Сайрам ауданы
№64 Ш.Рашидов атындағы жалпы білім беретін мектептің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Жалғасова Айгүл Жулмахановна
Педагог-шебер
Қазіргі заманғы білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – дарынды оқушылардың қабілеттерін анықтап, дамытуға жағдай жасау. Әрбір баланың бойында ерекше қабілеттер мен шығармашылық потенциал бар, ал мұғалімдер мен ата-аналардың міндеті – сол дарындылықты қолдап, жетілдіру.
Дарынды оқушылар өздерінің интеллектуалдық, шығармашылық және көшбасшылық қабілеттерімен ерекшеленеді. Олар стандартты оқу бағдарламасынан тыс ойлап, күрделі мәселелерді шешуге қызығушылық танытады. Сондықтан білім беру жүйесінде мұндай оқушыларға арналған арнайы әдіс-тәсілдер мен бағдарламалар қажет.
Бұл жұмыс жсопарында дарынды балалардың қабілеттерін дамыту жолдары, тиімді оқыту әдістері, сондай-ақ олардың шығармашылығын жетілдіруге арналған заманауи тәсілдер қарастырылады. Дарындылықты қолдау арқылы қоғам болашақта білікті мамандар мен жаңашыл тұлғаларды қалыптастыруға мүмкіндік алады.
Мектепте жүргізілетін жүйелі жұмыстың нәтижесінде оқушыларымыз қоғамдық және жаратылыстану бағытта аудан, облыс көлемінде зерттеушлік қабілеттерін көрсетіп, мектеп атын танытуда.
Жыл сайын білім беретін пәндр бойынша мектеп оқушылары республикалық ғылыми жобалар конкурсына қатысып, жүлделі орындарды иеленіп жүр
Сайрам ауданы №64 Ш.Рашидов атындағы жалпы білім беретін мектептің «Жас ғалым» атты дарынды оқушылармен атқарылатын жылдық жұмыс жоспары
Мақсаты:
-
Шығармашылық деңгейі жоғары, зейінді және жаңалыққа ұмтылғыш оқушылардың ізденушілік қабілетін жетілдіру;
-
Жаһандық ғылым негіздерін үйренуге, зерттеу жасауға, ғылым салаларын меңгеруге бағыттау;
-
Оқушылардың мамандық таңдауына бағыт-бағдар беру;
-
Әлемдік және отандық даму үдерісіндегі жаңалықтарды біліммен ұштастыру;
-
Сындарлы оқу жүйесінің дағдыларын қалыптастыру.
-
Бәсекеге қабілетті, білімді және зияткерлік қабілеті ерекше дамыған тұлғаны тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже:
-
Оқушылардың білім алуға, ізденуге деген қызығушылығы оянады;
-
Оқу бағдарламасындағы біліммен шектелмей, жаңалыққа ұмтылып, зерттеу дағдылары қалыптасады;
-
Жетістіктері арқылы достары мен құрбы-құрдастарына әсер етеді;
-
Білімнің маңызын және құндылығын ұғынады.
-
Болашағын сенімді жоспарлай алады
|
Бағыттары |
№ |
Атқарылатын жұмыстар |
Жұмыс түрі |
жауапты |
мерзімі |
|
Оқушыны анықтау қадамдары |
1 |
Сыныптағы оқушыларды сырттай бақылау, талдау жасау |
Дәстүрлі/ Дәстүрсіз рефлексия |
Топ мүшелері |
Қыркүйек 1-2 аптасы |
|
|
2 |
«Ерекше қабілетті оқушыларды анықтау және жұмыс жүргізудің алғашқы қадамдары» |
Семинар-тренинг |
А.Жалгасова |
18.09.2024 |
|
|
3 |
Психодиагностикалық тренинг |
IQ тест, анкета, сауалнама |
Жетекшілер |
20-25.09.2024 |
|
|
4 |
«Әдеби кітап оқудың маңызы немесе мен неге көп кітап оқуым керек?» |
Шеберлік сағаты |
А.Жалғасова |
22.09.2024 |
|
|
5 |
«Менің жетістіктерім» портфолио дайындау |
Ізденушілік-жинақтау жұмысы |
Жетекшілер |
10-15.09.2024 |
|
Ізденімпаз тұлғаны қалыптастыру |
5 |
«Ғылымға арнаған бір күнім...» |
Эссе жұмысы |
Саипова М |
02.10.2024 |
|
|
6 |
«Мен ерекшемін» оқушылардың дарындылық деңгейін анықтайтын онлайн-презентация |
таныстырылым |
Султанов М. Абдурахманова Ф. |
10.10.2024 |
|
|
7 |
«Эрудит» оқушылардың зияткерлік қабілетін дамытатын ойын |
Интеллектуалды ойын |
Түгелбаева Д. Омарова А. |
07.11.2024 |
|
|
8 |
Онлайн- саяхат. Қазақтың белгілі қоғам қайраткерлерінің мұражайына саяхат жасау.(нәтижелерімен кері байланыс орнату) |
Онлайн-саяхат |
Саттарова Д. Бегларова Н. |
Айына 1рет |
|
|
9 |
Өлкетану мұражайлары мен тарихи орындарға саяхаттар ұйымдастыру |
саяхат |
Жетекшілер |
Қараша наурыз |
|
|
10 |
Өздерінің тілдік жобаларын (сайттар, блогтар, бейнероликтер және т. б. ) жасау |
таныстырылым |
Жетекшілер |
Әр айдың 27-28 нде |
|
|
11 |
Ғылыми бағыттағы әдеби кітаптарды оқуға тарту, көрмемен таныстыру, оқушыларды мектеп кітапханасына оқырман ретінде тіркеу. |
көрме |
Мектеп кітапханашысы |
Желтоқсан |
|
|
12 |
«Робототехника –технология жетістігі» тақырыбында үздік робототехниктермен кездесу өткізу |
Диалог алаңы |
Саипов Ж Саипов О. |
Желтоқсан |
|
|
13 |
«Жетістікт6ер қоржыны» Оқушылардың жетістіктерін марапаттау, ата-аналарын қошеметтеу |
Концерт |
Жетекшілер |
Мамыр |
|
Ғылыми-зерттеушілік бағыттағы жұмыстар |
14 |
Ғылым саласында қызмет етіп жүрген тұлғалармен кездесу. |
кездесу |
Турдиметова Н Исламбаева Г. |
Қаңтар сәуір |
|
|
15 |
Мектебімізден түлеп ұшқан білімді жастардың қатысуымен «Диалог алаңы» |
Диалог алаңы |
Жетекшілер |
Тоқсан соңында |
|
|
16 |
Оқушыларды ғылыми байқаулар мен жарыстарға қатыстыру |
байқаулар |
Жетекшілер |
уақтылы |
|
|
17 |
Республикалық Кіші Ғылым академиясына дайындалу: ғылыми тақырыптар таңдау, оқушылармен жұмыс жүргізу жүйесі, талдау жұмыстары |
Дөңгелек үстел |
3-7 сынып жтекшілері |
Қазан Ақпан |
|
|
18 |
Республикалық ғылыми жобалар байқауына тақырып таңдау, өзектілігін мен зерттеу нысанын таныстыру және талдау жұмыстары |
Дөңгелек үстел |
9-11 сынып жетекшілері |
Қараша сәуір |
|
|
19 |
Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы ғылыми жобалар байқауы |
Ғылыми байқау |
Турдиметова Н. Омарова А. |
Наурыз |
|
|
20 |
«Қолөнер – мәдениеттің биігі» |
Қолөнер көрмесі |
Давлатова Н. |
Наурыз |
|
|
19 |
Зертханалық жұмыстар мен эксперименттер жасау арқылы ғылыми ізденісті жобалау |
Тәжірибелік жұмыстар |
Н.Хакимбаева Ж.Саипов |
уақтылы |
|
|
20 |
Мектепішілік ғылыми конференция өткізу. |
конференция |
А.Жалғасова |
Сәуір |
|
|
21 |
«Жаратылыстану бағыттағы оқушылардың ғылыми жобалар байқауын ұйымдастыру |
байқау |
Хакимбаева Н Саипов Ж. |
Сәуір |
|
|
22 |
«Мен ата-анаммен» отбасылық басқосу ұйымдастыру |
Интеллектуалды сайыс. |
Д.Түгелбаева Н.Хакимбаев М.Султанов |
Наурыз |
|
|
23 |
Оқушылардың ғылыми жобаларын онлайн байқауларға қатыстырып, баспасөз беттерінде жариялау |
жариялынаным |
Жетекшілер |
Сәуір- мамыр |
|
|
24 |
Атқарылған жұмыстар туралы есеп дайындау, презентация ұсыну. |
есеп |
Жетекшілер |
І-ІІ жартыжылдық |
Оқушыларымыздың жетістіктері

![]()

жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Оқушыларды ғылымилыққа баулу, дарынды оқушылармен жұмыс
Оқушыларды ғылымилыққа баулу, дарынды оқушылармен жұмыс
Сайрам ауданы
№64 Ш.Рашидов атындағы жалпы білім беретін мектептің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Жалғасова Айгүл Жулмахановна
Педагог-шебер
Қазіргі заманғы білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – дарынды оқушылардың қабілеттерін анықтап, дамытуға жағдай жасау. Әрбір баланың бойында ерекше қабілеттер мен шығармашылық потенциал бар, ал мұғалімдер мен ата-аналардың міндеті – сол дарындылықты қолдап, жетілдіру.
