Пәні: сауат ашу

Күні: 10.12.2018

Сынып: 1 «Г»

Мұғалімнің аты-жөні: Бокешова Б.

Сабақтың тақырыбы

Мен және табиғат. К дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.2.1.2. оқудың түрлерін қолдану.

1.3.10.1 заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерін ажырату.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: к әрпін таниды, мысалдар келтіреді, көркем жазады, оқиды.

Көптеген оқушылар: к әрпінің орналасу ретін анықтайды.

Кейбір оқушылар: заттың атын білдіретін сөздерді анықтайды.

Бағалау критерийлері

• Әріп пен дыбысты ажыратады;

• Әріпке байланысты сөздерді жазады;

Тілдік мақсаттар

Дауысты, дауыссыз дыбыстар

Құндылықтарды дарыту

Оқушылар арасындағы ынтымақтастық қарым-қатынастар

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Слайд, видео

Бастапқы білім

Е әрпі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.
- Ал, енді балалар бір – бірімізге жылуымызды жіберейік.
- Қуан шаттан алақай,
Қуанатын күн келді.
Қайырлы күн!
Қайырлы таң!
Күліп шықты күн бүгін.
Бір - бірімізге күннің жылуын берейік.

Слайд

Цифрлар, таңбалар.

Сабақтың ортасы

Кішіде бар,

Допта жоқ.

Көлде бар,

Шөлде жоқ?

• Жұмбақтың жауабын шешіп көрейік.

• К әрпі қандай әріп?

• К әрпі бар сөздерге мысал келтірейік.

Сөздерді оқып шығу.

1 топ:

К әрпі бар 5 сөз жазу

2 топ:

К әрпінен басталатын 5 сөз жазу.

3 топ:

К әрпі сөздің ортасында кездесетін 5 сөз жазу

4 топ:

К әрпіне аяқталатын 5 сөз жазу.

Дескриптор:

• К әрпі бар сөздерді жаза алады.

Көркем жзу.

Слайд

Карточкалар

№1 жұмыс дәптер

Сабақтың соңы

Жұптық тапсырма:

Сөздерді буынға бөліп жазу.

Кеме, кесе, терек, текемет, елік, ешкі, мереке.

Слайд

Сабақ бойынша рефлексия