Орманға саяхат

Орманға саяхат

Мақсаты: Балалардыңбілімдерінбекіту. Ұжымдасусезімдеріндамыту. Коммуникативтібіліктіліктідамыту. Икемділікті, жылдамдықпроцестеріндамыту. Бірлестікқабілеттерін, топтажұмысістеуқабілеттерінарттыру. Байланыстықжәнемонолыгтықсөйлеудідамыту. Зейін, қабылдау, ойлау, естіп–естесақтаужәнеқиялдарындамыту.
Қажеттіқұралдар: Орамал, бұтақтар, жапырақтар, доп, хаттар, суреттер, сандар, телефон.
Балаларқатысымы: 20 бала
Уақыты: 30 минут
Психолог: Сәлеметсіздерме, балалар! Бугинбізорманғасаяхатқабарамыз. Балалардысиқырлыорамалменжабамын.10 ғадейінсанап , тереңдемалып, демшығару(тынысалужаттығуы).
(әуенырғағымен)
Міне, бәрімізормандамыз.Ормансалқынекен.Отжағыпжылынайық.Олүшінағашбұтақтарын, жапырақтардыжинаңдар. Бұлжинағандарыңаздау, себебі, отымызлаулапжануүшін, бір-бірімізгедегенмейірімімізді, жүрекжылуымызды, ыстықкүлкіміздіберуімізқажет.Олайболсашеңбергетұрайық.Менөзжүрегімніңжылуын, күлкімді, көршімесыйлайотырып, келесікүлкініжағаотырып, жақсыкөңіл-күйберемін. Ендібір-бірімізідіңқолымызданұстап, жылуымыздыберуарқылыотымызжарқырапжәнелаулапжанады. Қолдарымыздыжоғарыкөтеріп, бір-бірімізігежақындаптұрайық. Ыстықжалындысездіңдерме? Жылындыңдарма? 
Балаларжауабы: 
Ойын–жаттығу: «Бізорманғабарамыз»
Мақсаты: Моториканыдамыту.
Әуенырғағыойналады.
Психолог: Ой, балалар мен балабақшағақайтаоралуүшінайтатынсиқырлысөздіұмытыпқалдым. Ендінеістейміз? 
Балаларжауабы:
Психолог: Балалармүмкінормандабізденбасқабіреулербаршығар. Дауыстапкөрейік. 
Жаттығу: «Жаңғырық»
Мақсаты: Естіпқабылдаудыдамыту, жолдастарынадегенқызығушылықтарынарттыру.
(Шыршажанындажатқанхаттыалу)
Психолог:  Мына  хаттыңішіндеорманаңдарыныңойынтапсырмаларыбарекен.Солтапсырмалардыорындасақбалабақшағақайтабаратынсиқырлысөздітабадыекенбіз, балалар. Тапсырмалардыорындауүшінәртүрлісынақтарданөтеміз. Тапсырмалардыорындаймызба?
Балаларжауабы: 
Қоянныңтапсырмасы:
Ойын: «Айтағой»
Мақсаты: Зейіндідамыту.
Қажеттіқұрал: Доп
Психолог: Доптылақтырып, қағыпалғанбалағасұраққояды.
Мысалы: Жылмезгілдерінайтағой.
                   Қазіржылдыңқаймезгілі?
                  Арайдыңкөйлегініңтүсіқандай? т.б.с.
Қасқырментүлкініңтапсырмасы.
Ойын: «Суреттердіжина»
Психолог: Ормандақасқырментүлкіренжісіпқалыпты. Себебі, «А»және«Б»әріпіненбасталатынсуреттердібөлеалмайшатасыпты.Суреттердібөліпалуғакөмектесемізбе?
Балаларжауабы:
Кірпініңтапсырмасы: 
Жаттығу: «Телефон»
Психолог: Балаларсиқырлытелефонныңтетіктеріндежазулытұратынсандарытүгелемесекен. Олсандаршыршалардаілулітұрекен. Сандардыалып, дұрысорналастырайык. (Балалардыңтапсырманыорындауы)
Психолог: Балалар, бізбәрімізаңдардыңтапсырмаларынорындадық.Орманғасаяхатұнадыма?
Балаларжауабы: 
Психолог: Осыменсаяхатымызаяталды.Балабақшамызғақайтаораламыз . Сауболыңыздар!