Дарынды оқушылар өздерінің интеллектуалдық, шығармашылық және көшбасшылық қабілеттерімен ерекшеленеді. Олар стандартты оқу бағдарламасынан тыс ойлап, күрделі мәселелерді шешуге қызығушылық танытады. Сондықтан білім беру жүйесінде мұндай оқушыларға арналған арнайы әдіс-тәсілдер мен бағдарламалар қажет.
Бұл жұмыс жсопарында дарынды балалардың қабілеттерін дамыту жолдары, тиімді оқыту әдістері, сондай-ақ олардың шығармашылығын жетілдіруге арналған заманауи тәсілдер қарастырылады. Дарындылықты қолдау арқылы қоғам болашақта білікті мамандар мен жаңашыл тұлғаларды қалыптастыруға мүмкіндік алады.
Мектепте жүргізілетін жүйелі жұмыстың нәтижесінде оқушыларымыз қоғамдық және жаратылыстану бағытта аудан, облыс көлемінде зерттеушлік қабілеттерін көрсетіп, мектеп атын танытуда.
Жыл сайын білім беретін пәндр бойынша мектеп оқушылары республикалық ғылыми жобалар конкурсына қатысып, жүлделі орындарды иеленіп жүр
Сайрам ауданы №64 Ш.Рашидов атындағы жалпы білім беретін мектептің «Жас ғалым» атты дарынды оқушылармен атқарылатын жылдық жұмыс жоспары
Мақсаты:
-
Шығармашылық деңгейі жоғары, зейінді және жаңалыққа ұмтылғыш оқушылардың ізденушілік қабілетін жетілдіру;
-
Жаһандық ғылым негіздерін үйренуге, зерттеу жасауға, ғылым салаларын меңгеруге бағыттау;
-
Оқушылардың мамандық таңдауына бағыт-бағдар беру;
-
Әлемдік және отандық даму үдерісіндегі жаңалықтарды біліммен ұштастыру;
-
Сындарлы оқу жүйесінің дағдыларын қалыптастыру.
-
Бәсекеге қабілетті, білімді және зияткерлік қабілеті ерекше дамыған тұлғаны тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже:
-
Оқушылардың білім алуға, ізденуге деген қызығушылығы оянады;
-
Оқу бағдарламасындағы біліммен шектелмей, жаңалыққа ұмтылып, зерттеу дағдылары қалыптасады;
-
Жетістіктері арқылы достары мен құрбы-құрдастарына әсер етеді;
-
Білімнің маңызын және құндылығын ұғынады.
-
Болашағын сенімді жоспарлай алады
|
Бағыттары |
№ |
Атқарылатын жұмыстар |
Жұмыс түрі |
жауапты |
мерзімі |
|
Оқушыны анықтау қадамдары |
1 |
Сыныптағы оқушыларды сырттай бақылау, талдау жасау |
Дәстүрлі/ Дәстүрсіз рефлексия |
Топ мүшелері |
Қыркүйек 1-2 аптасы |
|
|
2 |
«Ерекше қабілетті оқушыларды анықтау және жұмыс жүргізудің алғашқы қадамдары» |
Семинар-тренинг |
А.Жалгасова |
18.09.2024 |
|
|
3 |
Психодиагностикалық тренинг |
IQ тест, анкета, сауалнама |
Жетекшілер |
20-25.09.2024 |
|
|
4 |
«Әдеби кітап оқудың маңызы немесе мен неге көп кітап оқуым керек?» |
Шеберлік сағаты |
А.Жалғасова |
22.09.2024 |
|
|
5 |
«Менің жетістіктерім» портфолио дайындау |
Ізденушілік-жинақтау жұмысы |
Жетекшілер |
10-15.09.2024 |
|
Ізденімпаз тұлғаны қалыптастыру |
5 |
«Ғылымға арнаған бір күнім...» |
Эссе жұмысы |
Саипова М |
02.10.2024 |
|
|
6 |
«Мен ерекшемін» оқушылардың дарындылық деңгейін анықтайтын онлайн-презентация |
таныстырылым |
Султанов М. Абдурахманова Ф. |
10.10.2024 |
