Материалдар / «Кім жүйрік?»

«Кім жүйрік?»

Материал туралы қысқаша түсінік

мұғалімдерге

Омархан Алма Аханқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

15 Желтоқсан 2018

521

0 рет жүктелген

Информатика Сыныптан тыс жұмыс 9 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сыныптан тыс шараТақырыбы: «Кім жүйрік?»Мақсаты:1. Ақпарат және ақпараттық технологияға байланысты оқушылардың алған білімдеріннығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере отырып, қорытындылау;2. Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, сахнада өздерін сабырлы әрі тәртіптіұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу;3. Оқушылардың компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық,ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнгеқызығушылығын арттыру.Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар, логикалық тапсырмалар.Қатысатындар: 8 - 9 сынып оқушылары (әр сыныптан 6 оқушыдан)Өтілетін орны: мультимедиа кабинеті Барысы:Мұғалім: Құрметті ұстаздар мен оқушылар, көрермендер, әділ - қазылар алқасы. «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» атты сайысымызға қош келіпсіздер! Біз бүгін 8 - 9 сынып оқушыларының арасынан топтастырылып алынған үміткерлердің сайысын тамашалаймыз. Мынау ұшқыр замандаЖаңалық енді ғаламғаКомпьютер тілін меңгеруҚажеті туды адамғаСайыс кезеңдері: Бұл сайыс 6 кезеңнен тұрады:І кезең. «Таныстыру» (командалар өз атын, ұранын таныстырады). 1-топ АҚПАРАТ. 2-топ ЛОГИКАІІ кезең. «Кім епті?» (әр топтан бір-бір оқушыдан кезектесіп шығып, жасырылған тапсырмалардың бірін таңдап алып, топпен ақылдасып суреттің қай компьютер құрылысы екеніне анықтама айтады. Әр жауапқа 5 ұпайдан) Жасырылынатын суреттер:

Жүйелік блок

Аналық тақша

Процессор

Оперативті жады

CD, DVD дискілер

Монитор

Пернетақта

Тышқан

Принтер

Қатқыл диск

Флешка

модем

IІІ кезең. Жоба қорғау Компьютердің пайдасы мен зияны туралы презентация құру. Шарты: таңдап алынған тақырып бойынша презентация құрады. Бұл презентация жай презентация емес. Презентация құру барысында анимацияларды пайдалана отырып, эффект беру. 2 бет болатын презентация. 5 минут уақыт беріледі. Әр топқа 10 ұпайданIV кезең. “Тіл - өнер” “Тіл - өнер” (Жұмбақталып 10 жасырын сөз оқылады. Сол сөзді тауып қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде айтқан оқушыға 15 ұпай, ал екі тіл де айтса 10 ұпай, бір тілде айтса 5 ұпай).

