Қара торғай

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Ө Тұрманжанов Жаралы торғай

Мақсаты

Сабақтың жабыдығы

Түрі

Өлеңді мәнерлеп түсініп оқуға машықтандыру. Өлеңдегі өзекті, түйінді ойды ашуға жағдай жасау.
Сілтеме: Оқулық, суреттер
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Құстарды қорғауға, қамқоршы болуға, табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Негізгі идеялар: Жұптық, топтық жұмыста шапшаңдыққа үйренуі.
Оқу үдерісінен оқушылардың қалыс қалмауы
Сабақта қолданылатын материалдар: стикер, сурет салуға арналған құрал - жабдықтар, таратпа материалдары. құстардың дыбыстарын тыңдату
Оқыту әдістері: Жаңа әдістері. СТО 1. Диалог
2. Топтық жұмыс

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Сыныпты топқа бөлу (стикерлер арқылы)
Топ ережесін қабылдату Әр түсті стикерлерді таңдау арқылы топқа бөлінеді. Топ ережесін қабылдау Топ басшысын сайлау
Сұрақ - жауап арқылы үй тапсырмасын тексеру

1. Өлеңде көктемнің қай кезі суреттелген?

2. Көктемде көл беті қалай өзгереді екен?

3. Көктемде жер бетінде қандай өзгеріс болады? 4. Осы өлең сенде қандай көңіл күй туғызды?

Оқушылар жауап береді
ІІ. Жаңа сабақ
Қызығушылығын ояту. Құстар туралы жұмбақтар жасыру. Өлеңді тізбектей оқыту.

Болжау стратегиясы.(Осы стратегия арқылы оқиғаны болжаймыз. Өлеңдегі шумақтар бойынша сұрақтар қойылады, топтағы оқушылар жауап береді)

1. Осы шумақта негізгі ой қандай?

2. Өлең не туралы екен?

3. Осы оқиғаның жағымды, жағымсыз жақтары бар? Неге олай ойлайсыз?

4. Осы өлеңді оқығанда сіз қандай сезімде болдыңыз? 
1топ. Сурет салу 
2топ. Эссе жазу 
3топ. Торғайға көмек
Топ мүшелері өзара ақылдаса отырып постерді топ болып қорғау
Бес жол өлең; стратегиясы арқылы. Зат есім Сын есім Етістік Сөйлем Синоним (оқушыларға дәптерлеріне жаздыру)
ІV. Бағалау
Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушының іс - әрекеті
Формативті бағалау Топ басшыларының бағалауы
VII. Рефлексия

Мағынаны тану

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Бағалау

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады