М

Тақырып бойынша 14 материал табылды

М

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Р.Қошқарбаев атындағы №1 Қосшы орта мектебі

Сынып жетекшісі: Дайржанова Айгүл Мендыбаевна

Мазмұны

1 бөлім «Ақпараттық бет»

Оқушы туралы мәлімет

Отбасы құрамы

Ата-анасы туралы мәлімет

ІІ бөлім «Оқушының педагогикалық- психологиялық мінездемесі»

Оқушы туралы жалпы мәлімет

Оқушының жеке тұлғасының бағыты

Жігер қасиеті

Эмоционалдық жағы

Оқушының ақыл-ойыныңдаму ерекшелігі

Оқушыға мұғалім мінездемесі

ІІІ бөлім «Оқу қызметі»

Оқуға ынтасы

Ата-ана тарапынан оқуға көмегі

Оқу үлгерімі мен сабаққа қатсу есебі

Күнделікті бақылау

Тоқсандық үлгерім ведомості

Сүйікті пәндері

ІV бөлім «Жеке жұмыс»

Оқушымен жұмыс жоспары

Отбасымен жұмыс

Оқушының тұрмыс жағдайын зерттеу актісі

І бөлім

Ақпараттық бет

Оқушының аты- жөні : ___________________________________________________
Класы:
Туылған жылы:
Мекен-жайы, телефоны:
Оқушының отбасы:

Әкесі: __________________________________________________________________

( аты-жөні, жұмыс орны, телефоны)

Анасы : _________________________________________________________________

( аты-жөні, жұмыс орны, телефоны)

Баланың тәрбиесімен нақты айналысатын ересектер.

Отбасы құрамы: _________________________________________________________

Тұрмыстық жағдайы: ________________________________________________________ Отбасындағы қарым- қатынас: ________________________________________________

Отбасындағы тәртіптен ауытқушылық жағдайлар:

Отбасының мәдениет деңгейі : ________________________________________________

Отбасының тәрбие потенциалы: ______________________________________________ Денсаулығы, аурулары: _____________________________________________________ Баланың мінез- құлқы: _____________________________________________________

Жақсы және жаман қасиеттері: ______________________________________________

Класс коллективіндегі баланың ролі: __________________________________________

Оқуы: ____________________________________________________________________

Үлгерімі: __________________________________________________________________ Білім деңгейі: ______________________________________________________________

Оқу мотиві: ______________________________________________________________

Сабаққа қатысуы: __________________________________________________________

Оқуға қабілеті: _____________________________________________________________

Танымдық қызығушылығы: _________________________________________________

Кластың өміріне қосқан үлесі: _______________________________________________

Мектептегі жолдастары: ____________________________________________________

Мектептен тыс ортасы: _____________________________________________________

«қауіпті» топқа қатысы бар ма? _____________________________________________

«мектепішілік » тұр ма, қашаннан бері? ________________________________________

Аудандық кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі комиссияда есепте тұр ма? Не себепті, қашаннан бері? _____________________________________________________________

Құқық бұзушылықтың алдын-алу комиссиясының отырысына шақырылды ма? _____________________________________________________________

ІІ бөлім

Педагогикалық-психологиялық мінездеме

Оқушы туралы жалпы мәлімет:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқушының жеке басының даму бағыты

Ерік-жігері

Мінезінің эмоционалдық жағы

Оқушының ақыл- ойының дамуы

Сынып жетекшісі:

Оқуға ынтасы

Параметрлер	Оқушының пікірі	Ата-ананың пікірі	Мұғалімнің пікірі
Жақсы көретін пәндері
Оқуда қиындық келтіретін пәндері
Қосымша сабақ алғысы келетін пәндері

Оқуға ата-ана тарапынан көмек

Параметрлері	Оқушының ойы	Ата-ананың ойы
Толығымен өз бетімен сабаққа дайындалады
Эпизодты түрде көмек қажет
Үнемі көмек беріліп отырады

Сабаққа қатысуы және оқу- үлгерімінің есебі

р/с	Пән	І тоқсан	ІІ тоқсан	ІІІ тоқсан	ІV тоқсан
1	Сауат ашу
2	Математика
3	Жаратылыстану
4	Дүниетану
5	Өзін-өзі тану
6	Орыс тілі
7	Ағылшын тілі
8	Көркем еңбек
9	Дене шынықтыру
10	Музыка
11	Көркем жазу
12	Логика

Оқу үлгерімі , сабаққа қатысуы

	1 тоқсан		2 тоқсан		3 тоқсан		4 тоқсан
пәні	үлгірімі	Жіберген сабағы	үлгірімі	Жіберген сабағы	үлгірімі	Жіберген сабағы	үлгірімі	Жіберген сабағы
Сауат ашу
Математика
Жаратылыстану
Дүниетану
Өзін-өзі тану
Орыс тілі
Ағылшын тілі
Көркем еңбек
Дене шынықтыру
Музыка
Көркем жазу
Логика