1. Төртбұрышты әйнек, Тұнып тұрған әлек. (монитор - монитор)2. Ұзын тұра Жалқаубек, Тұрмай ылғи жатады. Қозғала қалса артынан, Ешбір белгі қалмайды. (бос орын пернесі - пробел - blank)3. Бұта қорнында мың бір инесі, Компьютер жаны мекені (кактус - cactus - тікенекгүл)4. Тетігін бассаң алаңсыз, Жазады қалам, қағазсыз (пернетақта - клавиатура - keyboard)5. Батырмасын басасың Қажетті файлды ашасың (тышқан - мышка - maus)6. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да, Ұзындығы жазулы тұр бойында. (сызғыш, линейка, a ruler)7. Қабат-қабат қаттама Ақылың болса аттама. (кітап, книга, book)8. Түйеқұс таразыда бір аяғымен тұрғанда 12 кг. тартады. Ал егер екі аяғымен тұрса, қанша тартады? (он екі, двенадцать, twelve)9. Батырмасын басасың Қажетті файлды ашасың (тышқан, мышь, mouse)10. Жақтаулар арқылы шектеледі Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді. (терезе, окно, windows)V. “Адасқан әріптер” (Дұрыс жауапқа 5 ұпай). бұл кезеңде информатикаға қатысты сөздер берілген. Осы адасқан әріптер арқылы дұрыс сөз құрастыру. Дұрыс жауапқа 10 ұпай.1. Нимотор ----------- Монитор2. Пьюромтек ------- Компьютер3. Енрепатқат -------- Пернетақта4. Лайф ---------------- Файл5. Рльоукятакл ------ Калькулятор6. Атқсуа -------------- Сақтау7. Аэкторикелн ----- Электроника8. Дңеөу -------------- Өңдеу9. онтиром ------------ Монитор10. Ақпарат ---------- паратқа11. Құжат ----------- жұтқа12. Алгоритм --------громитлаVI. «Кім жүйрік?» «Кім жылдам?» атты кезеңімізді бастайық. Топтардан 2 топ басшылары шығып, сұрақтарға жауап береді. Сұрақтарға тез жауап беру керек. Барлығы сұрақ беріледі.1. Ақпаратты шығару құрылғысы (Принтер)2. Жалпы желіге қосылу үшін қажетті құрылғы (Модем)3. Ақпаратты өңдеу құрылғысы (Процессор)4. Дыбыс жазу құрылғысы (микрофон)5. Адам денсаулығына зиянды компьютер құрылғысы (Монитор)6. Орындаушы орындай алатын командалар тізбегі (Алгоритм)7. Мәліметтер қорымен жұмыс жасауда қолданылмайтын ұғым (ұяшық)8. Ақпараттың өлшем бірлігі (бит, байт)9. Белгілі бір атпен жазылған мәліметтер жиынтығы (файл)10. Деректерді сақтауға арналған құрылғы (жады)1. Компьютердің атасы деп кімді айтамыз? (Чарльз Бэббидж)2. Компакт дискіні оқуға арналған құрылғы (CD - ROM)3. Дүниежүзілік компьютер арасындағы байланыс ортасы (Интернет )4. Компьютерде орындалатын программалар қандай топтарға жіктеледі? (Жүйелік, қолданбалы, программалау).5. Дүние жүзіндегі ең бай адам? (Билл Гейтс)6. Аталған байттар тізбегі (файл)7. Адам мен компьютер арасындағы қарым – қатынас (Интерфейс)8. Вирустың кері әсерін жоятын программа (Антивирус )9. Бос орын қалдыру пернесі (пробел)10. Стандартты программалар (Блокнот, Word Pad, Paint, Калькулятор)1. Дискілерді оқу құрылғысы (диск енгізгіш)2. Ақпарат сөзі қай тілден шыққан (латын)3. Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал (компьютер)4. Адам көзі мен монитор арасындағы ара қашықтық қанша болу керек? (60 - 70 см)5. 1 Кбайт қанша байтқа тең (1024 байт)6. Меңзердің сол жағындағы символды өшіретін перне (Backspase)7. Компьютермен жұмыс жасауды жеңілдететін қосымша құрылғы (тышқан)8. Сандардың аталу және жазылу тәсілі (санау жүйесі)9. Ең алғашқы программа жазған ғалым (Ада Лавлейс)10. Принтер түрлері (Лазерлік, матрицалық, сия бүріккіш) Мұғалім:Осымен осы ойынды тамамдасақ,Бұл жарысты өткізер ме ек жаман болсақ?Үйрендік білмегенді осы жолы,Тағы да үйренеміз аман болсақ! Сабағымызды қорытындылай келе ең көп ұпай алған топ анықталып, оларға «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» атағы беріліп марапатталады. Сонымен қатар сабақ барысына бар ынтасымен қатысқан оқушыға «Үздік информатик» атағы беріледі. VІІ кезең. Қорытынды, марапаттау.Ал әділ қазылар алқасы сіздердің ойларыңызды білсек. Осы сайысымызды қорытындылау үшін ортаға әділ қазылар алқасын шақырамыз.Мұғалім:Информатика нық басып ғаламатта,Ой бөлісіп заманды саралапты.Қош болыңдар, қымбатты көрермендер,Қайта айналып көріскенше саламатта.Бүгінгі кешіміз осыменен аяқталды! Баршаңызға көп - көп рахмет!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!