Сынып сағаты

«Қамқор» жобасы «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз!» акциясы Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 13-САБАҚ 11- сыныптар:«Қауіпсіз қаржылық оперцияларды жүргізу ережелері. Қаржылық пирамидалардың қауіп»

Күні

25.11.2024ж

Сынып жетекші:

Сынып : 11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

табиғат әсемдігін көре білуге, оны аялауға, қорғауға тәрбиелеу, экологиялық білімділік, ойлау қабілетін, сауатты сөйлеу дағдысын дамыту.

Оқушылардың табиғат құндылығы және қамқорлық адами қасиеті туралы түсініктерін кеңейту.

Сабақтың міндеттері:

-табиғатқа қамқорлық жасау түсінігін қалыптастыру

-табиғатқа қамқорлық жасау қарым қатынасын дамыту

-табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу.

Құндылықтарды дарыту

Бірлік және ынтымақ

Ресімдеу

Слайд,презентация

Музыкалық және бейне көркемдеу

интерактивті тақта, слайд

Үлестірмелі материалдар

мақал – мәтелдер жазылған плакаттар

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (7 мин)

-Оқушылар, ыңғайланып отырып алыңдар.Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Табиғаттың сұлулығы соншалықты, қараған сайын қарай бергің келеді. Ондағы сұлу да нәзік гүлдерге, самғай ұшқан құстарға қызыға қараймыз. Бір сәт қасымызда мүлгіп тұрған тауға қарап, оның ұшар басына шыққымыз келіп кетті. Сол сәтте Табиғат анамыз естіп тұрғандай, бізді әр түрлі түстерімен әсем көрінетін кемірқосаққа айналдырып, аспан аясына орналастырды. Қандай керемет! Биіктен сан түрлі шашақ шашып, нұрға бөленген қандай ғанибет! Біздің түрлі түсті сәулелерімізге қуана қарап, мәз мейрам болған балалар. Көктен қарағанда табиғат сұлулығы бұрынғысынан да құлпырып кеткендей! Осындай сұлулыққа шын тамсанған, қызыға қараған сезімізден бойымыз сұлулық пен жылылыққа бөленгендей. Осы сұлулық пен жылылықты ұзақ сақтауға іштей уәде етіп, бұрынғы қалпымызға келейік.

Жалпы, табиғат — тіршілік атаулының құтты қоныс-мекені, тіршіліктің түлеп өсуіне қажетті нәрі, жер бетіне көрік берген сәні.Халық ұғымында табиғат деген сөз жер, аң, туған жер, атамекен сөздерімен қатар тұрады. Олай болса, бүгінгі дөңгелек столымыз да табиғат туралы болмақ. Қазақстан табиғатының өлшеусіз байлығын игере отырып, бізді қоршаған ортаның бүтіндігін сақтау да республикамыздағы ең күрделі мәселелердің бірі. Көшпелі тұрмыс кешкен қазақтар өзінің барлық ақыл ойын табиғатпен байланыстырған. Ал қазір сол көшпелі қазақтардың ақыл ойын біз сақтап отырмыз ба? Міне бүгінгі талқыланатын мәселеміз осы.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша  орындарына отырады.

Компьютер

Сабақ басы (13 мин)

Табиғатқа қамқорлық жасау бейнеролигін көру

«Табиғат» сөзіне кластер жасау

Оқушыларға бейнежазба көрсетіледі

Ютуб канал 

Ортасы (20 мин)

Мұғалім оқушыларға А. Мырзағулованың "Табиғат- ана" мәтінін үнтаспадан тыңдайды.

- Табиғаттағы көгілдір нелер? ( аспан, өзен, көл, теңіз,)

- Табиғаттағы жайқалған нелер?( ағаштар, гүлдер, )

- Табиғаттағы ән салған нелер?( құстар)

- Сыбырлаған нелер?( жапырақтар )

- Сыңғырлаған нелер?(құстар )

. Осының бәрін бір сөзбен айтқанда не дейді?

Оқушыларға сұрақтарға жауап береді

Соңы

Табиғат қоршаған орта емес, табиғат біздің өзіміз. Өзіңді өзің алдау, өз болмысың алдында арам болу даму перспективасын жоғалтумен тең екендігін саралау парыз. Адалдық ғылыми категориядан гөрі адами тіршіліктің қазығы екендігін ұққан абзал. Адалдықтан бастау алмаған жерде адамзаттың мәуелі өмір қияндарын айшықтауда кешірілмес өкінішке соқтыратынын ғасырлар дәлелдеген шындық.

Сайып келгенде айтарымыз – қандай жұмыс атқармасақ та қоршаған ортаға абайлап қарап, оны қорғауға күш салу басты бағытымыз болып қала береді. Қашан да болмасын табиғатты аялай білейік. Ол өктемдікті көтермейді.
Бүгінгі экологияны ластамау «Табиғатты қорғау – адамзаттың парызы»

Экологияны ластаушы

Оқушылар екі топ бөлініп жауап береді

Рефлексия