5.1.4.1 evaluate and respond constructively to feedback from others; 5.6.5.1 use numbers to complete the fact file of a country; 5.4.1.1 understand the main points in a limited range of short simple texts on general and curricular topics.

Минеральные удобрения Демонстрация коллекции№9 «Минеральные удобрения»

Расставим все точки над «i»: в английском языке для точки надо буквами «i» и «j» есть особое название — tittle (капелька, черточка). M&M's, Procter&Gamble, Head&Shoulders — при произношении мы привыкли читать значок «&» как «and», а у него есть свое имя — амперсанд. Примечательно, что когда–то символ «&» считался буквой и входил в состав английского алфавита. Все материки имеют в начале и конце своего названия одну и ту же букву: Africa, Antarctica, Asia, Australia, Europe, North America, South America. Как можно заметить из предыдущего пункта, русская и англоязычная географии отличаются: у них семь континентов и пять океанов. Помимо известных нам четырёх (Pacific Ocean – Тихий океан, Atlantic Ocean – Атлантический океан, Arсtic Ocean – Северный ледовитый океан, Indian Ocean – Индийский океан), англоязычное население нашей планеты выделяет пятый – Southern Ocean (Южный океан), омывающий берега Антарктиды. Интересна история происхождения английского слова «salary». В основе корня лежит

Расставим все точки над «i»: в английском языке для точки надо буквами «i» и «j» есть особое название — tittle (капелька, черточка). M&M's, Procter&Gamble, Head&Shoulders — при произношении мы привыкли читать значок «&» как «and», а у него есть свое имя — амперсанд. Примечательно, что когда–то символ «&» считался буквой и входил в состав английского алфавита. Все материки имеют в начале и конце своего названия одну и ту же букву: Africa, Antarctica, Asia, Australia, Europe, North America, South America. Как можно заметить из предыдущего пункта, русская и англоязычная географии отличаются: у них семь континентов и пять океанов. Помимо известных нам четырёх (Pacific Ocean – Тихий океан, Atlantic Ocean – Атлантический океан, Arсtic Ocean – Северный ледовитый океан, Indian Ocean – Индийский океан), англоязычное население нашей планеты выделяет пятый – Southern Ocean (Южный океан), омывающий берега Антарктиды. Интересна история происхождения английского слова «salary». В основе корня лежит

Пищевые проблемы Проблема обеспечения населения пищей также находится в числе глобальных вызовов. Химия играет важную роль в разработке новых методов производства пищевых продуктов и помогает сохранять их свежесть на протяжении длительного времени. Например, использование химических добавок позволяет предотвратить развитие бактерий и плесени в продуктах, продлевая их срок годности и снижая риск отравления. Также химические процессы используются для разработки новых вариантов сельскохозяйственных культур, которые более устойчивы к погодным условиям и болезням.

Пищевые проблемы Проблема обеспечения населения пищей также находится в числе глобальных вызовов. Химия играет важную роль в разработке новых методов производства пищевых продуктов и помогает сохранять их свежесть на протяжении длительного времени. Например, использование химических добавок позволяет предотвратить развитие бактерий и плесени в продуктах, продлевая их срок годности и снижая риск отравления. Также химические процессы используются для разработки новых вариантов сельскохозяйственных культур, которые более устойчивы к погодным условиям и болезням.

Вариант 1. 1. Напишите формулу карбоната натрия 2. Какое вещество состоит из водорода и кислотного остатка? 3. Приведите пример щелочей. 4. Как называются вещества проводящие электрический ток? 5. Напишите формулу гидроксогруппы. 6. Формула сульфата аммония. 7. Назовите ядовитый и не ядовитый оксиды углерода. 8. Аллотропная модификация кислорода 9. Сколько энергетических уровней у цинка? 10. Сколько электронов на внешнем энергетическом слое у силициума?

Understand the main points of short simple texts on a growing range general and some curricular topics by using contextual clues;

Kейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу және көмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding 6.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding 6.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding 6.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding 6.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding 6.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

6.4.8.1 use independently familiar paper and digital reference resources to check meaning and extend understanding 6.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

R1recognise, sound and name the letters of the alphabet pronounce familiar words and expressions intelligibly

R1recognise, sound and name the letters of the alphabet pronounce familiar words and expressions intelligibly

R1recognise, sound and name the letters of the alphabet pronounce familiar words and expressions intelligibly

2. R1recognise, sound and name the letters of the alphabet 2.S3 pronounce familiar words and expressions intelligibly 2.L1 recognise short basic instructions for a limited range of classroom routines spoken slowly and distinctly