Манометрлер. Сорғылар.

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.3

Мектеп: №109 жалпы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Исаходжаева Д.Х.

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Манометрлер. Сорғылар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.10. – Манометр мен сорғылардың жұмыс істеу принципін сипаттау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: манометр мен сорғылардың жұмыс істеу принципі туралы біледі. Көпшілігі: Манометр мен сорғылардың түрлерін ажырата алады және жұмыс істеу принципін түсіндіреді Кейбіреуі: Манометр мен сорғыларды жұмыс істеу приципіне мысалдар келтіре отырып, өмірмен байланыстыра алады.

Бағалау критерийі

• Манометр мен сорғылар туралы біледі.

• Манометр мен сорғылардың түрлерін біледі.Құрылысын түсіндіре алады.

• Манометр мен сорғылардың жұмыс істеу принципін біледі, өмірде қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

Оқушылар тонометр, сорғыларды,атмосфералық қысым туралы өз ойларын айтып диалог құру арқылы талқылайды.

Манометр дегеніміз- Атмосфералық қысымды артық немесе кем қысымды өлшеуге арналған құрал. (грекше манос-сирек, тығыз емес, метро өлшеймін)

Бурдон манометрі- сүйықтың, газдың, будың қысымын өлшеуге арналған.

Сфигомонометр (тонометр) – қан қысымын өлшеуге аранлаған құрылығы.

Сорғы- атмосфералық қысым кезінде орындалуға негізделген.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Құндылықтарға баулу

Еңбек қоғамында адамгершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі, орыс тілі, технологиямен,медицинамен, география, биология, дене шынықтыру пәндерімен байланысты

Алдыңғы білім

Біледі: балалар күнделікті өмірде көріп жүрген өздерінің велосипедтерін мысалға келтіреміз,олар насоспен не істеу керегін біледі және оның қысымын біле алады,дене шынықтыру пәнінде допты үрлеу кезінен жалпы ұғына бастайды.

Білу керек: манометр мен сорғылардың қолданылу мақсатын,физикалық мағынасын білуі керек,жұмыс істеу принципін сипаттау керек.

Сабақтың жоспар

ланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Ыстық ләбіз»

5мин

«Қарлы кесек» әдісі

(Білу,түсіну)

5 мин

Сабақтың ортасы

«Суреттер сөйлейді»

(білу, түсіну)

9 мин

Топтық талқылау

(Қолдану)

«Конверттегі сұрақ» әдісі

12мин

«Элективті тест» әдісі

5мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, «Ыстық ләбіз» әдісімен оқушылардың көңіл-күйін көтеру және оқушыларды топқа біріктіру. Топқа біріктіру кезінде манометр мен сорғылар тақырыбына арналған суреттер арқылы біріктіру:

1-топ: Сфигмоманометр;

2-топ: Бурдон манометрі;

3-топ: Сорғы

Үй тапсырмасын сұрау

«Қарлы кесек» әдісімен үй тапсырмасын пысықтау

1. Атмосфералық қысымды өлшеуге арналған құрал?

2. Барометр – анероид дегеніміз не?

3. Э.Торричелли қондырғысын түсіндіріңіз.

4. 1мм.сын.бағ.=

5. Паскаль заңын түсіндіріңіз.

6. Атмосфераның негізгі қабаттарын атаңыз?

Дескриптор:

1. Атмосфералық қысымды өлшейтін құралдарды біледі.

2. 1 мм сын.бағ. Па-ға айналдыра алады.

3. Торричели мен Паскаль заңы туралы толық түсіндіріп бере алады.

Мұғалім оқушыларды жасаған жұмысына

мақтау,мадақтау айтып,толықтыруларды енгізіп,кері байланыс беріп отырады

І .Тапсырма

Астана қаласындағы биіктігі 97 метр «Байтерек» мұнарасының басындағы атмосфералық қысым қаншаға тең?

Дескриптор

1. Есептің берілгенін жазады.

2. Атмосфералық қысымды есептеу формуласын біледі.

Жаңа тақырып

І. Жаңа тақырыпты ашу үшін «Суреттер сөйлейді» әдісінен пайдаланамын.

1. Суреттерде көрсетілген құрылғыны атап айтыңыз. Өмірде қай жерлерде қолдануға болады деп ойлайсыңдар.

2. Қан қысымын қалай өлшейміз?

Мүғалім түсіндірмесі:

Манометр – Атмосфералық қысымнан артық немесе кем қысымды өлшеуге арналған құрал. (грекше манос-сирек, тығыз емес, метрео- өлшеймін)

Манометрдің түрлері: Метал манометр ( Бурдон манометрі), сфигмоманометр.

Бурдон манометрі – сұйықтың, газдың, будың қысымын өлшеуге арналған.

Сфигмоманометр (тонометр) – қан қысымын өлшеуге арналған құрылғы.

Сорғы- атмосфералық қысымның әрекетіне негізделген құрылғылырдың бірі.

Тәжірибелік жұмыс, суреттік тапсырма.

Әр топқа конверт беріледі. Конвертте сұрақтар, суреттер беріледі. Әр топ флипчартқа ойларын түсіреді. Сұрақтары:

1-топ: Сфигмоманометр:

1. Қысымды өлшейтін құрал қалай аталады? Кан қысымын өлшеу құрылғысын түсіндіріңіздер. Жұмыс жасау жолын көрсетіңіз.

2-топ: Бурдон манометрі :

1.Манометрдің түрлерін, құрылысын түсіндіріп беріңіз. Бурдон манометрінің жұмыс жасау жолын көрсетіңіз

3-топ. Сорғы:

1.Сорғының құрылысын түсіндіріңіз. Жұмыс жасау жолын көрсетіңіз.

Дескриптор:

1. Құралдардың жұмыс істеу принципін біледі.

2. Құралдарды өмірде пайдаланылуына мысалдар келтіре алады.

Топтық бағалау жүргізіледі

«Элективті Тест» әдісімен оқушылардың бүгінгі сабақта алған білімдерін пысықтау

1.Қан қысымын өлшейтін құрал?

А.Манометр В.Сфигмоманометр С.Бурдон манометрі

2.Сұйықтың, газдың, будың қысымын өлшейтін құрал?

А.Бурдон манометрі В.сфигмоманометр С.Танометр

3.Атмосфералық қысымның айырымын өлшейтін құрал?

А.Манометр В.насос С.Танометр

4.Манометр сөзі қай тілден енген?

А.латын В.грек С.ағылшын

5.Түтікті манометрді басқаша қалай атайды?

А.Ағаш манометр В.металл манометр С.резеңке манометр

6.Түтікті манометрді кім ойлап тапты?

А.Э.Бурдон В. Э.Торричелли С.Д.Гук

7.Атмосфералық қысымның әрекетіне негізделген құрылғы?

А.Танометр В.Металл манометр С.Сорғы

8. Сорғының кеңінен таралған түрі?

А.Қайыққа арналған сорғы

В.Үлкен баллондарға ауа толтыруға арналған сорғылар

С.Допқа, велосипед камераларына арналған сорғы

Дескриптор:

-берілген сұрақтарға өздері топпен талдау жүргізеді

-дұрыс жауабын анықтайды

Тест сұрақтарының дұрыс жауаптары

1	В	6	А
2	А	7	С
3	А	8	С
4	В
5	В

Топтар бір-бірін бағалайды

Оқу құралдары, суреттер

Смайликтер, стикерлер