Материалдар / Математиканың теорилық негіздері және математиканы оқыту әдістемесі

Математиканың теорилық негіздері және математиканы оқыту әдістемесі

Материал туралы қысқаша түсінік

Сан қатарын жалғастыр. 0, 3, 6, 9,... <variant> 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30. <variant> 12, 14, 16, 18, 20. <variant> 12, 16, 20. <variant> 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. <variant>12,17,24,21,18 <question>1000 - 367=? <variant> 633. <variant> 623. <variant> 723. <variant> 733. <variant>453 <question>238+356=? <variant> 594. <variant> 582. <variant> 592. <variant> 593. <variant>633

Абибуллаев Шоқан Бақытжанұлы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

05 Қаңтар 2018

692

0 рет жүктелген

Математика Тест Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәні:Математиканың теорилық негіздері және математиканы оқыту әдістемесіОқу тобы:ПМНО-16Оқытушы:Абибуллаев Шоқан Бақытжанұлы

Сан қатарын жалғастыр. 0, 3, 6, 9,...riant> 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30. 12, 14, 16, 18, 20. 12, 16, 20. 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.12,17,24,21,18<question>1000 - 367=? 633. 623. 723. 733.453<question>238+356=? 594. 582. 592. 593.633Асханаға 65 кг алма әкелінді. Аспаз 9 кг тәтті нан пісіруге жұмсады. Нешекг алма қалды? 56 кг алма. 65 кг алма. 74 кг алма. 14 кг алма.71 кг алмаХ - пен 14 - тің қосындысы 60 - қа тең. Х нешеге тең? 46. 56. 64. 74.84<question>Сан қатарын жалғастыр. 0, 5, 10, 15, 20,...A) 25, 30, 35, 40, 45, 50.B) 25, 20, 15, 10.C) 25, 35, 24, 34.D) 21, 22, 23, 24, 25.E)36,53,42,24<question>1000 - 651=?A) 349.B) 439.C) 339.D) 449.E)456<question>269+409=?A) 678.B) 778.C) 668.D) 679.E)547<questionn> Бір кітап 25 теңге тұрса, 3 кітап неше теңге тұрады?A) 75 тг.B) 100 тг.C) 55 тг.D) 125тг.E)85<question> (а + 125) – 100. Егер а = 225 болса, өрнектің мәні нешеге тең?A) 250.B) 150.C) 50.D) 125.E)350<question>Жазбаша бақылау жұмыстарын бағалауда «нашар» деген баға оқушыға мынадай жағдайда қойылады: Барлық тапсырманы дұрыс орындамаса Қойылған сұрақтарға дұрыс әрі толық жауап берсе Мұғалімнің басшылығымен де орындай алмаса Барлық жауаптары дұрыс болса Екі ғана қате жіберсе

Жазбаша бақылау жұмыстарын бағалауда «нашар» деген баға оқушыға мынадай жағдайда қойылады: Барлық есеп шығарылмаса Екі ғана қате жіберсе Мұғалімнің басшылығымен де орындай алмаса Барлық жауаптары дұрыс болса Қойылған сұрақтарға дұрыс әрі толық жауап берсе

Жазбаша бақылау жұмыстарын бағалауда «нашар» деген баға оқушыға мынадай жағдайда қойылады: Бағдарламалық материалды түгелімен білмесе Қойылған сұрақтарға дұрыс әрі толық жауап берсе Барлық жауаптары дұрыс болса Мұғалімнің басшылығымен де орындай алмаса Екі ғана қате жіберсе

Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі мынадай ғылымдарымен тығыз байланысты: Математика Динамика Метерология Психология Физика

Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі мынадай ғылымдарымен тығыз байланысты: Педагогика Физика Психология Метерология Динамика

Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі мынадай ғылымдарымен тығыз байланысты: Философия Генетика Психология Динамика Метерология

Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі төмендегідей зерттеу әдістерін қолданады. Эксперимент Жіктемелеу Сауалнама Абстрактілеу Интервью

Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі төмендегідей зерттеу әдістерін қолданады. Әңгіме Интервью Абстрактілеу Сауалнама Жіктемелеу

Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі төмендегідей зерттеу әдістерін қолданады. Бақылау Жіктемелеу Сауалнама Абстрактілеу Интервью

Математика бойынша сыныптан тыс жұмыста қолданылатын тапсырмалар Математикалық мақал мәтелдер Математикалық сызбалар Зертханалық жұмыстар Есепке сурет салу Тәжірибелік жұмыстар

Сыныптан тыс жұмыстың түрлері: Математикалық газет Тәжірибелік жұмыстар Өзіндік жұмыс Үй тапсырмасы Топсеруенге шығу

Шамалар мына материалмен тығыз байланыста қарастырылады: Сандар нумерациясымен Теңбе-тең түрлендірулермен Геометриялық салу есептерімен Өрнек және оның түрлерімен Санның үлесі және бөлігімен

Бастауыш математика курсында қарастырылатын сандар: Натурал сандар Теріс сандар Комплекс сандар Бүтін теріс сандар Сандар

Геометриялық материалға жататын негізгі мәселелердің бірі: Қарапайым геометриялық салу есептеріТеңдеулермен және оны шешу тәсілдерімен таныстыру Сандарды оқу, жазу және салыстыру Санның үлесі және бөлігі Санда теңдікпен және теңсіздікпен таныстыру

Геометриялық материалға жататын негізгі мәселелердің бірі: Қарапайым геометриялық фигуралармен таныстыруСанда теңдікпен және теңсіздікпен таныстыруСанның үлесі және бөлігіСандарды оқу, жазу және салыстыруТеңдеулермен және оны шешу тәсілдерімен таныстыру

Геометриялық материалға жататын негізгі мәселелердің бірі:Геометриялық мазмұнды есеаптерді шығаруТеңдеулермен және оны шешу тәсілдерімен таныстыруСандарды оқу, жазу және салыстыруСанның үлесі және бөлігіСанда теңдікпен және теңсіздікпен таныстыру Бастауыш сынып математика пәні бойынша оқу жұмсын ұйымдастырудың түрлері:Сыныптан тыс жұмыстарТабиғатты бақылауДидактикалық ойындарҰйымдастыру әрекетіМатематика сабағы

Бастауыш сынып математика пәні бойынша оқу жұмсын ұйымдастырудың түрлері:Үй жұмысыСызықты грамматикаТабиғатты бақылауМатематика сабағыДидактикалық ойындар

Бастауыш сынып математика пәні бойынша оқу жұмсын ұйымдастырудың түрлері:ТопсеруенМатематика сабағыДидактикалық ойындарСызықты грамматикаТабиғатты бақылау

Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту барысында қолданылатын көрнекілік түрлеріИллюстрацияТүсіндіруПікірталасБаяндауСауалнама

Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту барысында қолданылатын көрнекілік түрлеріДемонстрацияСауалнамаБаяндауПікірталасТүсіндіру Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту барысын

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!