1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.2.1.2. оқудың түрлерін қолдану. Барлық оқушылар: и әрпін таниды, мысалдар келтіреді, көркем жазады, оқиды. Көптеген оқушылар: и әрпінің орналасу ретін анықтайды. Кейбір оқушылар: заттың атын білдіретін сөздерді анықтайды.

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.2.1.2. оқудың түрлерін қолдану. 1.3.10.1 заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерін ажырату. Барлық оқушылар: к әрпін таниды, мысалдар келтіреді, көркем жазады, оқиды. Көптеген оқушылар: к әрпінің орналасу ретін анықтайды. Кейбір оқушылар: заттың атын білдіретін сөздерді анықтайды.

1.1.1.4. Санның жаңа бірлігі ондық туралы түсінік беру. 100-ге дейін ондықтармен санау, жазу салыстыру. Барлық оқушылар: ондықпен санауды біледі, ондықпен берілген сандарды салыстырады, жазады. Көптеген оқушылар: ондық пен бірлікті ажыратады. Кейбір оқушылар: дөңгелек сандармен амалдар орындай алады.

1.1.2.5 ондықтан аттамай бір таңбалы сандарды /20,ондық көлеміндегі сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдерін қолдану. Барлық оқушылар: ондықпен санауды біледі, ондықпен берілген сандарды ауызша қосады және азайтады . Көптеген оқушылар: ондық пен бірлікті ажыратады. Кейбір оқушылар: дөңгелек сандармен амалдар орындай алады.

1.1.6.1 Отбасылық мерекелердің бірін сипаттау. 1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру. Барлық оқушылар: отбасындағы мерекелер туралы біледі. Көптеген оқушылар: отбасындағы мерекелерді ажыратады. Кейбір оқушылар: ұлттық салт-дәстүрлерді біледі.

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Ұ дыбысының артикуляциялық ерекшеліктерін түсіндіру, айтылу ерекшеліктерін қалыптастыру. Ұ дыбысын дауыстап дұрыс айтуға үйрету. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Өнер, ана тілі сабағы Таныстырылым . Ұ дыбысы мен әрпі.

Тәрбие сағатының мақсаты: - Қазақ халқының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың өмір жолы, туып-өскен, оқып білім алған, қызмет еткен жерлері туралы мғлұмат беру; - Еліміздің еңсесін тіктетіп, мемілекетімізді мығымдап берген, халқымызды әлемге танытып, алаш баласының абыройын ақсақтатқан Елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып Отанын, халқын сүйюге, ержүректілікке, азаматтылыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу; - білім алушылардың жүрегеніде Елбасына деген сүйіспеншілік сезімін ояту, құрметтеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.1.2.5 ондықтан аттамай бір таңбалы сандарды /20,ондық көлеміндегі сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдерін қолдану. Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: ондықпен санауды біледі, ондықпен берілген сандарды ауызша қосады және азайтады . Көптеген оқушылар: ондық пен бірлікті ажыратады. Кейбір оқушылар: дөңгелек сандармен амалдар орындай алады.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.2.1.2. оқудың түрлерін қолдану. 1.3.10.1 заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерін ажырату. Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: к әрпін таниды, мысалдар келтіреді, көркем жазады, оқиды. Көптеген оқушылар: к әрпінің орналасу ретін анықтайды. Кейбір оқушылар: заттың атын білдіретін сөздерді анықтайды.

Сабақтың тақырыбы Отбасындағы мерекелер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.1.6.1 Отбасылық мерекелердің бірін сипаттау. 1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру.

Конкурс чтецов «К нам Лермонтов сходит, презрев времена…» Цель: развитие навыков выразительного чтения художественных произведений; развитие интереса к литературному наследию М.Ю.Лермонтова. Толеби: - Здравствуйте, дорогие друзья! 15 октября 2014 года исполнилось 204 года со Дня рождения великого русского поэта М.Ю.Лермонтова. Наша встреча посвящена этому событию. Сегодня мы проводим конкурс на самое выразительное чтение стихов Лермонтова. Наше соревнование будет оценивать жюри, в составе: 1. ______________________________ 2. _______________________________ Дана: - Это имя знакомо во всём мире, потому что его творчество вошло в сокровищницу мировой литературы. И удивительное дело: поэзия Лермонтова со временем не только не устаревает, но спустя столетия расцветает всё новыми смысловыми красками, обладает какой-то всевременностью и притягательной силой, как и сама личность поэта.

Цели и задачи занятия: Образовательные – познакомить учащихся с женщинами, которые были знакомы с Пушкиным, любимы им, которые вдохновляли поэта. Умение работать с разными источниками. Развивающая – развивать эстетический вкус, формировать ораторские умения. Воспитательная – воспитывать уважение к личности Пушкина, его окружению; внимание к художественному слову. Методы: комбинированный (словесный, иллюстративный, частично-поисковый) Форма обучения: групповая

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні — тарихы тереңде жатқан елдің жаңа заманда өз алдына қайта егеменді ел болған күні. Тәуелсіздік күні мерекесі әр жылдың 16 желтоқсанында аталып өтеді. Бұл күн ұлттық, мемлекеттік деңгейдегі елеулі мереке болғандықтан 16-17-желтоқсан күндері күнтізбеде демалыс болып табылады. Жыл сайын республика азаматтарының арасында мәдениет қайраткерлері, әлеуметтік саладағы ерекше қызметімен көзге түскен мамандар, әскери шенділер мен офицерлер, құқық қорғау саласының қызметкерлері және ел өміріндегі белсенді өзге де сала өкілдері елеулі еңбек еткендері үшін мемлекеттік марапаттармен (наградалар) марапатталады. 16-желтоқсан күні Қазақстанның барлық жерлерінде мерекелік мәдени ойын-сауық іс-шаралары ұйымдастырылады. Кешке қарай үлкен орталықтардың аспаны отшашумен көмкеріледі. Тәуелсіздік тек Қазақстан тұрғындары үшін емес, сонымен бірге, шетелдердегі қазақ халқының өкілдері үшін де маңызы зор мереке.

Ведущий: Казахская литература в течение многих столетий развивалась в двух формах: устной и письменной. Письменная литература создавалась преимущественно в придворной среде профессиональными поэтами или писцами-хронистами, находившимися на государственной службе у правителя, как это было распространено на средневековом Востоке. Причем авторы, как правило, посвящали свои произведения султану или же приносили свои творения в дар прави

Отбасы – ұлттың тірегі Мұғалімнің түсіндірмесі - Балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырайын. Онда әкем - анам тұрады Ата - әже бауырым Бәрі бірге қосылып Бір ұғымды құрады (Отбасы) - Дұрыс балалар жұмбақтың шешуі (Отбасы) - Ендеше бүгінгі тәрбие сағатымыз отбасы жайлы болмақ. Анаң - күнің жүрегің Әкең - өмір тірегің Әжең - асыл ардағың Атаң - дана қорғаның Ағаң - қамқор асқарың Інің - мөлдір аспаның - демекші

Мақсаты: Балаларды салт-дәстүрмен таныстыру. Қазақтың ұлттық өнерінен, мәдениетінен тәлім-тәрбие беру. Ұлтжандылыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Сахнада, көпшілікте өзін-өзі ұстауға дағдыландыру. Барысы: Музыка залы мерекелік тақырыпқа сай безендірілген. Роза Рымбаеваның «Наурыз -думан» әуені ойналып тұрады. Музыка тоқтаған кезде (сахнаға 2 кернейші шығады 10-15 секунт керней тартады) Сырттан дауыс: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар!

Жүргізуші Маржан: Жаңа жылдың таңы неткен арайлы, Ақ мамыққа орап алып маңайын. Жаңа жылмен құттықтаймын деген үн, Қанаттана кең алқапқа тарайды. Амансыздар ма құрметті қонақтар, құрметті ұжым және кішкентай бүлдіршіндер.Келе жатқан жаңа жыл баршаңызға құтты болсын. /осы кезде сиқырлы музыка ойналады, қоңырау үні шығады./ Жүргізуші: қоңыраудың үнін естіп тұрмын, жаңа жыл кешінде түрлі ғажайыптар болады деуші еді, мүмкін сол бір ғажайып бізге жақындап келе жатқан сияқты.

/Фан-фар ойналады/ Жүргізуші:Армысыздар құрметті балалар үйінің ұжымы. Сіздерді бүгінгі бірлік пен ынтымақ күнімен құттықтаймыз. 1 - мамыр - Қазақстан халықтарының бірлігі күні. 1995 жылдың наурызында дүние жүзіне үлгі болып отырған, ұлтаралық татулық пен тұрақтылықтың феномі - Қазақстан халықтары ассамблеясы құрылды. Бұл ешбір елде болмаған ерекше, саяси маңызы зор құрылым. Бүгінде әрбір ұлтқа салт - дәстүрлерін жаңғыртуға, мәдениеті мен әдебиетін дамытуға, тілінің жетілуіне қамқорлық көрсетілуде. Дегенмен бақыт, әділдік, бейбітшілік, жарқын

Тақырыбы: «Алғыс айту күні» /фанфары ойналады, сахнаға жігіт пен қыз жүргізуші шығады/ Жігіт: Нәсілдерге нәсіл болсын нұрлы күн, Ынтымақтың шертсем деймін бір жырын. Татулығын жырға қоссам ұлттардың, Мақтан қылып ұлыстардың бірлігін. Қыз: Қуаныштан желпілдейді түндігім, Барлығына алғыс айтар күн бүгін.

/фан-фар ойналады/ Жүргізуші Қарлығаш: Бүгінгі күн -нұрлы күн, Жарық шашқан әлемге. Ескеретін күн бүгін, Ризашылық әр елде. Құрметті қонақтар бүгінгі мерекенің кейіпкерлерін қарсы алыңыздар. /көңілді музыкамен балалар музыка залына кіреді./ Жүргізуші:Қайырлы күн құрметті қонақтар, кішкентай бүлдіршіндер, балалар үйінің ұжымы. Бүгін біздің үйімізде ерекше мереке, ол «Ризашылық күні». Бұл күні адамдар бір-біріне ризашылығын білдіріп, ықылас пен мейірімділік сыйлайды. Біз