Сабақ тақырыбы

«Критериалды бағалау»

Жалпы мақсат

• критериалды бағалау  туралы түсінігін кеңейту;

• заманауи оқуға көшу жағдайында оқушылардың

жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалай білу;

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық, үлестірмелі материалдар.

Оқу нәтижесі

• Жеке, жұппен, топпен  жұмыс істей отырып идеялармен бөліседі, өнім жасалады, талдайды, жинақтайды,   қорытындылайды, бағалайды.

• өзін-өзі және өзара бағалау туралы түсініктері қалыптасады, критериалды бағалаудың стратегияларын білетін болады;

• мұғалімдер оқу үдерісінде оқушылардың жетістіктерін жаңа жүйеде бағалайтын болады;

Түйінді идеялар:

Ізденіс жұмыстары арқылы қатысушылардың критериалды бағалауға қызығушылығы артады, танымдық қабілеттері дамиды

Сабақта қолданылатын материалдар:

А- 4 парақтары, флипчарт қағаздары, стикер, интерактивті тақта,презентация, маркер, қалам

Оқыту әдістері:

Бағдарламаның түйінді идеялары

(Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.)

1. Жеке жұмыс

2. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, қажетті ресурстар

Сабақтағы іс-әрекеттер

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу (5 мин)

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. «Әр елдің амандасуы»

Бір – бірлерімен амандасады

Топқа бөлу

(3 мин)

Топқа деңгейлік, жаңартылған курстан өткен және өтпеген мұғалімдерді 10000,5000,2000 теңге ақшалар арқылы бөлу

3 топқа топтасады.

Қызығушылығын ояту

(7 мин)

«Байтеректің» суретін салғызу

1.Неліктен осындай баға қойдыңыз?

2.Бәріңіз алған бағаларыңызға ризасыздарма?

4.Бүгінгі коучинг сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыздар.

Сабақ тақырыбын анықтайды

1-тапсырма

Критериалды бағалау жөнінде білесің?

(10 минут)

Жеке жұмыс «Гормошка» әдісі арқылы

Әр мұғалім критериалды бағалау жөнінде не білетіндерін жазады.Айналдыру әдісі арқылы келесі мұғалім бағалауға қатысты не жоқ толықтырады.

2 – тапсырма

Білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау

(15 минут)

Топтық тапсырма

Постерге түсіру

1-топ.Критериалды бағалауды пайдалану оқушыларға не береді?

2-топ.Критериалды бағалаудан мұғалім не ұтады?

3-топ.Критериалды бағалаудың ата – аналарға пайдасы барма?

Өз топтарында тақырыпты талқылап,топ ішінен бір мұғалім келесі топқа барып түсіндіреді.

3 тапсырма

Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуге арналған ереже құрастыру

(7 минут)

Топтық тапсырма

Суреттерге қарап ереже құрастырып шығады

Ақпарлама

(7 мин)

Таныстырылым

Критериалды бағалаудың түйінді идеялары

туралы қысқаша мәлімет беру.

Бағалаудың теориялық жағымен танысады.

Мұғалімдер танысады білетін білімдерімен бөліседі

Рефлексия

(4 мин )

«Гамбугер» әдісі

Сабақтан алған әсерлерін бағалайтын сөздер және

кемшіліктерін жазады.

Коучинг туралы өз ойларын білдіреді