|
|
7 |
«Эрудит» оқушылардың зияткерлік қабілетін дамытатын ойын |
Интеллектуалды ойын |
Түгелбаева Д. Омарова А. |
07.11.2024 |
|
|
8 |
Онлайн- саяхат. Қазақтың белгілі қоғам қайраткерлерінің мұражайына саяхат жасау.(нәтижелерімен кері байланыс орнату) |
Онлайн-саяхат |
Саттарова Д. Бегларова Н. |
Айына 1рет |
|
|
9 |
Өлкетану мұражайлары мен тарихи орындарға саяхаттар ұйымдастыру |
саяхат |
Жетекшілер |
Қараша наурыз |
|
|
10 |
Өздерінің тілдік жобаларын (сайттар, блогтар, бейнероликтер және т. б. ) жасау |
таныстырылым |
Жетекшілер |
Әр айдың 27-28 нде |
|
|
11 |
Ғылыми бағыттағы әдеби кітаптарды оқуға тарту, көрмемен таныстыру, оқушыларды мектеп кітапханасына оқырман ретінде тіркеу. |
көрме |
Мектеп кітапханашысы |
Желтоқсан |
|
|
12 |
«Робототехника –технология жетістігі» тақырыбында үздік робототехниктермен кездесу өткізу |
Диалог алаңы |
Саипов Ж Саипов О. |
Желтоқсан |
|
|
13 |
«Жетістікт6ер қоржыны» Оқушылардың жетістіктерін марапаттау, ата-аналарын қошеметтеу |
Концерт |
Жетекшілер |
Мамыр |
|
Ғылыми-зерттеушілік бағыттағы жұмыстар |
14 |
Ғылым саласында қызмет етіп жүрген тұлғалармен кездесу. |
кездесу |
Турдиметова Н Исламбаева Г. |
Қаңтар сәуір |
|
|
15 |
Мектебімізден түлеп ұшқан білімді жастардың қатысуымен «Диалог алаңы» |
Диалог алаңы |
Жетекшілер |
Тоқсан соңында |
|
|
16 |
Оқушыларды ғылыми байқаулар мен жарыстарға қатыстыру |
байқаулар |
Жетекшілер |
уақтылы |
|
|
17 |
Республикалық Кіші Ғылым академиясына дайындалу: ғылыми тақырыптар таңдау, оқушылармен жұмыс жүргізу жүйесі, талдау жұмыстары |
Дөңгелек үстел |
3-7 сынып жтекшілері |
Қазан Ақпан |
|
|
18 |
Республикалық ғылыми жобалар байқауына тақырып таңдау, өзектілігін мен зерттеу нысанын таныстыру және талдау жұмыстары |
Дөңгелек үстел |
9-11 сынып жетекшілері |
Қараша сәуір |
|
|
19 |
Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы ғылыми жобалар байқауы |
Ғылыми байқау |
Турдиметова Н. Омарова А. |
Наурыз |
|
|
20 |
«Қолөнер – мәдениеттің биігі» |
Қолөнер көрмесі |
Давлатова Н. |
Наурыз |
|
|
19 |
Зертханалық жұмыстар мен эксперименттер жасау арқылы ғылыми ізденісті жобалау |
Тәжірибелік жұмыстар |
Н.Хакимбаева Ж.Саипов |
уақтылы |
|
|
20 |
Мектепішілік ғылыми конференция өткізу. |
конференция |
А.Жалғасова |
Сәуір |
|
|
21 |
«Жаратылыстану бағыттағы оқушылардың ғылыми жобалар байқауын ұйымдастыру |
байқау |
Хакимбаева Н Саипов Ж. |
Сәуір |
|
|
22 |
«Мен ата-анаммен» отбасылық басқосу ұйымдастыру |
Интеллектуалды сайыс. |
Д.Түгелбаева Н.Хакимбаев М.Султанов |
Наурыз |
|
|
23 |
Оқушылардың ғылыми жобаларын онлайн байқауларға қатыстырып, баспасөз беттерінде жариялау |
жариялынаным |
Жетекшілер |
Сәуір- мамыр |
|
|
24 |
Атқарылған жұмыстар туралы есеп дайындау, презентация ұсыну. |
есеп |
Жетекшілер |
І-ІІ жартыжылдық |
Оқушыларымыздың жетістіктері

![]()

шағым қалдыра аласыз