Бекітемін:

УТВЕРЖДАЮ:

Директор:

Рамазанова Г.В

______________ « ___» _____ 2018

Отбасының әлеуметтік-тұрмыстық жағдайын зерттеу

Актісі

Біз, төменде қол қойған комиссия құрамы

Класс жетекші: -----------------------------------------------------------------

Психолог: -----------------------------------------------------------------

Әлеуметтік педагог: -----------------------------------------------------------------

Отбасының әлеуметтік- тұрмыстық жағдайын зерттеу туралы акт толтырдық

Отбасы -----------------------------------
Мекен-жайы:

А) тіркелуі бойынша --------------------------------------------------------------------------

Ә) нақты -----------------------------------------------------------------------------------------

Б) тіркелудің басқа варианттары -----------------------------------------------------------

В) тіркелмеген ----------------------------------------------------------------------------------

3. Отбасының әлеуметтік статусы:

( көп балалы, асырап алған, студенттік отбасы, ата-анасы (біреуі) 1-2 топ мүгедегі; ата-анасының біреуі кәмелетке толмаған, мүмкіндігі шектеулі баласы бар,ата-анасының біреуі жұмыссыз, ата-анасы немесе екеуінің біреуі ішімдікке салынған, ата-анасы немесе екеуінің біреуі нашақор ) ( қажеттісін сызу)

4.Отбасының материалдық жағдайы:

( ұялы телефон, автомашина, басқа да транспорт түрлері, жер телімі, саяжай, гараж, жертөле, тоңазытқыш, іс машинасы, кір жуатын машина, теледидар, видеотехника, компьютер, телефон, музыкалық аспаптар, спорттық тренажерлар, кітапхана (50-ден астам кітап) ( қажеттісін сызу)

5 Тұрғын үй сипаттамасы: --------------------------------------------------------------------------

Әлеуметтік жеңілдіктер:

Тұрмыстық- коммуналдық -------------------

ДОУ баланы баққаны үшін ------------------

Мектептен ақысыз тамақ ------------------

Ақысыз дәрі-дәрмек ------------------

Телефонға жеңілдік ------------------

Отбасы мұқтаждығы

(материалдық, тұрғын үй мәселесі, медициналық көмек, заңгерлік көмек, педагогикалы, психологиялық, жұмысқа орналасу мәселесі)

Комиссия шешімі:

« » ---------------------------- 2018 жыл

Комиссия мүшелерінің қолы: ------------------------------------

------------------------------------

Күнделікті бақылау

күні

бақылау

Шара, нәтиже

Бекітемін:

УТВЕРЖДАЮ:

Директор:

Рамазанова Г.В

______________ « ___» _____ 2018

«Қиын» оқушымен жұмыс жоспары

Р/с	Мазмұны	уақыты	жауапты
1	Оқушыға әлеуметтік- тұрмыстық жағдайымен танысу, акт жасау	қыркүйек	Класс жетекші, әлеуметтік педагог психолог
2	Оқушыға әлеуметтік- психологиялық карта жасау	қыркүйек	Класс жетекші, әлеуметтік педагог психолог
3	Оқушымен жеке әңгіме, кеңестер өткізу	Жыл бойы	ИДН , Әлеуметтік педагог Класс жетекші
4	Жеке бас психологиялық ерекшеліктерін зерттеу	Қыркүйек қазан	Психолог, класс жетекші
5	Күнделікті сабаққа қатысуын, оқу үлгерімін, ҰБТ-ға дайындық барсын бақылау, кеңестер беру, көмек ұйымдастыру	Жыл бойы	Класс жетекші, психолог, пән мұғалімдері
6	Оқушының оқу ынтасын бақылау мақсатында сабақтаға қатысу	Жыл бойы	Класс жетекші
7	Мектептегі, кластағы, кластан тыс аудандық іс-шараларға қатыстыру	Жыл бойы	Класс жетекші, балалар ұйымы
8	Спорттық секцияларға, жарыстарға қатысуын ұйымдастыру	Жыл бойы	Класс жетекші, пән мұғалімі
9	Кластағы моральдық-психологиялық климатты бақылауда ұстау	Жыл бойы	Класс жетекші, психолог
10	Ата-анамен үнемі байланыста болу, шараларға қатыстыру, кеңестер беру	Жыл бойы	Класс жетекші, психолог

Сынып жетекшісі: Дайржанова А.М.

Оқушының отбасымен жұмысы

№	Тақырыбы	Не жасалды	Нәтиже

Сынып жетекшісі: Дайржанова А.М.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

doc

Барлық пәндер Мақала Барлық сыныптар

16.00.2025

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Мамытова Алия Дуйсенбековна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

М

М

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру