Білім беру ұйымының атауы

Шоқан Уәлиханов атындағы орта мектебі

Пәні:

Математика

Бөлім:

3(А) қозғалысқа, түсімділікке берілген есептер

Педагогтің аты-жөні:

Л.Бектасова

Күні:

16.01.2025ж

Сынып:4 « »

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№86 Бір бағыттағы қуып жету қозғалысы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.5.1.9** артынан қуып жету,бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шеш

4.2.1.8** қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдану

Сабақтың мақсаты:

- бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешіп шығарады;

-қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды шығарып алу және қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері:

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

10 мин

І.Психологиялық дайындық

Қал қалай? – Осылай! (Бас бармағын көтереді).

Жүріс қалай? – Осылай! (Алақанда екі саусақпен «адымдайдыы»). Жүгіріс ше? – Осылай! (Қолдарын шынтағынан бүгіп, жүгіргендегідей етіп қозғалтады).Түнгі ұйқы? – Осылай! (Қолдарын бетінің астына салып, бастарын түсіреді).

Аласың ба? Осылай! (Қолдарымен қармайтын əрекеттер жасайды). Бергенде ше? – Осылай! (Қолдарымен бір затты беріп тұрғандай қозғалтады).Ойын қалай? – Осылай! (Езулерін ауаға толтырып, оларды алақандарымен ұрады).

Ұрысқанда? – Осылай! (Саусағымен көршісін қорқытады)

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

№10

Sж=100

M1=140 көшет

M2=260 көшет

m1= m2-? көшет/

S1-? S2-?

Ш:1)М= M1+ M2=140+260=400 к

2) m= М: S=400:100=4 к/

3) S1= M1: m=140:4=35

4) S2= M2: m=260:4=65

Ж:I жер телімінің ауданы – 35 ,II жер телімінің ауданы – 65

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Оқушылар психологиялық ахуалын тудыру үшін жаттығу жасау

Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

Керемет!

Жарайсыздар!

Слайд 1

Ортасы

25 мин

Жаңа сабақ

1-тапсырма.

№1Есеп шығару барысында ережені қолдан.

S=200 м

V1=110 м/мин

V2=60 м/мин

t-? мин

S1-? м

Ш:1) Vжақ= V1- V2=110-60=50 м/мин

2) t= S: Vжақ=200:50=4 мин

3) S1= Vжақ* t=50*1=50 м

Ж:Әр минут сайын арақашықтық 50 м-ге кемиді.Әлия әжесін 4 минуттан кейін қуып жетеді.

Мұғалімнің көмегімен орындайды.

2-тапсырма.Жұптық жұмыс

№2Есепті шығар.

Болат пен Серіктің үйлерінің арақашықтығы – 160 м. Олар мектепке қарай бір уақытта шығып, бір бағытта жүрді. Серік 100 м/мин, ал Болат Серіктің артынан 120 м/мин жылдамдықпен жүрді. Неше минуттан кейін Болат Серікті қуып жетеді?

Ш: 120-100=20 м/мин

160:20=8 мин

Ж: 8 минуттан кейін Болат Серікті қуып жетеді.

3-тапсырма. Тақтамен жұмыс

№3 Әріп-жауаптарды көрсетілген ретпен қойып, сөзді оқы. Оның мағынасын түсіндір.

4-тапсырма.

№5 Теңдеулерді шеш.

5-тапсырма

(х + 450) – 3 540 = 4 000 : 80

(х + 450) – 3 540 =50

х + 450 =50 + 3 540

х + 450 = 3590

x = 3590 -450

х = 3140

(3140+ 450) – 3 540 = 4 000 : 80

50 =50

(1 234 + n) + 2 140 = 52 741

1 234 + n = 52 741-2 140

1 234 + n = 50601

n = 50601- 1 234

n = 49367

(1 234 + 49367) + 2 140 = 52 741

52 741 = 52 741

450-х=300+10

5-тапсырма. Шығармашылық жұмыс

№6 Есепті теңдік құру арқылы шығарамыз

(123456-х)*(890000+773)=890773

(123456-х)* 890773=890773

123452-х=890773:890773

123452-х=1

х=123452-1

х=123451

Ж:Теңдікте 123451 саны қалып қойған.

6-тапсырма. Математика күнделікті өмірде

№7 (а) есептердің шешуін өрнек түрінде жаз

К аспий теңізі – 371000 , бұл 362697 -ге артық

Арал теңізі –?

Ш:371000 – 362697=8303

Ж:Арал теңізінің ауданы – 8303

ә )Аралдың ең терең жері – 54 м, бұл 971 м –ге кем

К аспийдің ең терең жері - ? м

Ш:54+971=1025 м

Ж:Каспий теңізінің ең терең жері – 1025 м

7-тапсырма. Зертте

№8 Ойлан және жауап бер.

I қосылғыш: 650

II қосылғыш: 65

Есеп шығару барысында ережені қолданып шығарады.

Кесте бойынша қуып жету арақашықтығын табады.

Жұппен тапсырманы орындайды.

Әріп-жауаптарды көрсетілген ретпен қояды, сөзді оқиды. Оның мағынасын түсіндіреді.

Теңдеулерді шешеді. Тапсырмаларды орындайды.

Тапсырманы орындайды. Т

Есептердің шешуін өрнек түрінде жазады.

Дескриптор:

-Есепті ережені қолдану арқылы шығарады-1б

Дескриптор:

Арақашықтығы қанша метрге кемитінін табады-1б

Дескриптор:

-есептің шартын құрады-1б

-қуып жету уақытын табады-1б

- жауабын жазады-1б

Дескриптор:

- Әріп-жауаптарды көрсетілген ретпен қояды-1б

- сөзді оқиды-1б

Дескриптор:

-теңдеулерді шешеді-1б

Дескриптор:

- Есепті теңдік құру арқылы шығарады-1б

Дескриптор:

-есептердің шешуін өрнек түрінде жазады-1б

Оқулық

Слайд 2

Суреттер

Карточкалар

Слайд 3

Карточкалар

Слайд 4

Соңы

10 мин

Сабақты бекіту.

Рефлексия

Үйге тапсырма №9

S=125 км

V1=85 км/сағ

V2=60 км/сағ

t кезд=? Сағ

Ш:1)Vжақ= V1- V2=85-60=25 км/сағ

2) t= S: Vжақ=125:25=5 сағ

Ж: Жеңілі автокөлік жүк көлігін 5 сағаттан кейін қуып жетеді.

Бүгінгі сабақта алған білімдері бойынша рефлексия жасайды

Оқушылар 1-10 балдық жүйемен бағаланады.

Слайд 5