|
Педагогтің Т.А.Ә.: |
Аденова Венера Кабыловна |
|
|
Күні: |
22.09.2023 |
|
|
Сынып: 8 «А» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Тақырыбы |
«Мағжан Жұмабаев – қазақ поэзиясының хантәңірі» |
|
|
Тәрбиенің құндылығы |
Ұлттық мүдде |
|
|
Білім алушыларға жыр пырағы – Мағжан туралы деректер беру, шығармалары туралы түсініктер беру арқылы жаңа тақырып бойынша білімділіктерін қалыптастыру. Ақын шығармалары арқылы білім алушылардың әдебиетке деген таным-біліктерін шыңдау. |
||
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Ресурстар |
|
|
Сәлемдесу. Сынып оқушыларын түгендеу Психологиялық ахуал Топқа бөлу - Сәлеметсіңдер ме, балалар? Біз бүгінгі сабағымызда адамның жақсы құндылықтарының бірі - мейірімділік жайлы әңгімелесеміз. Ән шумақтары арқылы топқа бөлінеді. Адамдардың бір — біріне
деген мейірімділігі — әдептілік белгісі. Адамзат баласы "өмір" атты өзенде жүзу үшін, ең алдымен "мектеп" атты кемеге отырады. Ол кемеге небір дарынды тұлғалар да, әлемді бас идірген толағайлар да отырды, сіз де отырдыңыз, біз де отырдық. Ал сіз талайға білім нәрін сепкен сол ұлы кемелердің қашан, қалай, қайдан бастау алғандығын білесіз бе? Жауабын бірге іздеп көрейік! Белгілі бір қоғамда тобыр болып өмір сүру – адамзат қауымында ежелден қалыптасқан қағида. Әрбір топ, әрбір тайпа асқақ мақсат пен адал армандарына бір жеңнен қол, бір жағадан бас шығара отырып ұмтылған. Тайпа мен оның құндылықтарын сақтау және болашақ атты ұлы кемені өздері жүргізе алу үшін үлкендерге өз балаларын көп нәрсеге үйрету қажет болды. Ал буыны қатаймаған жасөспірімдерге ата-бабалары аманат еткен салт-дәстүр мен еңбекті сақтау мақсатында білімдерін жетілдіру маңызды еді. Сондықтан «мектеп» деген асқақ ұғымнан бұрын «білім алу» идеясы дүниеге келген. Күнделікті отбасындағы
тәлім-тәрбие бұл олқылықтың орнын толтыра алмағандықтан, жаңа жүйе
ойлап табылды. Ол – мектеп еді. |
Топқа бөліну. 1. Мейірім 2. Жомарт 3. Адал «Мейірімділік – өз жалғасын табады және саған қайта оралады» тақырыбында бейнежазба көреді. «Ойланайық,
пікірлесейік» айдары. «Конверттегі сұрақ» әдісі
арқылы. Бұрынғы мектеп-қазіргі мектеп-болашақтың мектебі. 1. Мектеп қай жылы салынды? 1976ж. 2. Ғимараттың түрі қандай? Типтік, 3 қабатты 3. Мектептің жалпы алаңы қанша? 4,0 га 4. Оқушының сиымдылығы қанша? 610 5.Оқыту тілі қандай? Қазақ 6. Оқу кабинеттері қанша? 24 6. Басқа қандай ұл өкілдері оқиды? Орыс 7. Мектепте қанша мұғалім жұмыс атқарады? 54 8. Мектеп директорының аты-жөні кім? Сейтказиев Рахат Зауытұлы 9. Мектепте қанша сынып комлектісі бар? 20 10. Қазіргі таңдағы мектеп оқушылары саны қанша? «Мейірімділік әлемді
құтқарады ма?» |
Қима қағаздар https://www.youtube.com/watch?v=YkwiZnApgvg Конверт Мектеп суреттері |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Мағжан Жұмабаев – қазақ поэзиясының хантәңірі
Мағжан Жұмабаев – қазақ поэзиясының хантәңірі
|
Педагогтің Т.А.Ә.: |
Аденова Венера Кабыловна |
|
|
Күні: |
22.09.2023 |
|
|
Сынып: 8 «А» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Тақырыбы |
«Мағжан Жұмабаев – қазақ поэзиясының хантәңірі» |
|
|
Тәрбиенің құндылығы |
Ұлттық мүдде |
|
|
Білім алушыларға жыр пырағы – Мағжан туралы деректер беру, шығармалары туралы түсініктер беру арқылы жаңа тақырып бойынша білімділіктерін қалыптастыру. Ақын шығармалары арқылы білім алушылардың әдебиетке деген таным-біліктерін шыңдау. |
||
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Ресурстар |
|
|
Сәлемдесу. Сынып оқушыларын түгендеу Психологиялық ахуал Топқа бөлу - Сәлеметсіңдер ме, балалар? Біз бүгінгі сабағымызда адамның жақсы құндылықтарының бірі - мейірімділік жайлы әңгімелесеміз. Ән шумақтары арқылы топқа бөлінеді. Адамдардың бір — біріне
деген мейірімділігі — әдептілік белгісі. Адамзат баласы "өмір" атты өзенде жүзу үшін, ең алдымен "мектеп" атты кемеге отырады. Ол кемеге небір дарынды тұлғалар да, әлемді бас идірген толағайлар да отырды, сіз де отырдыңыз, біз де отырдық. Ал сіз талайға білім нәрін сепкен сол ұлы кемелердің қашан, қалай, қайдан бастау алғандығын білесіз бе? Жауабын бірге іздеп көрейік! Белгілі бір қоғамда тобыр болып өмір сүру – адамзат қауымында ежелден қалыптасқан қағида. Әрбір топ, әрбір тайпа асқақ мақсат пен адал армандарына бір жеңнен қол, бір жағадан бас шығара отырып ұмтылған. Тайпа мен оның құндылықтарын сақтау және болашақ атты ұлы кемені өздері жүргізе алу үшін үлкендерге өз балаларын көп нәрсеге үйрету қажет болды. Ал буыны қатаймаған жасөспірімдерге ата-бабалары аманат еткен салт-дәстүр мен еңбекті сақтау мақсатында білімдерін жетілдіру маңызды еді. Сондықтан «мектеп» деген асқақ ұғымнан бұрын «білім алу» идеясы дүниеге келген. Күнделікті отбасындағы
тәлім-тәрбие бұл олқылықтың орнын толтыра алмағандықтан, жаңа жүйе
ойлап табылды. Ол – мектеп еді. |
Топқа бөліну. 1. Мейірім 2. Жомарт 3. Адал «Мейірімділік – өз жалғасын табады және саған қайта оралады» тақырыбында бейнежазба көреді. «Ойланайық,
пікірлесейік» айдары. «Конверттегі сұрақ» әдісі
арқылы. Бұрынғы мектеп-қазіргі мектеп-болашақтың мектебі. 1. Мектеп қай жылы салынды? 1976ж. 2. Ғимараттың түрі қандай? Типтік, 3 қабатты 3. Мектептің жалпы алаңы қанша? 4,0 га 4. Оқушының сиымдылығы қанша? 610 5.Оқыту тілі қандай? Қазақ 6. Оқу кабинеттері қанша? 24 6. Басқа қандай ұл өкілдері оқиды? Орыс 7. Мектепте қанша мұғалім жұмыс атқарады? 54 8. Мектеп директорының аты-жөні кім? Сейтказиев Рахат Зауытұлы 9. Мектепте қанша сынып комлектісі бар? 20 10. Қазіргі таңдағы мектеп оқушылары саны қанша? «Мейірімділік әлемді
құтқарады ма?» |
Қима қағаздар https://www.youtube.com/watch?v=YkwiZnApgvg Конверт Мектеп суреттері |
шағым қалдыра аласыз













