табуына дайындығын қалыптастыру. 3. Өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі дамытуға, жеке тұлғаның шығармашылық қасиеттерін дамытуға бағдарлау.

Педагогтің тегі, аты М.Ж.Сағынбаева Күні: 15.05.2024 Сынып: 7А Іс-шараның тақырыбы «Отбасымдағы ортақ тіл». Құндылық Ар -ұят: Отбасының, өз ортасының абыройын асыру. Формасы Ашық сабақ Жоба «Ұрпаққа аманат» Мақсаты Отбасы тәрбиесі мәселелерінің өзектілігі, оқушылардың отбасындағы алатын білімін ауқымдату; Әр адамның отбасындағы тұлға екендігін анықтау; Баланың тұлға ретінде қалыптасуына отбасының рөлінің маңыздылығы; Патриоттық көзқарасын қалыптастыру.

Фанфары: Фон М.Талмағамбетұлы: Қара жер қаны сіңген бабалардың, Қорғауға шақырады балаларын. Сапқа тұр, сарбаздары туған елдің, Қиынға қайыспайтын қара нарым. Қырандай түлеп ұшқан арманымыз – Біз бүгін өркен елдің сарбазымыз. Ант алып ар алдында сапқа тұрып, Қорғайтын туған жердің ар-намысын. Армысыздар, құрметті қонақтар мен ұстаздар және оқушылар! 7 мамыр – Отан, мемлекеттік мүдде, саяси қауіпсіздік пен дербестікті қор¬ғайтын, Отан қорғаушылар күні. Бұл күн – бейбіт елдің тыныштығын әуеде, құрлықта, теңізде қорғап, өз тағдырын ел тағдырымен байланыстырып жүрген әрбір әскери қызметші үшін ерекше күн.

Цели работы: 1. Изучение отличительных и схожих черт героев русских и английских сказок и сопоставление с индивидуальными чертами народов Англии 2. Знакомство одноклассников с наиболее популярными персонажами английского фольклора, схожими с героями русских сказок при помощи карточек с характеристикой на английском языке. Задачи: 1. Познакомиться с характеристикой народных сказок. 2. Выбрать для исследования английские народные сказки. 3. Найти схожих героев в русских и английских сказках. 4. Проанализировать особенности героев русских и английских народных сказок.

Date April School № 5 Class 5b Teacher Sagynbaeva M Unit Sport Number of students Present: Absent: Lesson title Human body and exercise 2 Learning objectives(s) that this lesson is contributing to (link to the Subject programme) 5.UE2 Use quantifiers many , much , a lot of ,a few on a limited range of familiar general and curricular topics. 5.L8 understand supported narratives, including some extended talk, on an increasing range of general and curricular topics . 5.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a limited range of general topics Lessonobjectives By the end of the lesson: All the learners will be able: • To use quantifiers many , much , a lot of ,a few • know information about sport in Great Britain. Most learners will be able to: • to tell about sport inKazakhstan at least in 6 sentences. Some learners will be able: to compare popular sports of Kazakhstan and Great Britain. Assessment criteria • Apply the correct quantifiers in the contex

Оқушылар залда тұрады. Фон:фанфар ДАУЫС ЖҮРГІЗУШІ: 2 секунттан кейін залда жарық сөнеді, ал біз сиқырлы жаңа жылдық шоуымызды бастаймыз. Бастағанға дейін барлық ата-аналар, оқушылар атынан осы жаңа жылдық шоуымыздың өтуіне үлестерін қосқан Мектеп ұжымына,ата -анаалар жанынан құралған қамқоршылар кеңесіне, Ақпараттық серіктестерге, Ерекше алғысымызды 7-8-сынып ата аналарына, №5 мектеп-лицейінің директоры Әбдіғапарова Әлия Пауединқызына және бүгінгі шоу қонағы Гүлжан Мұхамбетқызына,сынып жетекшілеріміз Айнагүл Сәндешқызына, Фатима Кеңесқызына, Мария Жайбергенқызына және Жансауле Құлтасқызына алғыс білдіргіміз келеді. Балалар сендер дайынсыңдар ма? Дайынсыңдар ма? Естілмейді ...... ООО енді естілді. Онда шоуымыздың ережелерімен таныс болыңыздар. Осы шоуда көңіл көтеруге, күлуге, билеуге, ән айтуға, тоқтамастан қол соғуға болады. Ал біз бастаймыз!!! Фон: ФОНФАРЫ:

Term 2 Unit 4 "Charities and conflict" School: Date: Teacher’s name: Grade 9 Number present: Number absent: Theme of the lesson: Charities. Learning objectives(s) that this lesson is contributing to 9.S3 explain and justify their own point of view on a range of general and curricular topics 9.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a wide increased range of general and curricular topics 9.R2 understand specific information and detail in texts on a range of familiar general and curricular topics, including some extended texts Lesson objectives All learners will be able to: • Comprehend the text about a charity. • Recognize and use collocations with make and do. Most learners will be able to: • Interpret a text about a charity and use it as a basis for discussion. Some learners will be able to: • Express their opinions on being honest with fluency building extended sentences.

Тәрбие сағаты «Мектебім – мейірім мекені!» Күні 01.09.2023ж Класс жетекші: М.Ж Сағынбаева Класс: 8а Қатысушылар саны: 18 Қатыспағандар саны:1 Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) «Мектебім – мейірім мекені!» Сабақтың мақсаты: Отанды сүюге, болашақта отанымыз Қазақстанды өркендетуге білімді, білікті адамдар керек екенін аңғарту. Еліне деген сүйіспеншілігін арттыру, әдет-ғұрып, салт- дәстүрді сақтап, әрі қарай жалғастыруға тәрбиелеу. Құндылықтарды дарыту Ресімдеу Слайд,презентация Музыкалық және бейне көркемдеу интерактивті тақта, слайд Үлестірмелі материалдар мақал – мәтелдер жазылған плакаттар Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер Презентация Дайындыққа арналған әдебиет Интернет материалдары Сабақтың барысы

Педагогтің тегі, аты Сағынбаева М.Ж Күні: 22.09.2023ж. Сынып: 7 а Сабақтың тақырыбы «Арыңнан аттама» (Зорлық зомбылықсыз өмірді қолдаймын.) Құндылық Ар-ұят құндылығы: Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну. Формасы Ақпараттық сабақ Мақсаты Оқушыларға зорлық зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту. Адамның ең басты құндылығы оның бостандығы, олай болса оқушыларға адамзаттық құқықтарымен бас бостандықтарын қорғауы туралы үйрету Зорлық –зомбылық адам ағзасына тікелей әсер ететінін түсіндіру. Жаман әдеттерден бойларын аулақ ұстап, ондай әрекеттерге бамауға тәрбиелеу, адамгершілігі мол саналы азамат болып өсуіне ықпал жасау. Барысы Іс-шараның кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Басы Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Оқушыларды сабаққа ынталандыру, сәттілік тілеу (оқушылар шеңбер құрайды) — Балалар, мен сендерді бүгінгі сабақта көргеніме қуаныштымын. Сондықтан сабағымыз сәтті өтсін деп, қолымыздан ұстап бір — бірімізге жақсы лебіз білдірейік. (Жақсы баға алайы

Кеш барысы Музыка1 Фанфары 1 Жүргізуші: Төрле, төрле – Жаңа жыл! Айтамыз тебірене жаңа жыр. Төрле, төрле – Құтты жыл! Халыққа жүрші әркез төгіп нұр 2 Жүргізуші: Төрле, төрле – Құтты жыл! Қуаныштан айтылады әсем жыр. Балалардың бақытында шек болмай, Жүректері қуаныштан толқып тұр. 1Жүргізуші: Дала аппақ, ақ ұлпа, түрге енді, Балалар қызыққа тоймайды енді. Әр сыныптың өнерін қызықтап, Тамашалауға жұртшылық келген еді. 2 Жүргізуші: Ендеше, қол соғып қошеметпен балаларды ортаға алайық. Музыка 2 Хоровод 1 Шыршаға келдік. Музыка 3 Ханшайым партада жазып отырады. Принцесса: Колымның бәрі сия болды, жазбаймын, жазғым келмейді Профессор: Я, мәртебелім, арине бұл өте мазасыз нарсе Принцесса: Ал, ары қарай не бар? Тез сұра, әйтпесе мен бір ғасыр бойы сыныптан кетпеймін! Профессор: Сабағымызды жалғастырамыз... Принцесса: Қандай беймаза адамсың. Маған өзің қызық бірдеңе айт. Профессор: Бір жыл, мәртебелі мырза, мен сізге айтқанымдай, он екі айдан тұрады! Принцесса. Солай ма???? ммм Профессо