Сынып: 3 «В» «Д» -04.05 3 «Г»-03.05.2017

Пән:қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Менің күнделігім

Сабақтың мақсаты:

1.Өтілген материалмен байланыстыра отырып, сабақтағы жаңа сөздерді күнделікті өмірде қолдануды үйрену..

2.Өз заттарын ұқыпты,таза жауапкершілікпен ұстауға тәрбиелеу.

3.Қазақ тілінде сауатты жазу, дұрыс оқу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,кәртішкемен жұмыс,диалог жұысы,сұхбаттасу

1. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Амандасу, түгендеу.
Қызығушылықты ояту.
2.Үйге берілген тапсырманы тексеру.

Дұрыс аудармасын тап.

Қалам учебник

Дәптер дневник

Күнделік стирашка

Өшіргіш ручка

Сызғыш тетрадь

Оқулық линейка
3.Жаңа сабақ.

1.Ой қозғау

-Бағаны қайда қойғызамыз?

-Сабақта неге жазамыз?

-Немен жазамыз?

Сонда тақырыпты атауы қандай бүгін?Суреттерді көрсету.

-Балалар бүгінгі тақырыбымыз менің дәптерім,

-Сендер қалай ойласыңдар осы заттар бізге не үшін керек?

-Дәптер не үшін керек?Дәптердің қандай түрлері бар?

-Қалам не үшін керек?Қаламның түсін атаңдаршы.

-Күнделік не үшін керек?

2.Жаңа сөздермен жұмыс
Жазу – писать
Қалың дәптер – общая тетрадь
Түрлі – разные

Қалам-ручка

Күнделік-дневник

Баға-оценка

Пән-предмет

Ескі-старый(-ая,-ое)

Ұқыпты-аккуратно

Жаңа сөздермен сөз тіркесі немесе сөйлем құрастыру.септеу тәуелдеу

3.Кәртішкемен жұмыс.

Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз:
Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды.
Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне 

4.Сергіту сәті
Қолды белге қоямыз

Басты оңға бұрамыз...

5.Диалогпен жұмысы 2-тапсырма диолог
Тілші (мұғалім) оқушылардан интервью алады.

Сұрақтары:

1.Қандай оқу құралдарын білесің?

2.Дәптер қандай болады?

3.Қарындаштар қандай түсті болады?

4.Сөмкеңде не бар?

5.Күнделік не үшін керек?

6.Дәптер не үшін керек?

2-тапсырма. Досыңа орындат

3-тапсырма.Өлеңді тыңда,оқы.

6.Кітап бойынша жұмыс.

1- тапсырма Мәтінді түсініп оқы

3-тапсырма Өлеңді мәнерлеп оқы

7.Сөйлем құрастыру. Тақтамен жұмыс.

Тақтаға 3 оқушы шығады.

1.Дәптер. 2.қалам. 3.күнделік.

Бекіту .4-тапсырма

Суреттегі сөздерді көрсету арқылы.

Қорытындылау. Микрофон арқылы

Сабақтың тақырыбы қандай еді?

Сабақта не білдік?

Сабақта не үйрендік?

Сабақ ұнады ма?Несімен?

Үй тапсырмасын беру.

Тақырыпқа байланысты үш сөйлем құрастыру.211 бет 5-6 тапсырма

Бағалау.Бағалау

Рефлекция

Тексерілді: 03\04.05.2017

Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз:
Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды.
Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне 

Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз:
Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды.
Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне 

Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз:
Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды.
Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне 

Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз:
Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды.
Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне 

Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз:
Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды.
Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне