ФИО педагога

Миркамилова Гульбахор Муратжановна

Дата

27.02.24

Класс

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Минеральные удобрения Демонстрация коллекции№9 «Минеральные удобрения»

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

9.4.2.4 знать классификацию минеральных удобрений и питательные элементы, входящие в состав минеральных удобрений

9.4.2.5 разработать инструкцию по грамотному применению удобрений в домашних условиях.

9.4.2.6 давать оценку воздействию азотных и фосфорных удобрений на окружающую среду

Цель урока

1. научиться практически, распознавать минеральные удобрения, используя качественные реакции на катионы и анионы, входящие в их состав;

писать уравнения реакций в молекулярном, ионном виде

Критерии успеха

Знает классификацию минеральных удобрений и питательные элементы, входящие в состав минеральных удобрений

Знает месторождения соединений фосфора

Умеет давать оценку воздействию азотных и фосфорных удобрений на окружающую среду

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

І этап. Организационный

II. этап Мотивация к изучению нового.

Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, желает  успеха.

Здравствуйте , ребята и наши гости! Я рада приветствовать вас и начать урок. Всем ученикам желаю будьте активными как металы расположены в первом группе Li,Na,K,Rb Fe у нас в крови, Ca у нас внутри Магний мы едим я на обед Из цинка получаем свет Фосфор нужен голове Калий бродит по еде Углеродом мы пишем Кислородом мы дышем Натрий солим мы в еду Золото исполняет мечту И без химии вообще Мы не можем жить нигде! Всем хорошего настроения и успехов

Проверка пройденного материала платформе «Genially» осуществляет проверку знаний учащихся

Самооценка с помощью пробирки

1. ◄Число  нейтронов  в  ядре  атома  фосфора  ³¹Р  равно

2. ◄Сколько содержатся электронов на внешнем электронном слое атома фосфора

3. ◄Плотность фосфина (PH₃) по водороду:

4. ◄Тип химической связи в молекуле белого фосфора:

5. ◄Назовите ортофосфорную кислоту

6. ◄Напишите степень окисления этих формул: PH₃; Ca₃P₂; P; P₂O₃; P₂O₅; H₃PO₃; H₃PO₄

Эпиграф. «Земля удивительно плодородна» Тацит.

Эпиграфом к началу нашего занятия я взяла слова древнеримского историка Тацита «Земля удивительно плодородна».

Действительно, на нашей планете обитает огромное количество разнообразных организмов, в том числе и растений. Именно, растения являются производителями органического вещества на нашей планете. Именно растения находятся в самом начале любой пищевой цепи. Но и для их питания необходимы различные элементы и вещества.

Как вы думаете какая тема нашего урока и какая основная проблема будет сегодня вами решаться на уроке?

Минера́льные удобре́ния

? Какова цель нашего урока?

? А вы знаете, как пользоваться удобрениями

Минера́льные удобре́ния — это растворимые в воде соединения, содержащие элементы питания, поддерживающие жизнидеятельность растений . 

Минеральные удобрения бывают разных видов

Азотные ,фосфорные,калийные, комплексные и т.д

Классификация удобрений

І. Азотные удобрения

Аммонийная селитра NH4NO3

Известковая селитра Ca(NO3)2

Сульфат аммония(NH4)2SO4

Хлорид аммония Nh4Cl

2. II. Фосфорные удобрения

Фосфоритная мука Ca3(PO4)2

Аммофос NH4H2PO4

Костная мука Ca3(PO4)2

Демонстрация минеральных удобрений

Ученики осмысливают поставленную цель

◄ 14

◄ 5

◄34

◄ 17

◄ Коволентная неполярная

◄ H3PO4

◄+3,+3,0,+3,+5,+3,5

как правильно пользоваться удобрениями.

Учащиеся пытаются сами сформулировать цель урока.

прочитать на упоковке....

Интерактивное обучение

Диалогическое обучение

Саморегулируемое обучение

Критическое мышление

1 СЛАЙД.

MILLIONAIRE QUIZ (genial.ly)

2 СЛАЙД.

3 СЛАЙД.

4 СЛАЙД.

5 СЛАЙД.

6 СЛАЙД.

7 СЛАЙД.

Химия 9 класс

§38 Стр 182

8 СЛАЙД.

IIІ этап. Актуализация знаний

IV этап.

Закрепление урока.

«Гораздо труднее увидеть проблему, чем найти ее решение» С. Бернар

Индивидуальная работа<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Миркамилова Гульбахор Муратжановна

13 Наурыз 2024

205

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Минеральные удобрения Демонстрация коллекции№9 «Минеральные удобрения»

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Минеральные удобрения Демонстрация коллекции№9 «Минеральные удобрения»

Материал туралы қысқаша түсінік

Минеральные удобрения Демонстрация коллекции№9 «Минеральные удобрения»

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

ФИО педагога		Миркамилова Гульбахор Муратжановна
Дата		27.02.24
Класс		Количество присутствующих:	отсутствующих:
Тема урока		Минеральные удобрения Демонстрация коллекции№9 «Минеральные удобрения»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке		9.4.2.4 знать классификацию минеральных удобрений и питательные элементы, входящие в состав минеральных удобрений 9.4.2.5 разработать инструкцию по грамотному применению удобрений в домашних условиях. 9.4.2.6 давать оценку воздействию азотных и фосфорных удобрений на окружающую среду
Цель урока		научиться практически, распознавать минеральные удобрения, используя качественные реакции на катионы и анионы, входящие в их состав; писать уравнения реакций в молекулярном, ионном виде
Критерии успеха		Знает классификацию минеральных удобрений и питательные элементы, входящие в состав минеральных удобрений Знает месторождения соединений фосфора Умеет давать оценку воздействию азотных и фосфорных удобрений на окружающую среду
Ход урока
Этапы урока	Деятельность учителя			Деятельность обучающихся	Оценивание	Ресурсы
І этап. Организационный II. этап Мотивация к изучению нового.	Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, желает  успеха. Здравствуйте , ребята и наши гости! Я рада приветствовать вас и начать урок. Всем ученикам желаю будьте активными как металы расположены в первом группе Li,Na,K,Rb Fe у нас в крови, Ca у нас внутри Магний мы едим я на обед Из цинка получаем свет Фосфор нужен голове Калий бродит по еде Углеродом мы пишем Кислородом мы дышем Натрий солим мы в еду Золото исполняет мечту И без химии вообще Мы не можем жить нигде! Всем хорошего настроения и успехов Проверка пройденного материала платформе «Genially» осуществляет проверку знаний учащихся Самооценка с помощью пробирки ◄Число  нейтронов  в  ядре  атома  фосфора  31Р  равно ◄Сколько содержатся электронов на внешнем электронном слое атома фосфора ◄Плотность фосфина (PH3) по водороду: ◄Тип химической связи в молекуле белого фосфора: ◄Назовите ортофосфорную кислоту ◄Напишите степень окисления этих формул: PH3; Ca3P2; P; P2O3; P2O5; H3PO3; H3PO4 Эпиграф. «Земля удивительно плодородна» Тацит. Эпиграфом к началу нашего занятия я взяла слова древнеримского историка Тацита «Земля удивительно плодородна». Действительно, на нашей планете обитает огромное количество разнообразных организмов, в том числе и растений. Именно, растения являются производителями органического вещества на нашей планете. Именно растения находятся в самом начале любой пищевой цепи. Но и для их питания необходимы различные элементы и вещества. Как вы думаете какая тема нашего урока и какая основная проблема будет сегодня вами решаться на уроке? Минера́льные удобре́ния ? Какова цель нашего урока? ? А вы знаете, как пользоваться удобрениями Минера́льные удобре́ния — это растворимые в воде соединения, содержащие элементы питания, поддерживающие жизнидеятельность растений .  Минеральные удобрения бывают разных видов Азотные ,фосфорные,калийные, комплексные и т.д Классификация удобрений І. Азотные удобрения Аммонийная селитра NH4NO3 Известковая селитра Ca(NO3)2 Сульфат аммония(NH4)2SO4 Хлорид аммония Nh4Cl II. Фосфорные удобрения Фосфоритная мука Ca3(PO4)2 Аммофос NH4H2PO4 Костная мука Ca3(PO4)2 Демонстрация минеральных удобрений			Ученики осмысливают поставленную цель ◄ 14 ◄ 5 ◄34 ◄ 17 ◄ Коволентная неполярная ◄ H3PO4 ◄+3,+3,0,+3,+5,+3,5 как правильно пользоваться удобрениями. Учащиеся пытаются сами сформулировать цель урока. прочитать на упоковке....	Интерактивное обучение	Диалогическое обучение Саморегулируемое обучение Критическое мышление 1 СЛАЙД. MILLIONAIRE QUIZ (genial.ly) 2 СЛАЙД. 3 СЛАЙД. 4 СЛАЙД. 5 СЛАЙД. 6 СЛАЙД. 7 СЛАЙД. Химия 9 класс §38 Стр 182 8 СЛАЙД.
IIІ этап. Актуализация знаний IV этап. Закрепление урока.	«Гораздо труднее увидеть проблему, чем найти ее решение» С. Бернар Индивидуальная работа< Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Ашық сабақ Барлық сыныптар 13.03.2024 205 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Миркамилова Гульбахор Муратжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