Признаки подобия треугольников

Класс 9

Дата:

Тема урока: «Признаки подобия треугольников».

Тип урока: Изучение новой темы.

Цели обучения:

Обучающие: Обеспечить усвоение признаков подобия треугольников и их следствий (для прямоугольных треугольников).

Развивающие: Развить умения на распознавание признаков подобия треугольников по чертежам и рисункам, и применять их при решении задач.

Воспитательные: Воспитать аккуратность, самостоятельность, критичность мышления, внимание, умение рационально распределять время.

Структура урока (45 мин)

1. Организационный момент (2 мин)

2. Задание на дом.(1 мин)

3. Сбор домашнего задания на проверку. (1мин)

4. Объяснение новой темы (24 мин)

5. Упражнения на распознавание (5мин)

6. Закрепление изученного (10 мин)

7. Подведение итогов.(2 мин)

Ход урока

1.Организационный момент.

Приветствие. Сообщение темы, целей и задач урока

2. Задание на дом.

3. Сбор домашнего задания на проверку. Собираются тетради с домашним заданием, и раздаются вторые рабочие тетради.

4. Объяснение новой темы.

Тема: «Признаки подобия треугольников».

Давайте рассмотрим первый признак равенства треугольников и докажем его.

Если два угла одного треугольника равны соответствующим двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны между собой.

Дано:

и

Доказать:

Доказательство:

Предположим, что .Тогда построим

Треугольник гомотетичный

Относительно некоторого центра О с коэффициентом подобия, равным . Так как (по построению) и , то . А так как ( по условию) и ( по доказанному), то следует что ( по стороне и прилежащим к ней углам). Так как треугольники и подобны с коэффициентом подобия и треугольники и также подобны с коэффициентом подобия 1, то по третьему свойству подобия треугольники и будут подобны с коэффициентом подобия , т.е .

Теорема доказана.

Другие, интересующие учащихся доказательства можно рассмотреть по учебнику.

5

3

1

2

4

7

8

5

6

6. Закрепление изученного.

№ Будут ли подобны друг другу равносторонние треугольники?

№ В заданном треугольнике проведены все средние линии. Среди образованных таким образом треугольников покажите подобные.

Д ано:

- средние лини.

Определить подобные -ки?

Решение:

подобен

подобен По 2 признаку

подобен

подобен по 3 признаку подобия.

А по 3 свойству преобразования подобия следует:

, , , , -подобны.

№ . Будут ли два треугольника подобны, если их стороны равны:3) 1 м, 1,5 м, 2 м и 10 см, 15 см, 20 см?

Дано:

и

;

;

;

- ?

Решение: Найдем отношение , , =>

подобен по 3 признаку подобия треугольников, с коэффициентом подобия равным .

№435. (2).Будут ли треугольники и подобны, если в этих треугольниках: и

Дано:

и

;

;

;

- ?

Решение: Найдем отношение соответствующих сторон треугольников: ; , т.е стороны треугольников не являются пропорциональными, значит треугольники не подобны.

7.Подведение итогов. Выставление отметок.

Д/з. №432 (1). Будут ли два треугольника подобны, если их стороны равны: 1) 1,2 м, 1,6 м, 2,4 м и 3 см, 4 см, 6 см.

Дано:

и

;

;

;

- ?

Решение: Найдем отношение соответствующих сторон треугольников , , =>

подобен по 3 признаку подобия треугольников, с коэффициентом подобия равным .