2024 – 2025 оқу жылына арналған
Математика пәні бойынша үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары
ҮЛГЕРІМІ ТӨМЕН ОҚУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫС
Әр оқушының бойына сапалы
білім дарытып, оны жеке тұлға қылып қалыптастыратын ол-ұстаз екені
бәрімізге мәлім. Көптеген жаңа технологиялар, техникалар, жаңа
инновациялық әдіс-тәсілдер бәрі де пайда болып, қазіргі күнде
ұстаздың жан- жақты жұмыс жасауына негіз болатын құралға айналып
отыр. Білім сапасын арттырудың түрліше жаңашыл әдістері алдымыздағы
оқушылардың психо-физиологиялық ерекшеліктерін есепке алып, олардың
деңгей шамасын ескермейінше күткен нәтижені бере қоюы екі талай.
Осы айтып жатқан үлгерімі төмен оқушылармен қалай жұмыс жасау
керек? Қандай жұмыс түрлері тиімді деген сұраққа мен былайша жауап
берер едім:
Жеке жұмыс жүргізу ;
Қосымша сабақтар беру ;
Әртүрлі дидактикалық материалдарды қолдану;
Жаңа технология элементтерін сабақтың қиын бөлімдерінде
қолдану;
Практикалық немесе зертханалық жұмыстардың жоғары деңгейде
ұйымдастырылуы;
Үлгерімі төмен оқушылармен
жүргізілетін жұмыстың мақсаты.
1. Пән
бойынша оқушының білімін дамыту, сабақ үлгерімін жақсарту.
2. Оқушының жекелеме тапсырмалар арқылы
пәнге қызығушылығын ояту.
3. Сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете
отырып, шығармашылықпен ойлау, есте сақтау қабілеттерін
жетілдіру.
Міндеті:
1. Оқушының оқу еңбегіне қатысты жауапкершілік қарым-қатынасын
орнату:
2. Білім туралы Заңға сәйкес ата-ананың баланың сабағына деген
жауапкершілігін күшейту;
3. Мұғалімдердің үлгерімі төмен оқушылар және оның ата-аналарымен
жұмыс жоспары ;
4. Жақсы нәтижеге жету үшін сабақ үстінде сұраудың әр түрлі
әдістерін (жазбаша, ауызша, жеке т.б) қолдану;
5. Бағалағанда оқушыларға себептерін түсіндіріп отыру;
6. Пән мұғалімдері сынып жетекшісін оқушыда сабақ үлгерімінің
төмендігі байқалса дер кезінде
ескерту;
Күтілетін нәтиже:
-
Оқушының пәнге деген қызығушылығы артады;
-
Деңгейлік есептерді шешу әдістерін үйренеді
-
Практикалық жұмыстарды өз бетінше орындай алады;
-
Білім деңгейін көтеруге ұмтылады.
|
|
Үлгерімі төмен білім алушыларымен жұмыс жоспары
10 сыныбының математика пәнінен үлгерімі төмен білім алушыларының деңгейлеп дайындауға арналған тақырыптық жоспары
|
|
|
8,9«А» сыныбының математика пәнінен үлгерімі төмен оқушыларды деңгейлеп дайындауға арналған тақырыптық жоспары.
7 «А,Ә» сыныбының математика пәнінен үлгерімі төмен оқушыларды деңгейлеп дайындауға арналған тақырыптық жоспары.
|
Пән мұғалімі:
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Математика, алгебра үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары 7, 8. 9. 10 сынып оқушыларына арналған
2024 – 2025 оқу жылына арналған
Математика пәні бойынша үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары
ҮЛГЕРІМІ ТӨМЕН ОҚУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫС
Әр оқушының бойына сапалы
білім дарытып, оны жеке тұлға қылып қалыптастыратын ол-ұстаз екені
бәрімізге мәлім. Көптеген жаңа технологиялар, техникалар, жаңа
инновациялық әдіс-тәсілдер бәрі де пайда болып, қазіргі күнде
ұстаздың жан- жақты жұмыс жасауына негіз болатын құралға айналып
отыр. Білім сапасын арттырудың түрліше жаңашыл әдістері алдымыздағы
оқушылардың психо-физиологиялық ерекшеліктерін есепке алып, олардың
деңгей шамасын ескермейінше күткен нәтижені бере қоюы екі талай.
Осы айтып жатқан үлгерімі төмен оқушылармен қалай жұмыс жасау
керек? Қандай жұмыс түрлері тиімді деген сұраққа мен былайша жауап
берер едім:
Жеке жұмыс жүргізу ;
Қосымша сабақтар беру ;
Әртүрлі дидактикалық материалдарды қолдану;
Жаңа технология элементтерін сабақтың қиын бөлімдерінде
қолдану;
Практикалық немесе зертханалық жұмыстардың жоғары деңгейде
ұйымдастырылуы;
Үлгерімі төмен оқушылармен
жүргізілетін жұмыстың мақсаты.
1. Пән
бойынша оқушының білімін дамыту, сабақ үлгерімін жақсарту.
2. Оқушының жекелеме тапсырмалар арқылы
пәнге қызығушылығын ояту.
3. Сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете
отырып, шығармашылықпен ойлау, есте сақтау қабілеттерін
жетілдіру.
Міндеті:
1. Оқушының оқу еңбегіне қатысты жауапкершілік қарым-қатынасын
орнату:
2. Білім туралы Заңға сәйкес ата-ананың баланың сабағына деген
жауапкершілігін күшейту;
3. Мұғалімдердің үлгерімі төмен оқушылар және оның ата-аналарымен
жұмыс жоспары ;
4. Жақсы нәтижеге жету үшін сабақ үстінде сұраудың әр түрлі
әдістерін (жазбаша, ауызша, жеке т.б) қолдану;
5. Бағалағанда оқушыларға себептерін түсіндіріп отыру;
6. Пән мұғалімдері сынып жетекшісін оқушыда сабақ үлгерімінің
төмендігі байқалса дер кезінде
ескерту;
Күтілетін нәтиже:
-
Оқушының пәнге деген қызығушылығы артады;
-
Деңгейлік есептерді шешу әдістерін үйренеді
-
Практикалық жұмыстарды өз бетінше орындай алады;
-
Білім деңгейін көтеруге ұмтылады.
|
|
Үлгерімі төмен білім алушыларымен жұмыс жоспары
10 сыныбының математика пәнінен үлгерімі төмен білім алушыларының деңгейлеп дайындауға арналған тақырыптық жоспары
|
|
|
8,9«А» сыныбының математика пәнінен үлгерімі төмен оқушыларды деңгейлеп дайындауға арналған тақырыптық жоспары.
7 «А,Ә» сыныбының математика пәнінен үлгерімі төмен оқушыларды деңгейлеп дайындауға арналған тақырыптық жоспары.
|
Пән мұғалімі:
шағым қалдыра аласыз


