Орта мерзімді жоспар

Оқу жоспарының бұл бөлімінде :Жеңіл атлетика түрлері мен жаттығу жұмыстарын жасайды.

Сабақтар топтамасы ортақ тақырыбы: Жеңіл атлетика.

Пән бойынша оқумақсаты : 95% оқушылар Жеңіл атлетиканың түрлерімен танысып, адамзатқа тигізер мол пайдасын бағалайды.

Пәнбойынша :лексика мен терминология:

Тарих,математика,

Жеңіл атлетика жаттығулары туралы білімдерін кеңейтіп жинақтайды.

№

Сабақ тақырыбы

Сабақ мақсаты

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Оқушылардың

Жұмысқа қатысуын қамтамасыз ету.

Бағалау

Ресурстар мен қажеттіқұралдар.

1

Ойынның қабылдау техникасын үйрету.

Окушылардың 95%қамтылады.

Секіртпемен секіре алады.

Оқушылардың

Спорттық киіміне , сабаққа қатысуына мән беріледі. «Санамақ» әдісімен топқа бөлу.

«Допты ұру»әдісімен мәрені айналып келу. «Қар кесегі»,

«Кім шапшаң?» әдісімен допты теріс қарап жүріп өту. Мадақтау, Блобағашы арқылы бағалау.

Формамен келеді.

Топқа ұйымшылдықпен

Бөліне алады. Допты ұруып барып мәрені айналып келіп ,допты соңындағы оқушыға бере алады.

«Көпірше » арқылы жұмыс қатарту.

Блобағашы, Мадақтау

Доп, Скакалка

2

Бір орында ұзындыққа секіру.

Бір орында ұзындыққа секіруге үйрету.

Оқушылардың

Спорттық киіміне ,сабаққа қатысуына мәнберіледі.

«Биле -биле» әдісімен жаттығулар орындайды.

«Атом-молекула» әдісі бойынша топқа топтастыру.

Мадақтау, «Кім жылдам» әдісімен 100м жүгіру.

Керібайланыс орнату.

Формаменкелу.

Топқа ұйымшылдықпен

Бөліну.Сұраққа жауап береді.

Ұзындық қасекіру бойынша командалық жарыс болады.

«Аз сөйлеп, көкке өрле» әдісімен оқушыларды ұйымшылдыққа біріктіру.

Мадақтау. «Екі жұлдыз бір тілек».

100Метр.

2метр.

Стикер

3

Шағын допты нысанаға және қашықтыққа лақтыру.

Шағын допты нысанаға және қашықтыққа лақтырудың әдіс-тәсілдерін үйрету.

Оқушылардың

Спорттық киіміне , сабаққа қатысуына мән беріледі. Шеңбер ішінде жүгіреді. «Допты басбалдақ» әдісімен топқа бөлінеді. « Мергендер» әдісімен жарысу. «Айна» әдісімен допты қағып қашықтыққа лақтырады. Мадақтау. «Мергендер» кері байланыс орнату.

Формаменкелу.

Топқа ұйымшылдықпен

Бөліну.Мерендік бойынша бір-бірімен бәсекелеседі.

Үлкен қашықтық бойынша допты лақтырып жарысу.

«Ойлан-жұптас-бөліс»тәсілі арқылы бірігеді.

Деңгейлік тапсырма беріледі.

Мадақтау , Мергендер кері байланыс беру.

Доп,Стикер.

4

Жүгіру, секіру, лақтырудан құрылған эстефеталықойындар.

Жүгіру, секіру, лақтырудан құрылған эстефеталық ойындарменойнауға баулу

Оқушылардың

Спорттық киіміне, сабаққа қатысуына мән беріледі. «Олаңқай» және «Солаңқай» тәсілі арқылы екі командаға бөліну.Мадақтау , «Күн шуагын төгеді» әдісі менкері байланыс орнату.

Формаменкелу.

Топқа ұйымшылдықпен

Бөліну.Допты оң және сол қолмен алып жүру, Допты шығыршыққа лақтыру, жұптасып допты беру эстафетаны орындайды.

Көршіңе әңгіме әдісімен іс ке асыру.

Мадақтау ,«Күншуағын төгеді» әдісімен кері байланыс беру.

Стикер. Доп .